1、,數(shù)學(xué)廣角集合,人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),課前熱熱身,學(xué) 習(xí) 新 知,分 層 訓(xùn) 練,小明在排隊(duì)等候乘車時(shí)，他前面有2人，后面有4人，一共有（ ）人在等車。,課前熱熱身,返回目錄,7,參加踢毽比賽的有8人,這兩個(gè)小組有17人嗎？,參加跳繩比賽的有9人,下面是三（ 1 ）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。,學(xué) 習(xí) 新 知,下面是三（ 1 ）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。,學(xué) 習(xí) 新 知,楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 陳軍 徐強(qiáng),劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強(qiáng),有的人兩項(xiàng)活動(dòng)都參加了，我來連一連。,下面是三（ 1 ）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。,學(xué) 習(xí) 新 知,楊明

2、 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 陳軍 徐強(qiáng),劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強(qiáng),能用圖表示清楚嗎?,三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的一共有多少人？,陳 東 王愛華 馬 超 丁 旭 趙 軍 徐 強(qiáng),楊 明 李 芳 劉 紅,于 麗 周 曉 朱小東 陶 偉 盧 強(qiáng),韋恩（18341923） 19世紀(jì)英國哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，1881年發(fā)明了韋恩圖，又叫文氏圖。,韋恩圖（文氏圖） 是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形。在解決一些實(shí)際問題中，由于其直觀，往往具有特殊的功效。,三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的 一共有多少人？,陳 東 王愛華 馬 超 丁 旭 趙 軍 徐 強(qiáng),楊 明 李 芳

3、 劉 紅,于 麗 周 曉 朱曉東 陶 偉 盧 強(qiáng),方法一：9+83=14（人）,方法二：6+5+3=14（人）,語文成績優(yōu)的,練習(xí)1你從圖上能很快地看出哪些信息？,數(shù)學(xué)成績優(yōu)的,丁勇 王東,周強(qiáng),陳華 李明 劉歡 趙小麗 盧紅 王偉,兩科成績優(yōu)的,列式：,1、8+76=9（人）,2、2+1+6=9（人）,再算出一共有多少人得優(yōu)？,練習(xí)2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,會(huì)游泳的,會(huì)飛的,把動(dòng)物的序號(hào)填在合適的位置,練習(xí)3,5+5-3=7（種） 2+3+2=7（種）,返回目錄,分 層 訓(xùn) 練,返回目錄,1.（基礎(chǔ)題）,夯實(shí)基礎(chǔ),小紅排隊(duì)時(shí)她前面有6人，后面有4人，這一隊(duì)共有（ ）人。,

4、11,2.（重點(diǎn)題）同學(xué)們排隊(duì)去參觀展覽，無論從前數(shù)還是從后數(shù)，李華都排在第8個(gè)。這一排共有多少名同學(xué)？,夯實(shí)基礎(chǔ),881=15（名）,答：這一排共有15名同學(xué)。,3.（難點(diǎn)題）現(xiàn)有一個(gè)柄長80厘米的掃把，一根150厘米長的竹竿，接頭處至少接30厘米才牢固，那么接起來的長柄掃把，柄長最長可達(dá)多少厘米？,夯實(shí)基礎(chǔ),8015030=200（厘米）,答：柄長最長可達(dá)200厘米。,4.（難點(diǎn)題）三（1）班有20名同學(xué)參加競賽，其中參加數(shù)學(xué)競賽的有17人，參加作文競賽的有11人，沒有兩種都不參加的。,提升培優(yōu),（1）既參加數(shù)學(xué)競賽又參加作文競賽的有幾人？,（2）只參加數(shù)學(xué)競賽的有幾人？,171120=8（人）,答：既參加數(shù)學(xué)競賽又參加作文競賽的有8人。,178=9（人）,答：只參加數(shù)學(xué)競賽的有9人。,4.（難點(diǎn)題）三（1）班有20名同學(xué)參加競賽，其中參加數(shù)學(xué)競賽的有17人，參加作文競賽的有11人，沒有兩種都不參加的。,提升培優(yōu),（3）只參加作文競賽的有幾人？,118=3（人）,答：只參加作文競賽的有3人。,思維創(chuàng)新,5.（競賽題）三（4）班排成每列人數(shù)相同的隊(duì)伍入場參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，梅梅這一列她的位置從前數(shù)是第6個(gè)，從后數(shù)是第5個(gè)，這一列從左