八年級語文蘆花蕩人教版_第1頁
八年級語文蘆花蕩人教版_第2頁
八年級語文蘆花蕩人教版_第3頁
八年級語文蘆花蕩人教版_第4頁
八年級語文蘆花蕩人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、作者簡介:,孫犁現(xiàn)代小說家、散文家。其中白洋 淀紀(jì)事是作者最著名最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說和散文合集。孫犁作品風(fēng)格以清新為主,在文藝界上形成了一種流派叫“荷花淀派”。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、能了解小說的三要素,理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 2、認(rèn)識自然景物的烘托 3、掌握老頭子的人物形象,培養(yǎng)愛國主義的思想感情。,檢查預(yù)習(xí): 1、給下列不同顏色的字注音。 寒噤( ) 仄歪( ) 張皇失措( ) 提防( ) 吆喝( ) 蘆花淀( ) 瘧子( ) 舀水( ) 2填空:小說的三要素分別是:,jn,z,cu,d,yo,di4n,y4o,yo,人物、環(huán)境、情節(jié),口語訓(xùn)練:四人小組復(fù)述故事情節(jié)。要求交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、

2、人物、故事發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果。語言要簡練,普通話要準(zhǔn)確。,掌握人物形象: 1、從文中找出老頭子的外貌描寫。 2、老頭子普通得連真實(shí)的姓名也沒有,那他是一位英雄嗎?為什么?,“老頭子過于自信和自尊”,這句話在文中起到了什么作用?如何理解“過于”這個(gè)詞?文中哪些事例體現(xiàn)了老頭子的這種性格?,為下文埋下伏筆,作鋪墊的作用。,“過于”有非常的意思,老頭子自信心和自尊心都非常強(qiáng)。但另一方面確實(shí)有過頭的意思。大女孩的受傷,跟他過于自信、不夠謹(jǐn)慎有關(guān)系的。例如小女孩洗臉,大女孩還警惕一些,但老頭子卻說“不怕,洗一洗吧”洗臉是有聲音的,很容易引起敵人的注意。,1、過于自信和自尊。,2、愛憎分明,對同胞充滿

3、了熱愛,對日本鬼子滿懷仇恨。,3、有高漲的愛國熱情,年齡雖然近六十歲,可是他還象一條魚鷹無所畏懼,象青年一樣充滿活力。,智勇雙全:他為了給大菱報(bào)仇,預(yù)先在水中設(shè)好埋伏。然后在船頭放一大捆的新鮮蓮蓬,引誘鬼子上當(dāng),把他們引入埋伏圈,然后痛砸鬼子。,請?jiān)谖闹姓页隼项^子因沒有圓滿地完成任務(wù)而懊喪、內(nèi)疚、自責(zé)的心理,并細(xì)細(xì)體味。然后發(fā)揮想象,把第二天二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)寫出來。,體味這個(gè)比喻句的作用:誰知到了這里,反倒一聲一聲像連珠箭,射穿了老頭子的心。,形象貼切地突出了老英雄內(nèi)心的后悔程度非常深。,蘆花蕩寫的是殘酷戰(zhàn)爭環(huán)境里的人和事,但我們讀后沒有感到非常的凄慘,其中一個(gè)原因是得益于

4、作者對白洋淀美麗風(fēng)光的描寫。,1、請?jiān)谖闹姓页鲎匀画h(huán)境描寫的句子。并把你認(rèn)為寫得最美麗的地方摘錄下來。,2、掌握環(huán)境描寫的作用: A、他狠狠地敲打,向葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄散。,烘托作用:這是老頭子看到的美景,襯托出老英雄在痛打鬼子時(shí)內(nèi)心萌發(fā)出的一種輕松、愉快的情緒。,B、夜晚,敵人從炮樓的小窗里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動(dòng)和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好象就是天上。,渲染氣氛的作用:在鬼子監(jiān)視下蘆花蕩的夜晚顯得寧靜,但寧靜中又帶有幾分恐怖。,練筆:你能把家鄉(xiāng)的景物寫得如詩如畫嗎?請嘗試一下。,課外閱讀:課后也可以找蘆花蕩的姊妹篇荷花淀來讀一下,可以比較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論