蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《第8單元 期末復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題的策略》教學(xué)課件_第1頁(yè)
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《第8單元 期末復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題的策略》教學(xué)課件_第2頁(yè)
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《第8單元 期末復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題的策略》教學(xué)課件_第3頁(yè)
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1、8 期末復(fù)習(xí) 第4課時(shí) 復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、解決 問(wèn)題的策略,課時(shí)目標(biāo),1.通過(guò)復(fù)習(xí),在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,解決生活中有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。 2.通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步熟悉運(yùn)用“從條件想起”的策略解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)解決問(wèn)題的意識(shí),鍛煉思維能力。,一、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),1. 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分, 并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。,一、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),2.,把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折、再對(duì)折數(shù)一數(shù)每次對(duì)折后平均分成的份數(shù),填在下表里,并說(shuō)說(shuō)每份各占這張紙的幾分之幾。,4,8,一、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),3.,一塊布的 做上衣, 做褲子。你會(huì)用不同的顏色在下面的大長(zhǎng)方形中表示做上衣的布和做褲子的布。,(1)做上衣和褲子一共用了這塊布的

2、幾分之幾?,(2)做上衣比做褲子多用了這塊布的幾分之幾?,二、解決問(wèn)題,4.,圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)一批少兒圖書(shū), 其中 成語(yǔ)故事42 本, 寓言故事比成語(yǔ)故事多 18 本,童話故事的本數(shù)是寓言故事的 3 倍。 購(gòu)進(jìn) 童話故事多少本?,寓言故事:42+18=60(本) 童話故事:603=180(本) 答:購(gòu)進(jìn)童話故事180本。,二、解決問(wèn)題,5.,嶺南小學(xué)買(mǎi)了3捆楊樹(shù)苗,每捆 14 棵,買(mǎi)的松樹(shù)苗比楊樹(shù)苗少 16 棵。 買(mǎi)了多少棵松樹(shù)苗?,楊樹(shù)苗:314 = 42(棵),松樹(shù)苗:4216 = 26(棵),答:買(mǎi)了26棵松樹(shù)苗。,二、解決問(wèn)題,在學(xué)校組織的繪畫(huà)展覽中,一年級(jí)的作品有 30 幅,二年級(jí)有 45 幅,三年級(jí)比一、二年級(jí)的總數(shù)少 14 幅,四年級(jí)比三年級(jí)的 2 倍少 36 幅。根據(jù)上面的條件把下表填寫(xiě)完整。,6.

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