2020年中班上學(xué)期教育隨筆《為孩子選適齡書(shū)》_第1頁(yè)
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1、中班上學(xué)期教育隨筆為孩子選適齡書(shū) 科普、動(dòng)漫、幼兒畫(huà)報(bào)市面上的兒童讀物種類(lèi)繁多,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么為孩子挑選呢?“暢銷(xiāo)書(shū)不一定適合兒童閱讀,家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子年齡和興趣來(lái)選擇讀物?!睆V東省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員、深圳市第十一幼兒園園長(zhǎng)宋宜在接受記者訪問(wèn)時(shí)說(shuō)。六一兒童節(jié)到來(lái)之際,宋宜特別為孩子們推薦圖書(shū),教授家長(zhǎng)挑書(shū)秘笈。 推薦圖書(shū) 擁有20多年學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)的宋宜簡(jiǎn)單介紹了從教育觀教育原則上選擇圖書(shū)的原則:“內(nèi)容上要有意想不到的情節(jié),符合孩子的生活經(jīng)驗(yàn),圖畫(huà)信息量豐富,文字簡(jiǎn)單不影響畫(huà)面,更重要的是,不同年齡段需求不一樣。” 對(duì)于低年齡段的兒童,宋宜推薦閱讀嬰兒畫(huà)報(bào)、東方寶寶?!?歲階段,適合閱讀畫(huà)面清

2、新、有簡(jiǎn)單故事的圖書(shū),例如車(chē)來(lái)了我要洗澡草莓點(diǎn)心?!?據(jù)介紹,目前幼教老師比較樂(lè)意推薦給幼兒閱讀的雜志是東方娃娃系列,其內(nèi)容的涵蓋面符合幼兒生活,孩子普遍比較感興趣,而且針對(duì)性比較強(qiáng)。此外幼兒畫(huà)報(bào)大灰狼也不錯(cuò),既便宜又實(shí)惠。 快樂(lè)閱讀趣味識(shí)字(三冊(cè))也備受幼教老師推崇?!皟?nèi)容涵蓋面廣,包括認(rèn)知、情感、好習(xí)慣、好禮貌、友誼、品質(zhì)等。而且每?jī)?cè)針對(duì)不同年齡段,第一冊(cè)針對(duì)3-4歲兒童,第二冊(cè)針對(duì)4-5歲兒童,第三冊(cè)針對(duì)5-6歲兒童?!?經(jīng)典類(lèi)圖書(shū)是兒童不可或缺的讀物,宋宜推薦童話安徒生童話白雪公主灰姑娘。 選書(shū)技巧 面對(duì)書(shū)店琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),家長(zhǎng)該如何下手?“有兩個(gè)原則,一是根據(jù)孩子所處的年齡段,二是根據(jù)

3、孩子的興趣?!?兒童的年齡段不同,認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)水平就不一樣,閱讀需求也就不同。據(jù)宋宜介紹,低年齡段(0-3歲)的孩子,宜選擇情節(jié)簡(jiǎn)單、畫(huà)面簡(jiǎn)單鮮艷的書(shū),而且書(shū)要不容易撕爛,因?yàn)檫@段時(shí)期的小孩比較喜歡撕東西。推薦閱讀幼兒神奇貼紙系列,通過(guò)圖書(shū)的變化讓孩子感興趣閱讀并可參與動(dòng)手制作。高年齡段(3歲以上)的學(xué)生,宜選擇故事情節(jié),培養(yǎng)良好習(xí)慣情節(jié),培養(yǎng)情感類(lèi)情節(jié),益智類(lèi)的圖書(shū),比如人體的奧秘我的昆蟲(chóng)朋友等。 “家長(zhǎng)要尊重兒童個(gè)體的差異性,選擇圖書(shū)時(shí)不可忽略孩子的興趣。”宋宜說(shuō),性別差異也會(huì)導(dǎo)致閱讀興趣的 不同,“女孩子一般喜歡情節(jié)中具有表演性質(zhì)的圖書(shū),而男孩子喜歡益智類(lèi)、科普類(lèi)圖書(shū)。” 此外,現(xiàn)在許多孩子

4、對(duì)動(dòng)漫情有獨(dú)鐘,而家長(zhǎng)大多認(rèn)為動(dòng)漫包含暴力等不健康的情節(jié),不接受孩子的這種喜好。宋宜則認(rèn)為,家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)于抗拒,動(dòng)漫也有些不錯(cuò)的內(nèi)容,只是家長(zhǎng)應(yīng)該注意篩選、挖掘,適時(shí)地引導(dǎo)。 提倡親子互動(dòng) “圖書(shū)買(mǎi)回來(lái),不僅是給孩子看的,家長(zhǎng)也要跟著閱讀,才能發(fā)揮圖書(shū)的最大效益。” 方法一,家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀一本書(shū),或者在孩子閱讀完后,做閱讀經(jīng)驗(yàn)的分享?!霸谶@個(gè)過(guò)程中,有助于增強(qiáng)孩子的記憶力,鍛煉思維能力,提高歸納能力。” 方法二,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子重新編書(shū),在原有的故事人物、環(huán)境、故事架構(gòu)上,鼓勵(lì)孩子改寫(xiě)故事的結(jié)局。高年齡段的孩子還可以繪編故事,自己編這個(gè)故事畫(huà)冊(cè)?!熬帟?shū)可以給孩子更多的想象空間,鍛煉想像力和思維能力。而且當(dāng)家長(zhǎng)把他編過(guò)的書(shū)裝訂起來(lái)

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