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1、怎樣閱讀寫人記敘文,寫人的文章，就是以寫人為主，通過一件或幾件事來突出人物的品質(zhì)或是性格特點。,人物描寫的方法主要有五種：1.外貌描寫 2.神態(tài)描寫 3.動作描寫 4.語言描寫 5.心理描寫,1. 外貌描寫 外貌即人物的長相、穿著、體態(tài) 妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。,2.神態(tài)描寫 神態(tài)描寫指人物的是一個人的喜，怒，哀，樂這些面部表情。 如： 他常?？嘀槹l(fā)呆。 小弟弟的臉笑開了花。 爸爸怒目圓睜。,3.動作描寫 動作描寫

2、就是指人物的動作。 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。,4.語言描寫 語言描寫就是指人物的對話。 同學甲：“這位同學，你怎么隨便扔垃圾？快撿起來。你是哪個班的扣你們班的分了?！?同學乙：“別別，我就這一次，下次不敢了，這次別扣了?！?同學甲：“不行，不遵守學校紀律就要扣分。” 同學乙：“你只要這次不扣我的分，我買包零食給你，怎么樣？” 同學甲：“不行就是不行，如果大家都像你這樣咱們的學校步變成垃圾場了嗎？” 同學乙：“好好說說嘛，我下次真的不敢了，我和你班的明明是好朋友?！?同學甲：“你還這樣，我就給你加倍扣分了。”,5.心理描寫 心理描寫就是把人物心理活動或思想變化，生動形象地描繪出來。 我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，手下留情，你讓我過了這一關，我以后上課一定好好聽講，千萬千萬別讓我不及格啊！,1.完成P88軍禮T2、3題，同時圈出描寫小姑娘神態(tài)的詞語。,2.閱

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