1、,講課人：黃紅,天上的街市,郭沫若,郭沫若先生簡介,郭沫若(18921978) 原名郭開貞，筆名沫若，四川省樂山縣人，我國著名的現(xiàn)代作家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。他在文學(xué)方面的著作很多，有詩集女神、話劇屈原等。 女神是中國新文化運動詩壇的奠基之作，郭沫若也成為中國新詩的奠基人。,正音正字： （1）縹緲 (2)數(shù)： (數(shù)一數(shù)) （無數(shù)） （數(shù)見不鮮）,piomio,sh,sh,shu,傳說中的牛郎織女各居一處，每年農(nóng)歷七月初七才能相會。他們的愛情生活是不自由的、悲慘的。而詩人卻想象他們過著自由、美滿、幸福的光明生活，為什么要作這樣的改造?,理解詩人的寫作用意,寫作背景,

2、這首詩寫于1921年，五四運動高潮已過，中國處于軍閥混戰(zhàn)時期，半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強(qiáng)和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。面對社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！星穢如血！”的黑暗現(xiàn)實，詩人感到極大的憤怒，陷入了苦悶感傷中，但他并沒有悲觀失望，依然不倦地探索和追求。就在這一時期，詩人寫下了天上的街市。,天上,美好 幸福,人間,黑暗 凄涼,寫作用意:,對美好生活的向往 對黑暗現(xiàn)實的痛恨,朗讀該詩歌時應(yīng)做到： 1.輕松的語調(diào) 2.柔和的聲音 3.舒緩的速度 4.注意停頓和重讀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了， 好像是/閃著/無數(shù)的/明星。 天上的/明星/現(xiàn)了， 好像是/點著/無數(shù)的/街燈。 我想/那縹緲的/空中

3、， 定然/有美麗的/街市。 街市上/陳列的/一些/物品， 定然是/世上/沒有的/珍奇。,你看，/那淺淺的/天河， 定然是/不甚/寬廣。 那/隔著河的/牛郎/織女， 定能夠/騎著牛兒/來往。 我想/他們/此刻， 定然/在/天街/閑游。 不信，/請看/那朵流星， 是他們/提著/燈籠/在走。,了解本詩的節(jié)奏和重音,天上的街市 郭沫若,自由朗讀課文 思考下列問題： 詩人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈依次想到什么？ 2)詩中哪些景物是聯(lián)想？哪些景物是想象？,街燈,明星,街市,物品,人,生活,想象,聯(lián)想,聯(lián)想與想象的區(qū)別,聯(lián)想：,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,想象：,甲事物,創(chuàng)造出,乙事物,存在 不存在,相似、相近 因

4、果、對比,來源于 客觀現(xiàn)實,我想那/縹緲的/空中， 定然有/美麗的/街市。 街市上/陳列的/一些/物品， 定然是/世上/沒有的/珍奇。,發(fā)揮你的想象力,根據(jù)詩歌的內(nèi)容，發(fā)揮你的想象力：“天上的街市”都有什么珍奇的物品。,這首詩運用聯(lián)想和想象，描繪了一幅自由美好、生活幸福的天上街市圖，表達(dá)了作者雖身處黑暗的現(xiàn)實社會，但并不絕望，仍有執(zhí)著追求光明和理想的堅定信念，也反映了廣大勞動人民對美好生活的渴望。,課 文 小 結(jié),對本詩中心意思理解準(zhǔn)確的一項是（ ） A、作者由現(xiàn)實生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達(dá)了熱愛生活的感情。 B、作者通過描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過是縹渺的幻想，表過了自己郁悶的感情。 C、通過天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。 D、通過對天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實黑暗生活的逃避。,當(dāng)堂小測,c,假如有一天，