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文檔簡介
1、江蘇省盱眙縣馬壩初級中學2017屆九年級政治上學期第一次月考試題一、單項選擇題(每小題只有一個選項最符合題意。本題共12小題,每小題2分,共24分。)1. 我國改革開放以來,城鄉(xiāng)居民的生活內容變得越來越豐富,有學業(yè)進修、技術培訓、上網瀏覽、休閑娛樂、旅游觀光等。這些變化主要反映了 ( . ) a人們物質生活水平的不斷提高 b.文化生活日益豐富c政治生活日益擴大 d.民主法制觀念的不斷增強2. 中國特色社會主義的本質屬性是 ( )a.社會和諧 b.祖國統一 c.民族振興 d.科學發(fā)展3.“沙是散的,堆積起來就是無垠的沙漠;水是散的,積聚起來就是遼闊的海洋;風是散的,匯集起來就是威力無窮的風暴”由
2、此可見個人與集體的關系是 ( )個人與集體相互依存 個人與集體互不相干 集體離不開個體而存在 個體只有依靠集體才有無窮的力量a. b. c. d.4全國勞動模范徐虎曾說,“你不奉獻我不奉獻,誰來奉獻?你也索取我也索取,向誰索???”“辛苦我一個,方便千萬家?!睒銓嵉脑捳Z表明他 ( ) 只講奉獻,不講索取 具有強烈的親近社會、服務社會責任感言行不一致,缺乏責任感 忠于職守,樂于奉獻a b c d5. 實現民族團結和國家統一的文化基礎是 ( )a.愛國主義 b.思想道德素質的提高 c.實行民族區(qū)域自治 d.對民族文化的認同6. 弘揚中國精神,也就是要弘揚以 為核心的中華民族精神,以 為核心的時代精神
3、。 ( ) a.勤勞勇敢 自強不息 b.愛國主義 改革創(chuàng)新 c.愛好和平 改革創(chuàng)新 d.愛國主義 團結統一7. “死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!薄岸F在鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭?!眱稍娛惆l(fā)了作者相同的愛國情感,它所體現的民族精神是 ( )a愛好和平 b勤勞勇敢 c團結統一 d自強不息8 “不磕不碰,骨頭不硬?!薄敖硬磺涣?。”從這兩句話中我們受到的啟示是 ( )a.挫折只會阻礙人們前進的步伐b.經歷挫折必然獲得成功c.挫折能使人們磨練意志,增長才干和智慧d.經歷挫折必然會失敗9.美國著名女作家海倫凱勒一歲半時,一場重病奪去她的視力和聽力,隨
4、后她又失去說話的能力,然而她沒有消沉,她憑著頑強的毅力,通過盲文學習知識,以優(yōu)異的成績從哈佛大學畢業(yè),并掌握了五種文字,出版了14部著作。這說明的道理是 ( )a. 導致挫折的的原因是多種多樣的 b.挫折是一把雙刃劍,苦難是人生的老師c.只有偉人才會遭遇挫折,身處逆境d.有挫折就會成功,不經歷挫折的人不會成才10. 對于學習,我們要樹立正確的觀念。之所以要樹立正確的學習觀念,是因為它可以幫助我們 ( ) 鞏固良好的學習動機 選擇恰當的學習方式 獲得理想的學習效果 消除學習壓力 a b c d11. 克服考試過度焦慮的關鍵是要 ( )a.樹立自信 b.反挫訓練 c.對癥下藥 d.勇于創(chuàng)新12.
5、在經濟全球化的背景下,要實現從中國制造到中國創(chuàng)造的跨越,我們必須 ( )a大力引進國外先進技術 b大力提高自主創(chuàng)新能力c擴大對外開放 d實現中華民族的偉大復興二、非選擇題(本大題共3小題,共26分)13(6分)培育社會主義核心價值觀 2015年8月,教育部正式印發(fā)了中小學生守則(2015年修訂)新版守則既體現了中華名族傳統美德,又是社會主義核心價值觀的落細落小落實(1)將圖中守則的內容與社會主義核心價值觀的內容正確連線 珍視國家榮譽 愛國 不說謊不作弊 敬業(yè) 學會合作共處 誠信 好學多問肯鉆研 友善(2)表中守則的內容體現了中華名族的哪些傳統美德?(每格只填一個)守則內容傳統美德不比吃和穿戴撿
6、到財物主動交公14.(8分)弘揚中華民族精神中華文化源遠流長,凝聚了前賢的大智大慧,睿語哲思,濃縮了華夏五千年的思想精粹。先人們給后人們留下無數國學經典,誦讀經典之作能獲得古圣先賢的智慧之光,能陶冶學生的性情品德。為了傳承中國輝煌的文化,自2009年以來,盱眙縣實驗小學啟動了“誦讀經典與傳承文明、關注學生當下與未來”讀經誦典工程,用閱讀引領成長,與好書為友,與經典對話,與博覽同行,取得了良好效果?!罢b讀經典與傳承文明、關注學生當下與未來”的辦學思想,打造出了儒雅高潔的校園文化,在“春風化雨潤物無聲”中推進了全縣“讀經誦典,養(yǎng)德行,學做人”的建設步伐。閱讀材料請回答:(1) 應如何正確對待中華傳
7、統文化?(2) 請你對我校誦讀經典與傳承文明,打造儒雅高潔的校園文化提出好的建議。15.(12分)關心社會發(fā)展作為社會中的一員,我們每個人都有責任去營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。 在第三屆中國城市公益慈善指數評比中,我市位列第六,被評為最高級別的“七星級”慈善城市,其中政府支持、慈善文化兩項單項指數分別排名全國第二和第三。因此,某校九年級a班同學思想品德課探究學習小組決定開展“關愛慈善,勇擔責任”的主題探究活動,請你一起參與。探究學習小組決定對“我市中學生做慈善活動的現狀”進行調查。要求小組成員在調查后有所感悟并能積極主動的參加一些公益活動。為保證調查活動取得實際性的效果,小組長就調查程序和同學們進行交流,小王提出了以下調查程序:通過多種途徑和形式開展調查,搜集相關資料;小組交流,展示活動成果;制定調查計劃;整理分析資料,撰
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