1、復習提問 1、哲學是如何產(chǎn)生的？ 2、哲學的本義是什么？ 3、哲學的任務是什么？,情境導入,關于世界觀的學說,【學習目標】 1.知識目標：識記：哲學、世界觀、方法論各自的含義；理解：哲學與世界觀、方法論、具體科學的關系；運用：運用哲學和具體科學的關系原理，說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導。 2.能力目標：從世界觀和方法論統(tǒng)一的角度，認識到世界觀決定著人的思想方法和行動方法，增強主動運用科學的世界觀指導自己的生活和實踐的意識和能力。 3.情感、態(tài)度、價值觀目標：通過對哲學與生活、哲學與世界觀的學習，使同學們進一步明確哲學的作用及學習哲學的重要意義，從而增強同學們學習哲學知識的積極性

2、。 【學習重難點】 哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一,探究一,（1）世界觀的對象：整個世界,（客觀世界）,人的思維（觀念、思想、精神、意識等）,（主觀世界）,（2）總的看法和根本觀點,1、世界觀的定義： 2、如何理解世界觀？,一、哲學與世界觀,即世界觀研究的是關于整個世界最普遍、最一般的問題 （不是具體的，個別的如自然觀、社會觀、國家觀、 人生觀、道德觀、審美觀，等等）,下列說法是世界觀的是 A聞雞起舞 B張三早上5點起床 C事物的運動是有規(guī)律的 D太陽東升西落、水往低處流 E、人類社會在曲折中前進,C,（1）世界觀人人都有（但有科學和非科學之分）； （2）一般人的世界觀往往是自發(fā)的、樸素的、零散的

3、，缺乏理論論證的，故而有正確和錯誤之分；,3、世界觀的特點,世界觀通常是自發(fā)形成的,零散樸素，人人都有,哲學是關于世界觀的學說,哲學是哲學家自覺研究的結(jié)果,理論化系統(tǒng)化，不是人人都有,A.哲學是關于世界觀的學說，是系統(tǒng)化理論化的世界觀 B. 哲學與世界觀的研究對象都是整個世界； C、反對把哲學簡單化也反對把哲學神秘化，認為,哲學與世界觀都有科學和非科學之分,人們對整個世界以及 人與世界關系的總的看 法和根本觀點,哲學與世界觀的區(qū)別有、哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一 、世界觀人人都有，哲學一定人人都有 、哲學是系統(tǒng)化理論化的,世界觀是零散的、樸素的 、哲學一定是正確的，世界觀則不一定是正確的,C,世

4、界的主宰是神靈（世界觀）,祈求神靈保佑（方法論）,決定,體現(xiàn),區(qū)別：,定義不同,2、世界觀與方法論的關系,聯(lián)系：,（1）一般說來，世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。 （2）世界觀和方法論是同一個問題的兩個方面，不存在脫離世界觀的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀，哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。,二、哲學與方法論,1、方法論的定義,是人們在世界觀的指導下認識和改造世界的根本原則 和根本觀點。,下列屬于方法論的是 A謀事在人，成事在天 B存在即被感知 C具體問題具體分析 D世界是一團永恒的“活火”,三、哲學與具體科學,1、具體科學的分類,2、哲學與具體科學的關系

5、,（1）區(qū)別：,蘋果落地 牛生牛 羊生羊 社會主義代替資本主義,萬有引力,遺傳與變異,生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾,一切事物都充滿矛盾,一切事物都是運動變化,事物是普遍聯(lián)系,具體科學的個別規(guī)律,整個世界適用的普遍規(guī)律,（2）聯(lián)系：共性與個性、一般與個別的關系,探究二：恩格斯說：“推動哲學家前進的，決不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業(yè)的強大而日益迅猛的進步。” “隨著自然科學領域中每一個劃時代的發(fā)現(xiàn)，唯物主義也必然要改變自己的形式?！?恩格斯的上述論斷說明了什么哲學道理？,哲學,具體科學,基礎、推動,牛頓是古典力學的奠基人，在自發(fā)唯物主義思想的指

6、導下，創(chuàng)立了萬有引力理論。晚年的牛頓在研究行星為什么會圍繞太陽運轉(zhuǎn)時，由于信奉上帝，認為除萬有引力的作用外，還有一個“切線力”，這個“切線力”只能是來自上帝的“第一推動力”。,牛頓研究工作的得失給我們什么啟示？,指導,哲學和具體科學的區(qū)別在于 A.哲學是理論體系，具體科學不是理論體系 B.哲學是世界觀，具體科學是方法論 C.哲學以具體科學為基礎，又對具體科學的研究起指導作用 D.哲學研究的是整個世界的普遍規(guī)律，具體科學研究的是某一領域的特殊規(guī)律,D,1、 從哲學本義上 ：哲學是愛智慧和追求智慧之學； 2、從與世界觀的關系看：哲學是關于世界觀的學問，是系統(tǒng)化理論化的世界觀。 3、從與方法論的關系

7、看：哲學既是世界觀，又是方法論，是世界觀和方法論的統(tǒng)一。 4、從與具體科學知識的關系看：哲學是對具體知識的概括和總結(jié)。（一般與個別、共性與個性的關系）,四、哲學概念,課堂小結(jié),關于世界觀的學說,（1）三個關系,哲學與世界觀的關系,世界觀與方法論的關系,哲學與具體科學的關系,（2）一個概念,從哲學本義上：,從哲學與世界觀的關系上,從哲學與方法論的關系上,從哲學與具體科學的關系,區(qū)別,聯(lián)系,1、馬克思說，“如果沒有哲學我就不能前進”。這句話主要是強調(diào)（ ） A 馬克思是研究哲學的哲學家 B 哲學與生活是不可分割的 C 哲學是指導人們正確地認識世界和改造世界 D 不懂哲學的人就不能進步,C,2、下列

8、關于哲學的認識，不正確的是（ ） A 哲學是關于世界觀的學問 B 哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一 C 哲學是理論化、系統(tǒng)化、科學化的世界觀 D 哲學是對具體知識的概括和總結(jié),C,愛因斯坦曾經(jīng)說過：“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子；科學要是沒有哲學，就是原始的混亂的東西?！?3、“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子”，其意是指（ ） A 哲學是各門具體科學的基礎 B 哲學以各門具體科學為基礎 C 哲學是各門具體科學的綜合 D 哲學是世界觀，各門科學是方法論,B,1、 世界觀的含義,2、世界觀與哲學的關系,4、方法論的含義,5、世界觀與方法論的關系,6、具體科學與哲學的關系,3、哲學與世界觀、方法論的關系,作業(yè)： 基礎層次記憶下列知識：,較高層次：做本框的練習題,具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展 哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導,整個世界,世界某一特定領域,某一領域的特殊規(guī)律 （個性）,世界最普遍的規(guī)律 （共性）,哲學與具體科學的關系,哲學是對自然、社會、思維科學知識的概括和總結(jié),世 界 觀,形成了許多具體科學知識,方法論,哲 學,人們在實踐中,其中對世界的根本觀點,全面理解哲學概念（如何正確理解哲學的概念）,