1、課題二元一次方程組的解法,新橋中學(xué) 周義霖,教學(xué)目標(biāo) 一 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1 會(huì)用代入消元法解二元一次方程組 2 了解代入消元法解二元一次方程組的基本步驟 二 能力訓(xùn)練要求 1 理解消元的思想，知道消元是一種重要的思想方法 2 會(huì)用代入消元法解二元一次方程組 3 能說(shuō)出代入消元法解二元一次方程組的基本步驟 三 情感與價(jià)值觀要求 通過(guò)用代入消元法解二元一次方程組的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法，并增強(qiáng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和能力。 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)用代入消元法解二元一次方程組 教學(xué)難點(diǎn) 理解代入消元法，靈活消元，解二元一次方程組。 教學(xué)方法 講練結(jié)合法,例1：籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分

2、，負(fù)一場(chǎng)得1分，隊(duì)為了爭(zhēng)取 較好名次，想在全部22場(chǎng)比賽中得到40分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)應(yīng)分別是多少？ （）若設(shè)這個(gè)隊(duì)勝場(chǎng)數(shù)是 場(chǎng)，負(fù)場(chǎng)數(shù)是 場(chǎng)，可列方程組 （）若只設(shè)一個(gè)未知數(shù)，設(shè)這個(gè)隊(duì)勝場(chǎng)數(shù)是 場(chǎng)，負(fù)場(chǎng)數(shù)是 場(chǎng)，可列方程 解這個(gè)方程，可得這個(gè)隊(duì)勝場(chǎng)數(shù)是 場(chǎng)，負(fù)場(chǎng)數(shù)是 場(chǎng),代入消元法的基本步驟 （1）求表達(dá)式（2）代入消元（3）解一元一次方程 （4）代入求解（5）寫(xiě)出方程組的解 。 點(diǎn)撥 （1）求表達(dá)式時(shí)，一般選擇未知數(shù)系數(shù)的絕對(duì)值最小的方程及未知數(shù) 。 （2）將變形后的方程代入沒(méi)有變形的方程中，不能代入變形的方程,4 比一比，誰(shuí)做的又對(duì)又快 例1：用代入法解下列方程組 x-y=3 y=1-

3、x 2x+3y=7 3x-8y=14 3x+2y=5 3x-5y=1,應(yīng)用舉例 例2：根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查；一種消毒液的大瓶裝（500克）和小瓶裝（250克） 兩種產(chǎn)品的銷(xiāo)售數(shù)量（按瓶計(jì)算）比為2：5，工廠每天生產(chǎn)這種消毒液 22.5噸，這些消毒液應(yīng)該分裝大小瓶?jī)煞N產(chǎn)品各多少瓶？,課時(shí)小結(jié) 這節(jié)課我們知道了什么叫消元？，會(huì)用代入消元法解二元一次方程組， 還知道了代入消元法解二元一次方程組的基本步驟。,活動(dòng)與探究 （1）已知（x+y-5）與3y-2x+10互為相反數(shù)，求x與y的值 （2 解下列方程組： （x+1）3(y+2）4=0 （x-3)4-(y-3)3=112,板書(shū)設(shè)計(jì) 一 例1：用代入消元法解二元一次方程組解 ： 解：由得：Y=22-X 把代入得：2X+(22-X)=40 解這個(gè)方程得：X=