《桂花圓子》幼兒園小班美術(shù)教案_第1頁
《桂花圓子》幼兒園小班美術(shù)教案_第2頁
《桂花圓子》幼兒園小班美術(shù)教案_第3頁
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2020最新的文檔，你的貼身寶庫桂花圓子幼兒園小班美術(shù)教案時間：桂花圓子幼兒園小班美術(shù)教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是收集整理的桂花圓子幼兒園小班美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家?；顒幽繕?、認識小圓子，學(xué)習(xí)手指點畫圓子。2、對不同的美術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生興趣，體驗點畫的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；顒訙蕚渌垲伭?、抹布、一次性紙盤?；顒舆^程1、欣賞圖片，激發(fā)興趣。吃過桂花圓子嗎?說說它是什么樣子的，吃在嘴里有什么感覺?今天我們也要一起來做小小圓圓的圓子哦。2、老師示范講解。食指食指翹翹，顏料盤里舔舔，盤子里面點點，小小圓子出現(xiàn)。伸出我們的小手，一起來學(xué)學(xué)這個本領(lǐng)吧!3、老師提出要求。食指輕輕蘸顏料，用力舔舔。點好后馬上收，不要左右移動，要不然圓子不好吃了。(老師再次示范)鼓勵幼兒點的滿滿的。4、幼兒作畫。提醒幼兒保持小手的干凈，圓子不要疊一起，要不然就會粘住，別人不要吃的。5、講評。一起來看看你們的小圓子吧?誰點的小圓子最多了?表揚小朋友真能干。教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成

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