一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)正方形長(zhǎng)方形.ppt_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)正方形長(zhǎng)方形.ppt_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)正方形長(zhǎng)方形.ppt_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)正方形長(zhǎng)方形.ppt_第4頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)正方形長(zhǎng)方形.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩28頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

有趣的圖形,教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境， 2.認(rèn)識(shí)有趣圖形。教學(xué)重點(diǎn)：不認(rèn)識(shí)圖形 難點(diǎn)：無(wú)法分辨圖形,教學(xué)過(guò)程： 1.導(dǎo)入 2.25加幾 3.不進(jìn)位加法,5 + 4 0,4 5,2 3 + 2 6,4 9,4 6 - 5,4 1,腦力操,5 8 +1 1 6 9,5 +3 2,9 9 - 2 8,3 7,7 1,5 6 + 4 0,9 6,7 7 - 2 6,5 1,4 3 + 5,4 8,長(zhǎng)方體,正方體,長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方形,正方體,正方體,正方形,都有四條邊,長(zhǎng)方形,正方形,長(zhǎng)方形和正方形的邊有什么相同的地方?,長(zhǎng)方形和正方形的邊有什么不同的地方？你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?,長(zhǎng)方形,相對(duì)的邊一樣長(zhǎng),正方形的四條邊一樣長(zhǎng),快 速 搶 答,快 速 搶 答,圖片欣賞,生活中你還見(jiàn)過(guò)這樣的圖形嗎？請(qǐng)你在教室里找找今天我們學(xué)過(guò)的四種圖形。,這些交通標(biāo)志牌是什么形狀？,你能找出幾個(gè)長(zhǎng)方形？,猜 猜 看,猜對(duì)了嗎？,這樣能看出嗎？,要觀察全部再判斷,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論