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文檔簡(jiǎn)介

1、醫(yī)院志愿者的服務(wù)心得醫(yī)院志愿者的服務(wù)心得今天早上,我與黨支部及各班級(jí)同學(xué)到一附院血液科做志愿者,這是我第一次以志愿者的身份去慰問(wèn)病人,聆聽(tīng)病人的心聲。開(kāi)始,我們一行人跟隨*老師查房了解病人的基本情況,過(guò)程中“天使之翼”志愿者也與我們一同跟隨*老師的腳步,走進(jìn)各個(gè)病房了解情況;此后*老師為我們安排了幾位適合進(jìn)行慰問(wèn)的病人,我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們小組慰問(wèn)的是一位50歲的阿姨,在做了簡(jiǎn)單的自我介紹之后,我們就開(kāi)始與阿姨聊天。在半個(gè)小時(shí)左右的相互了解之后,我們一起給阿姨唱了一首歌曲人間有愛(ài)以及手語(yǔ)操,送上禮物與祝福,離開(kāi)了病房。在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到生命是如此的脆弱,讓眼前的一切都顯得那么珍貴,要

2、珍惜身邊的幸福。雖然只是一次短暫的志愿者活動(dòng),卻能為病人帶去祝福,送上溫暖,在體驗(yàn)到幫助病人的快樂(lè)的同時(shí),也能互相敞開(kāi)心扉,傾聽(tīng)病人的心聲,舒緩病人的心情。他們回饋的微笑是對(duì)我們的肯定,也是我們繼續(xù)投身于志愿活動(dòng)的精神支柱。對(duì)于我自身而言,作為一名醫(yī)學(xué)生,現(xiàn)階段的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極提高自身的人文素養(yǎng),理論聯(lián)系實(shí)踐,把所學(xué)的知識(shí)學(xué)于課堂,用于臨床,積累更多的經(jīng)驗(yàn)去幫助病人解除痛苦,為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量!醫(yī)院志愿者的服務(wù)心得12月5日,國(guó)際志愿者日。人生第一次的志愿者活動(dòng),在北京市天壇醫(yī)院拉開(kāi)了帷幕。清晨,我和參加這次活動(dòng)的同學(xué)早早的來(lái)到了天壇醫(yī)院,盡管前一天晚上做了充分的

3、思想準(zhǔn)備,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后心理上還是有一絲緊張,在學(xué)長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我很快適應(yīng)了現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境,積極的投入到這次志愿服務(wù)中。在這次志愿者活動(dòng)中,我擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍?dǎo)醫(yī)的角色。在對(duì)病人服務(wù)中我主動(dòng)、熱情、親切和藹,遇到需要幫忙的病人熱情接待, 給病人及家屬以準(zhǔn)確的解釋與真誠(chéng)的幫助. 在態(tài)度上我力求體現(xiàn)親切感、熱情感、樸實(shí)感、責(zé)任感。接待病人時(shí)禮貌得體、不亢不卑,態(tài)度誠(chéng)懇,主動(dòng)使用文明用語(yǔ)。如:“您好,有什么事情我能幫助您嗎?請(qǐng)問(wèn)您有什么不舒服?”請(qǐng)先到某某地方掛號(hào),然后到某診療室看病”。和患者交談時(shí)我注意握深淺和分寸,態(tài)度謙虛,語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,不拖泥帶水。通過(guò)這次志愿你服務(wù),我深刻的認(rèn)識(shí)到在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身

4、也得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足,因此,我認(rèn)為參與志愿工作既是幫助他人,更是幫助自己。既是服務(wù)社會(huì),同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。通過(guò)志愿服務(wù)可以有效地拉近人與人之間的心靈距離。服務(wù)他人和社會(huì)要有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,有良好的愿望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我是北京衛(wèi)生學(xué)校0921班學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中我要努力拼搏,力求學(xué)到更多的知識(shí),幾年后更好的服務(wù)社會(huì)。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò):小人物,也能創(chuàng)造奇跡,只要擁有堅(jiān)定的理想,與無(wú)比的毅力。對(duì)于廣大的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作者來(lái)說(shuō),堅(jiān)定的理想來(lái)源于對(duì)病人的關(guān)愛(ài),無(wú)比的毅力來(lái)源于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。因此,我們創(chuàng)造了奇跡。有了我們,醫(yī)生能夠做出正確的診斷;有了我們,病人能夠

5、了解自己的健康;有了我們,世人就會(huì)明白生命的意義。因此,我選擇了它,作為新的起點(diǎn),揮灑辛勤的汗水,努力奮斗。也許,我沒(méi)有孔子那樣高尚;也許,我沒(méi)有諸葛亮那樣淵博;但是我會(huì)為了理想而努力。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這條路上,我們會(huì)學(xué)到很多東西,接觸到以前從未接觸過(guò)的知識(shí)。在知識(shí)的海洋中暢游,雖然我們將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的風(fēng)雨。但是我相信,風(fēng)雨過(guò)后,燦爛的明天將會(huì)等待著我們。雖然我們會(huì)受傷,但是我想,這也叫做成長(zhǎng)吧。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中成長(zhǎng)。只要你不放棄自己,上天就不會(huì)放棄你。俗話說(shuō),“三百六十行,行行出狀元”,既然已經(jīng)選擇了,那就一直走下去,永不回頭。奇跡總有一天會(huì)來(lái)臨。為了這個(gè)奇跡,我將會(huì)從現(xiàn)在做起。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),

6、努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,為自己插上隱形的翅膀,帶我飛過(guò)艱難險(xiǎn)阻,走向成功。在導(dǎo)醫(yī)志愿服務(wù)過(guò)程中,我真正體會(huì)到“助人為樂(lè)”的含義。每當(dāng)那一句句“麻煩了”、“謝謝您”,在耳邊響起時(shí),心中的快樂(lè)便在那一瞬間沸騰起來(lái)。 我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)!醫(yī)院志愿者的服務(wù)心得為全面弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,“生工人”青年志愿者服務(wù)隊(duì)與xx市第四人民醫(yī)院就幫扶患者的志愿服務(wù)達(dá)成長(zhǎng)期合作關(guān)系。從此刻起,大學(xué)生青年志愿者組織,這個(gè)特殊的組織將成為第四人民醫(yī)院一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。志愿者們?cè)诮o病人提供便利的同時(shí),也帶去了一份社會(huì)的關(guān)懷,讓前來(lái)就診的廣大患者感受到社會(huì)的溫暖,為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

7、播撒愛(ài)心,傳播文明。大學(xué)生志愿者們將“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上,傳遍整個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落,并最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流,情暖人間。志愿無(wú)境,大愛(ài)永恒。服務(wù)社會(huì),提升自我。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族,需要愛(ài)心,一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)是和諧的社會(huì),一個(gè)懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心的民族是偉大的民族。在社會(huì)大家庭中,面對(duì)需要幫助的人,需要伸出我們的雙手,幫助需要幫助的人,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的社會(huì)、我們的生活一定會(huì)更加和諧而美麗。也許,志愿者們并不能減輕他們的痛苦,只是在他們前來(lái)就診時(shí)提供力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛(ài)心關(guān)懷,身受病痛折磨的他們可能無(wú)法記住伸出援助之手的志愿者的面容,但一個(gè)溫暖的眼神,一雙熱情

8、的手,一句關(guān)懷的話語(yǔ),卻在無(wú)形中使他們身心愉悅,增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。建立和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì),加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷,減低彼此間的疏遠(yuǎn)感,促進(jìn)社會(huì)和諧,大學(xué)生志愿者們用志愿服務(wù)書(shū)寫(xiě)青春風(fēng)采。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠(chéng)服務(wù)來(lái)鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)。志愿服務(wù)對(duì)志愿者個(gè)人和服務(wù)對(duì)象而言都是一種雙贏。1、對(duì)志愿者而言:(1)奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù),在幫助他人、傳播愛(ài)心和精神文明的同時(shí),有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力,盡公民的責(zé)任和義務(wù)。(2)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,志愿者利用閑余時(shí)間,幫助病人,既擴(kuò)大了自己的生活圈子,又豐富生活體驗(yàn)。更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事,加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。(3)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿服務(wù)過(guò)程中,除了可以幫助病人以外,更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。2、對(duì)社會(huì)而言:(1)接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí),更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能,從而令服務(wù)對(duì)象從中受益。(2)幫助融人社會(huì),增強(qiáng)歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù),能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子,增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心,同時(shí),志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì),一方面可以幫助病

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