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文檔簡介

1、綜合測評方案 為了保證“公正、公平、公開、透明”的原則。按照校教務處的統一部署，結合數計學院教學辦的要求，2010級數學與應用數學一班將組織學生開展“綜合測評方案”，具體安排如下：1、 時間:2011年8月24日30日2、 主題公正、公平、公開、透明、綜合測評3、 組織機構（1） 、領導組：組長：班主任-朱興文副組長：團支書-付友權、班長-張菖瑞（2） 、工作組：組長：團支書-付友權、班長-張菖瑞成員：副班長-單祖景、副班長-王歡學習、學習委員-夏丹、生活委員-郭杏花、宣傳委員-李萍、組織委員-潘榮俊、女生體育委員-楊德珍、文藝委員-高蘭、男生體育委員-張康、（3） 、監(jiān)督成員：李明、何亞麗（

2、4） 、測評方案：1、成員分配及負責項目：A組：負責項目：德育組長：付友權成員：單祖景、夏丹、郭杏花、李萍、潘榮俊、高蘭監(jiān)督人：何亞麗B組：負責項目：智育、體育組長：張菖瑞成員：夏丹、楊德珍、張康、王歡監(jiān)督人：李明2、評估方案：通過主題班會召開及班委會的召開研究決定評估方案考慮了評估中可能遇到困難，并作出了相應解決對策。其中包括如何實現“公正、公平、公開、透明”的原則，對此專門成立了監(jiān)督小組對評估全過程的記錄、監(jiān)督（包括原材料的整理、收集、）并以拍照的形式做好監(jiān)督工作。其中評估方法，根據校教務處的統一部署，結合數計學院教學辦的要求和我班評估方案做出了具體計劃如下：(1)、通過對平時個人的考勤、課外活動、思想狀況（對黨、團的認識）、環(huán)境衛(wèi)生、考試成績、各種獲獎證明資料的整理和統計。(2)、根據統計的數計給出相應分數，并記錄在原紙質表中。(3)、發(fā)放到同學手中以便監(jiān)督，并對工作中出現問題提出建議。(4)、通過修改、整理完成表格（電子、紙質）。

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