初中語文課內(nèi)古詩詞賞析題試題含答案(1)_第1頁
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文檔簡介

1、新人教版七至九年級語文課內(nèi)古詩詞賞析題大全一、觀滄海 東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。 。幸甚至哉,歌以詠志。1、“澹?!笔切稳?水波動蕩 的樣子,“竦峙”是寫 山島巍然屹立 的形象。“叢生”、“豐茂”給人以 生機蓬勃 的感受。2、“日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里”的意思是(B )A 日月星辰好像在滄海中運行。 B 日月星辰好像從滄海中升起。C日月星辰好像從滄海中升起,最后又落入滄海。3、這是一首寫景抒情詩,“觀 ”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫景。寫景的十句中,前六句是實寫,后四 句是虛寫,其中總寫滄海全景的詩句是“ 水何澹澹,山島竦峙 ”;分寫

2、部分,先寫島上的 樹木百草 ,次寫海面上的 秋風洪波 ,最后寫天空中 日月星辰 。詩中將“大海”稱為“滄?!?,是因為 海水呈青蒼色 。4、這首詩的主旨是 通過勾畫大海的壯觀景色,抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。 二、次北固山下 客路青山外,行舟綠水前。 , 。海日生殘夜, 。鄉(xiāng)書何處達, 。1、對這首詩語句的理解有誤的一項是(A )A 題目中的“次”本是“停駐”之意,這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。B 首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路,“青山”指的是題目中的北固山。C 頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象,隨著春潮的起漲,放眼望去,江面似與岸平,舟中人的視野也因此而開闊。D 頸聯(lián)

3、透露出詩人是于歲暮臘殘,連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟即將天亮的情景。2、對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?C )A、詩歌以對偶句開頭,既顯工麗,又覺跳脫,先寫“客路”后寫“行舟”,那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。B、第二聯(lián)的“風正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景,呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫得妙絕。當殘夜還未消退之時,一輪紅日已從海上升起;當舊年尚未逝去,江上已顯露春意。兩句表達了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情,令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉。D、尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上,正向著青山之外的綠水進發(fā),看到北歸的大雁正掠過晴空,想托雁兒捎信給在

4、洛陽的家人,訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。3、品讀全詩,發(fā)揮聯(lián)想和想象,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。 江水浩淼,春潮涌漲,放眼望去,江岸齊平。順和的江風中,一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天上。 三、錢塘湖春行孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。 ,誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼, 。 最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1、這首詩描寫了西湖早春景色,詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的? 初、早、新、漸、淺 2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情? 對錢塘湖早春景物的喜愛之情 3、概括這首詩的內(nèi)容:4、試著從某一個角度對本詩寫作上的特點作一點分析。 運用擬人的手法,用“早”來形容黃鶯,體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的

5、小生命的由衷的喜愛;一個“爭”字,讓人感到春光的難得與寶貴。從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。 5、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出 錢塘湖初春 的景象之外,還間接地記述了詩人 在湖邊騎馬春行 的情景。四、天靜沙秋思 , ,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。1、小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風”等詞語描繪了一幅什么樣的景象?深秋晚景圖2、這首小令表達了什么樣的思想感情? 游人孤寂悲苦的心情 3、對這首小令分析不當?shù)囊豁検牵?B )A “枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛,暮鴉歸巢,使游子動了思鄉(xiāng)之情。B “小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象,

6、而今身在異鄉(xiāng),越發(fā)感到孤獨。C “古道西風瘦馬”一句描寫了佇立于寒風之中詩人孤獨、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。D “斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩人的感受,在前幾句“景”的渲染下,詩人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。五、使至塞上 單車欲問邊,屬國過居延。 征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 , 。 蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。 1、“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”運用了 比喻、對偶 等修辭手法。2、試分析“大漠孤煙直,長河落日圓”中“直”和“圓”的表達作用。 準確地描繪了沙漠的奇異景象,表現(xiàn)了作者的真切感受。 六、望岳 岱宗夫如何,齊魯青未了。 , 。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。 , 。1、“陰陽

7、割昏曉”一句寫出了泰山 巍峨(高大) 的特點。2、“會當凌絕頂,一覽眾山小”蘊含的人生哲理是什么?寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概? 只有登上絕頂才能俯視一切;不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 3、請從“鐘”字入手,對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。 “鐘”字賦予大自然以人的情感,是大自然把泰山營造得神奇秀麗,從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。4、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的 高大 ;“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的 神奇秀麗; ;“決眥入歸鳥”一句蘊藏了詩人 對祖國山河的熱愛 之情。 5、“陰陽割昏曉”中的“割”字使用精當,請簡要賞析。 形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點,像一把利劍把世界

8、分割成明暗兩部分,用字極富神韻。 七、春望 國破山河在,城春草木深。感時花濺淚, 。 ,家書抵萬金。 白頭搔更短,渾欲不勝簪。 1、詩中“草木深”表面上寫的是 山河依舊,草木蔓生的情景 ,實際上是寫 草茂人稀,荒涼蕭條,物是人非的社會狀況 ;一個“深”字,表現(xiàn)了 因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象 。2、本詩將眼前景、胸中情融為一體,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?感時憂國、思家念親3、從“國破”、“烽火”可以看出,杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)?安史之亂4、結(jié)合全詩內(nèi)容,體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思? 一方面是看到了“國破山河在”的慘景,另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。 5、結(jié)合“感時花濺淚,恨別鳥

9、驚心”這兩句詩,說說詩人是如何抒發(fā)情感的。運用了寓情于景,借景抒情的表現(xiàn)手法。 6、“烽火連三月,家書抵萬金”表達了怎樣的內(nèi)容?抒發(fā)了詩人對家破國殘的感傷之情7、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情?寫出了詩人憂愁,煩悶的情狀,把憂家憂國的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。 八、西江月夜行黃沙道中 ,清風半夜鳴蟬。 ,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊, 。1、這首詞的上片勾畫出農(nóng)村夏夜圖具有怎樣的特點? 月色皎潔,稻花飄香,農(nóng)村夏夜是優(yōu)美的;月光驚動了烏鵲,清風驚醒了鳴蟬,農(nóng)村夏夜是寧靜的;一片片蛙聲像是在訴說豐收年景,夏夜的氣氛又是熱鬧、歡樂的。2、詞人運用的主要藝術(shù)手法是什么? 最

10、主要的藝術(shù)手法是襯托,用鵲聲、蟬聲、蛙聲襯托夏夜的靜謚。九、飲酒 結(jié)廬在人境,而無車馬喧。 問君何能爾, 。 ,悠然見南山。 山氣日夕佳,飛鳥相與還。 此中有真意,欲辯已忘言。1、寫詩人悠閑自得生活的一句詩是 采菊東籬下,悠然見南山。 2、表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個詞是 心遠 ,也是全詩的詩眼。3、“悠然見南山”的“見”能否換成“望”? 不能;“見”字的妙處在于無心,無意間偶見,才能與作者悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。 4、“此中有真意”的“真意”是指 自然情趣 。5、對這首詩中語句的解說,不恰當?shù)囊豁検牵?B )(應(yīng)是“如此”之意)A “結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。B

11、“問君何能爾”,“爾”的意思是“耳”,罷了。C “飛鳥相與還”,“相與還”是結(jié)伴而還,意思是飛鳥倦了也知道還家。D “此中有真意”的“此中”,據(jù)此時此地的情景,也就是指隱居生活。6、對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?C )A “悠然見南山”用一個“見”字描寫采菊時于無意間偶見南山,使南山靜穆超然的風景正好與作者悠然自得的心情相融合,表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。B 詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥,包含了無限詩情畫意,它既不能用言語形容,又無須用言語形容,體現(xiàn)了作者隱居生活的美好情趣。C 詩的語言婉曲含蓄,雖說“此中有真意”,又說“欲辯已忘言”,其實,“真意”就在作者所要表現(xiàn)和所要追求的“心遠地自偏”的

12、意境中。D 這首詩創(chuàng)造了一個詩情、畫意、哲理兼具的意境,既表達了作者的清高思想和恬靜愉快的心情,又給讀者以美的享受和思想的啟迪。十、行路難 金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。 行路難,行路難,多歧路,今安在。 , 。1、寫出與下面典故對應(yīng)的人物。A 垂釣碧溪呂尚 B 乘舟夢日邊 伊尹 C 長風破浪宗愨2、 停、投、拔、顧 四個連續(xù)動作,形象地顯示詩人內(nèi)心的苦悶抑郁,感情的激蕩變化。3、詩歌的最后兩句,表達了詩人的 高昂樂觀 思想感情。十一、赤壁杜牧 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便

13、,銅雀春深鎖二喬。1、赤壁是一首懷古詠史之作,是詩人經(jīng)過赤壁這個古戰(zhàn)場,有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩是由什么引發(fā)“懷古之幽情”的? 一件古物興起對前朝人物和事跡的感慨。前兩句寫興感之由。 2、有人認為這首詩的第四句可改為“國破人亡在此朝”,你怎么看? 若改為“國破人亡在此朝”意思自然沒錯,但一點詩味也沒有了。杜牧運用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩句,以小見大,正是此詩藝術(shù)處理上獨特的成功之處。 十二、夢江南 梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是, ,腸斷白蘋洲。詞中“ ”字寫出思婦的孤單身影,一個 “ ”字寫了思婦倚樓而望久久地等待的神態(tài),更有信心不足之意?!?”字寫出思婦久久等待

14、的神態(tài)。寫等待時間之長的短語是 , “ ”又表現(xiàn)其失望之甚,等待之苦??坍嬎紜D綿綿不絕的離愁別恨的詞句是 詞中既實寫眼前景,又虛寫心中情,用景物來表現(xiàn)、襯托人物的心理的句子是: 全詞點明主旨的一句是: 。 聯(lián)系全詞,說說“過盡千帆皆不是”這一句包含了倚樓人怎樣的感情?包含了倚樓人思念、等待、渴盼、失望等復(fù)雜的情感。十三、酬樂天揚州初逢席上見贈 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 , 。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神1、這首詩感情濃郁,但前后基調(diào)不同,前四句 低沉憤懣 ,后四句 高昂樂觀 ,前后形成鮮明對比。2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面,并

15、揭示詩句的含義。 大江之上,沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā);大自然中,雖有病樹但萬木依舊爭春。提示了新事物必將取代舊事物。 十四、赤壁 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。 , 。1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起? 借一件古物興起對歷史的慨嘆,小中見大。 2、試體會“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。 詩人并未從正面去評論戰(zhàn)勝的原因,而是以兩個美女的命運象征國家命運,別出心裁。3、選出對這首詩理解有誤的一項。( D )A 該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起,很自然的引起后文對歷史的詠嘆。B “自將磨洗認前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊,詩人心緒無法平靜。C 詩人一反傳統(tǒng)看法,認為若不是東風給周

16、瑜以方便,勝者就可能是曹操,歷史將重寫。D 在這首詠史詩中,作者關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn),以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。十五、水調(diào)歌頭明月幾時有明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓! , ,此事古難全。 , ,1、對這首詞賞析有誤的一項是( B )A、上闋寫詞人把酒問月,萌生了“乘風歸去”的奇想,而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B、下闋寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里,月圓人團圓是一種自然常理。C、“但愿人長久,千里共嬋

17、娟”,表明情意的相通不受時空阻隔,這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D、全詞以“明月”貫穿,詠月兼懷親人,表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。2、對這首詞賞析有誤的一項是( A )A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。 B “不應(yīng)有恨,何事長向別時圓”這一句,抒發(fā)思念親人的感情。表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團聚的惆悵。 C “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。 D 全詩情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結(jié)合,充滿

18、了豐富的想像和浪漫的情致,具有強烈的藝術(shù)感染力。十六、過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐, 零丁洋里嘆零丁。 , 。1、品味“山河破碎風飄絮, 身世浮沉雨打萍”一句。 以對偶句的形式和比喻的修辭方法,把國家的破敗與個人的不幸聯(lián)結(jié)在一起,形象地展現(xiàn)了風雨飄搖的政治形勢。 2、下面分析不當?shù)囊豁検牵?A )(首聯(lián)是概述自己的身世)A 首聯(lián)寫詩人通過科舉考試后,宋朝大地到處燃起了抗元的星火。B 頷聯(lián)比喻大宋國勢危亡如風中柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根。C 頸聯(lián)巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名,寫出了形勢的險惡和境況的危苦,抒發(fā)了陷入絕境的

19、沉痛心情。D 尾聯(lián)直抒胸臆,表明自己以死明志的決心,是千古傳誦的名句。3、“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青”這句千古名言表達了作者怎樣的思想感情? 威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀 。 十七、山坡羊潼關(guān)懷古 峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,義踟躕。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。 , ; , 。1、對這首曲理解分析不正確的一項是( D )A、這是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼關(guān)懷古”是曲的標題。B、“山河表里潼關(guān)路”勾畫出潼關(guān)外有黃河,內(nèi)有華山,山河雄偉,地勢險要的特點。C、曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動感,“怒”字則生動地表現(xiàn)出波濤洶涌的情態(tài)。D、作者在曲中表達

20、出深深的傷感悲憤之情,他傷感悲憤的最主要原因是“宮闕萬間都做了土”。2、結(jié)尾“亡,百姓苦”好理解,為何“興”,百姓也苦呢?請結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?一個朝代興起,往往大興土木,修建豪華宮殿,從而給人們帶來巨大的災(zāi)難,故云“興,百姓苦”。 3、曲子開頭描寫潼關(guān)的地勢,作用是什么? 在潼關(guān)路上望西都,自然引發(fā)歷史興亡的感慨;寫潼關(guān)之險,意在說明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運,突出了主題。 十八、己亥雜詩 浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。 , 。1、“落紅”在這里比喻 詩人以“落紅”自比 2、最后兩句詩有什么深刻含義?: 花有情,死而不已,尚能化泥而護花。 3、對這首詩歌的理解不正確的一項是( B

21、)A 詩的前兩句抒情敘事,在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。B 用“浩蕩”修飾離愁,寫離愁之苦;用“天涯”映襯離愁,寫離愁之多。C 詩的后兩句以花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入議論。D “化作春泥更護花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛護和奉獻。十九、漁家傲塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。 , 。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1、用“|”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。長 煙/ 落 日 /孤 城 閉2、對這首詞賞析有誤的一項是( D )A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點,從詞中的“塞下”、“霜”等詞語可以看出。B、“衡陽雁去”是說

22、“大雁向衡陽飛去”,而不是“大雁從衡陽飛走了”。C、這首詞既表達將士的愛國之心,又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詞感情悲觀而消極,表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。3、全詞的上片寫景,“ 異 ”一字統(tǒng)領(lǐng)下文景物的描寫,渲染了邊境環(huán)境 孤寂荒涼 的特點。4、談?wù)勀銓Α叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚”的理解。 抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷,雄渾沉郁,蒼涼悲壯。 5、對這首詞分析不恰當?shù)囊豁検牵?C )A、詞的上闋寫的是“落日孤城”的邊塞景象。B、詞的下闋表現(xiàn)了將士們在艱苦抗敵的同時懷念家鄉(xiāng)的心情。C、“人不寐”三字突出地反映了當時孤城危急的戰(zhàn)況。D、這首詞基調(diào)悲涼,意境開闊。二十、江城子密州

23、出獵 聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐? , , 。1、用你自己的話,描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場面。 詩人戴著錦帽,穿著貂皮獵裝,縱馬馳騁,浩浩蕩蕩的隊伍如同一陣疾風驟雨,從地勢平緩的山岡上席卷而過。 2、根據(jù)詞中最后一句塑造的形象,說說這首詞表達的思想感情。 英勇殺敵,保衛(wèi)邊境安全,維護國家統(tǒng)一的愛國主義感情。 3、詞中“鬢微霜,又何妨”表達了詞人什么心境?其言外之意是什么? 表達了詞人不服老的心境。言外之意是:我雖然年紀大了,但我仍能躍馬疆場,迎擊來犯之敵。 4、“親射虎

24、,看孫郎”是倒裝句,即“ 看孫郎,親射虎 ”,顯示抱負不凡。5、“老夫聊發(fā)少年狂”中一個“聊”字,則表現(xiàn)了作者 欲為國盡力而不得的激憤 之情。6、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!痹~人為自己勾勒了 挽弓勁射的英雄 的形象,英武豪邁,氣概不凡,其中“天狼”在這里指 自西北來進擾的西夏軍隊 。7、這首詞用一個“ 狂 ”字貫穿始終,顯得胸襟磊落,壯懷激越,具有一種陽剛之美,實屬 豪放 派詞篇的典范。上片表現(xiàn)詞人 舉止神態(tài) 之“狂”;下片進一步寫詞人“少年狂”的 胸懷 ,抒發(fā)了 由打獵激發(fā)起來的壯志豪情 。8、說說“遣馮唐”“ 射天狼”兩個典故分別表達詞人怎樣的思想感情? 詞人以魏尚自比,希望得到朝

25、廷信任而為國殺敵。 9、選出對這首詞賞析不正確的一項。( A )沒有承上啟下的功能。A “酒酣胸膽尚開張”一句起到承上啟下的過渡作用。 B “親射虎,看孫郎”一句巧妙運用典故,表現(xiàn)詩人斗志昂揚和興致之高,使出獵場面達到高潮。 C “持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句中,作者再次運用典故,以馮唐自比,表現(xiàn)報國殺敵的強烈愿望。D “會挽雕弓如滿月”一句中的“會”字,表現(xiàn)出作者對自己的愿望定能實現(xiàn)充滿信心。二十一、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。 , , !1、表現(xiàn)作者壯志難酬,使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一

26、個詞是“ 可憐 ”。2、下邊對這首詞賞析有誤的一項是( D )A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。 B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。 C、這首詞前九句追憶人生往事,豪情滿懷;結(jié)尾一句,詞義陡轉(zhuǎn),點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。 D、這首詞成功地運用了“八百里”“五十弦”“沙場”“的盧”“霹靂”等多個歷史典故。3、根據(jù)你所掌握的歷史知識,說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么? 收復(fù)中原,統(tǒng)一國家 4、詩人盡管“白發(fā)生”,卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷念的情結(jié)從詞中 醉里挑燈看劍 、 夢回吹角連營 兩個細節(jié)可以

27、讀出。5、試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。 既點明了季節(jié),也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。 6、用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵”的壯觀場面。 兵士們歡欣鼓舞,飽餐將軍分給的烤牛肉,軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。將士們排著整齊的隊伍,在這秋高氣爽的時節(jié)接受將軍的檢閱。 7、詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景? 通過寫“醉里”和“夢回”的情景,表現(xiàn)作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。 二十二、武陵春1、“風住塵香花已盡”暗含作者怎樣的心情?惱人的風雨停歇了。枝頭的花朵落盡了。只有沾花的塵土猶白散發(fā)行微微的香氣,春天終究還是棄我而去了。

28、用落紅滿地,抒春愁滿懷,情景交融。2、“載不動許多愁”好在哪里? 運用新奇的比喻寫愁,哀愁本是看不見、摸不著的,詞人卻把它比作可承載可觸摸的實體,說自己的愁重得連船都載不動?;摓閷崳橄鬄榫唧w,是描摹愁思的絕妙好辭。二十三、茅屋為秋風所破歌八月秋高風怒號, 卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊, 高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處, 雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山?

29、 嗚呼! 何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!1、“自經(jīng)自經(jīng)喪亂少睡眠”一句中“喪亂”指 安史之亂 事件。2、“自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹”的意思是 遭亂以來,憂時念國,本來就經(jīng)常失眠,置此秋夜漫長,床上沾濕,更難度過這宵。 3、“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”的深刻含義是 此句是全詩的畫龍點睛之筆,表現(xiàn)了詩人推己及人,舍己為人,憂國憂民的理想和愿望,反映了詩人人格的偉大與高尚。 4、“大庇天下寒士俱歡顏”“ 吾廬獨破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人 的思想。兼愛天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈。5、對“南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊”分析正確的一項是( A )A 這是詩人幽默風趣的寫法,既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮,又巧妙含蓄地刻畫了自己因年邁而無力改變現(xiàn)狀的那種無可奈何的微妙心理。B 南村群童竟然不知道“我”是著名的“詩圣”,表達了“我”對他們年少無知的不滿。C 南村群童連不值錢的茅草都搶,可見當時人們的生活貧困到了何種程度。D 稱之為“盜賊”,表達了詩人對南村群童不良行為的強烈憤恨。二十四、渡荊門送別李白 渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡, 。 ,萬里送行舟。1.對該詩的賞析不正確的一項是( C )A、這是一首五言律詩,中間兩聯(lián)不僅對仗工整,而且寫得

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