1、這就是我,習作研討公開課 執(zhí)教老師：赫榮,有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長-你猜他是誰？,猜一猜,游戲導入：猜猜我是誰？,1.高高瘦瘦，眼睛小小的。個性沉穩(wěn)，特長是下圍棋，下五子棋全班最厲害！ 2.又瘦又小但很有精神，聲音特別洪亮。上課最喜歡“修鋼筆”，特長是會跆拳道。 3.一雙明亮的大眼睛，特別愛笑，扎兩條辮子。是個十分漂亮又十分調皮的女孩，讓老師頭疼的小家伙。 4.皮膚有點兒黑，胖乎乎的。特別愛吃，是個十足的“美食家”，也是個善良并樂于助人的女孩子。 5.說話有點兒“大舌頭”，視力不好，經常瞇著眼睛，但卻為了美不

2、戴眼鏡的小帥哥。,交流討論： 為什么你很快就能猜中 老師說的是誰呢？,“世界上沒有完全相同的兩片葉子， 世界上也沒有完全相同的兩個人?！?每個人都是獨一無二的，都有自己獨特 的風格和特點 。,“我叫（ ），長得（ ），我的本領是（ ），我有一支（ ），我的性格是（ ）， 三打白骨精的人就是我?！?“我叫（ ）， 長得（ ）， 我特別喜歡（ ）， 我的缺點是 （ ）?！?抓特點,外貌、興趣愛好、性格、優(yōu)缺點等方面。,寫事例,怎樣寫文章題目？,這就是我我的自畫像我 的我 一可以根據自己的性格確定題目 1、愛哭的我，2、膽小的我，3、開朗的我等等； 二可以根據自己的優(yōu)缺點確定題目 1、聰明的我，2、

3、虛心的我，3、馬虎的我等等； 三可以根據自己的愛好確定題目 1、愛畫畫的我，2、愛看書的我，3、愛踢球的我 寫作時要根據自己的題目重點寫這一部分。,可以概括地介紹自己，如名字、幾歲、在哪個學校上幾年級等；（概括介紹法） 也可以用幽默的語言講出自己與眾不同的外貌特點； （外貌介紹法） 還可以直接介紹自己的性格特點或者興趣愛好還有優(yōu)缺點，如我是一個活潑開朗的小男孩。我是一個喜歡讀書的“小書蟲”。我是一個做事情很馬虎的小男孩。 （直接介紹法）,怎樣寫文章開頭部分？,側重外貌的開頭范文,例如1：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發(fā)，就湊成了一個平凡而又快樂的我。 例如2：如果你要到班級里找我，那非常容

4、易，只要找到最高最胖的那個人就行我在班級里有“相撲運動員”的美稱呢！,側重優(yōu)缺點和性格特點的開頭范文,舉例1：我這個人做什么事情都缺乏耐心，據說這是從爸爸那兒遺傳下來的。 舉例2：認識我的人，要說起我，準會告訴你一個我的外號：“多事兒媽”。這是怎么回事兒呢？且聽我慢慢道來。,怎樣寫文章中間部分？ 抓住特點，選好事例，以事寫人，才能把人寫生動。 （1）你的性格特點，抓住某個方面來寫。選事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心理活動寫清楚。 （2）你的興趣愛好，選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什么，再舉例說明。要突出細節(jié)，寫出情趣。 （3）你的優(yōu)缺點，用具體事例來介紹。,中間部分范文：,

5、我有一個愛好彈鋼琴。我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會雷打不動地坐到鋼琴前，認認真真地彈上一個小時。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學羨慕不已。老師也經常鼓勵我要好好練鋼琴，不要半途而廢。 媽媽說我是個愛“吃書”的孩子。一旦看到書，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。記得一個星期天，我早上起來，捧著一本伊索寓言，一直看到中午，媽媽叫我吃飯我都顧不上，媽媽最后干脆不理我了。等到我肚子餓的咕咕叫的時候，一看表都下午兩點多了！,我愛哭。被老師批評了哭，沒考出好成績哭，跟同學吵架了哭，遇到了不順心的事情哭，有時做錯了事，爸爸說我?guī)拙?，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滾落下來了。有一回 我很馬虎。做數學題，難題錯得少，可是簡單的題卻經常錯。寫字也經常出錯，“己”會寫成“已”，“太”會寫成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都寫錯了,佳作導引,佳作導引,怎樣寫文章結尾,1反問結束法。 我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？ 你們愿不愿意和這樣的我做朋友??？ 怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？ 2概括總結法。如： 聽了我的自我介紹，你們應該對我有所了解了吧！ 我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。 3情趣總結法。如： 哈哈，這樣幽默的我，很有趣吧？ 平時，我就是這么愛粘住媽媽，她笑說我是她