1、新學員們的首秀高二作文（共2篇） 新學員們的首秀高二 在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是的新學員們的首秀高二作文，希望對大家有所幫助。 早上，舞蹈老師終于給了新學員們一次展示的機會了。 她特地挑了一首，已經(jīng)她們幾天的舞曲，然后給她們打雞血道：“放心，大膽跳，這首你們大家都會了?！?于是，原本在各個角落練習的新學員們紛紛聚集了過來。 眼看著老師放起了音樂，我可以察覺到她們的興奮，因為她們的臉上都有著躍躍欲試的神情。 我站在最邊上的一個角落，盡可能地把主要的區(qū)域讓給她們。 隨著音樂的響起，老師在前頭

2、開始了領舞。 一切似乎看起來還錯，然而只是一會，我就不禁想笑了起來，不是因為她們跳得不好，而是這個舞蹈老師是新來的，經(jīng)驗沒有以前的老師豐富，她只顧著自己在前頭領舞，根本就沒有在意后面學員們的隊形。 一開始還算是整齊地站成一排，漸漸地因為舞步的大小步伐不一，整個隊形幾乎是亂成了一鍋粥，從我那個角度來看，原諒我當時腦中真的閃現(xiàn)的是“群魔亂舞”這個詞。 但這又怎么樣呢，一曲終了，新學員們都十分高興，因為她們又會了新的曲目。隨著練習的加深，她們也一定會越跳越好的。 覺得這篇新學員們的首秀高二作文范文的參考價值挺高，但愿你也有一樣的認同感。 刀豆文秘助手(.daodoc.)之高二寒假大全：老 師們的新發(fā)

3、現(xiàn) 一日，某高中老師聚在一起開會，會議之余，大家你一言我一言的說起了自己的學生。 不知是誰起的頭，談到了作業(yè)問題。本來死氣沉沉的會議室，突然變得熱鬧起來。先是數(shù)學老師有感而發(fā)。他順手拿起一個作業(yè)本，在空中揚了揚，說：“大家瞧瞧，所有科目的作業(yè)本，就屬我數(shù)學的最薄了!真想不通他們怎么那么愛撕本子。有一次，我實在忍無可忍了，禁止他們撕本子，讓他們把做錯了的題用筆劃掉，接著重寫。結果怎么著，第二天收上來的作業(yè)本上全是劃痕，有的人一道題就劃了三頁的橫線看著這樣的作業(yè)本，還不如放他們撕本子呢，哎!” 眾老師對數(shù)學老師拋去同情的眼神，也有人出謀劃策說：“讓學生先在演草紙上寫，再謄到作業(yè)本上不就行了?！?數(shù)

4、學老師搖搖頭，早有準備的回答道：“現(xiàn)在的學生，有錢都去買信紙，花花綠綠的紙好看是好看，但是誰舍得用啊?全都在數(shù)學課本上演算，有的人書皮連上都寫滿了演草?！?聽完這個合理的解釋，眾老師再次拋以同情的眼神。 物理老師也來湊熱鬧，自言自語說：“平時沒注意，現(xiàn)在想想，我才明白我的衣服上怎么總沾著很多陌生的頭發(fā)。好像收上來的作業(yè)本，書縫里總藏著幾根頭發(fā)，特別是女生的本子，頭發(fā)特別多，都夾在書縫里，不仔細看還真找不出來。這冬天衣服靜電大，我身上天天都沾著頭發(fā)?！闭f著就從外套上捻下一根長達20厘米甚至有些分叉的頭發(fā)。 眾老師問：“為什么我們收的作業(yè)里很少有頭發(fā)啊?” “笨，你們男的頭發(fā)短，怎么能體會到我們長

5、發(fā)女士的煩惱。”一位年輕女老師略帶不滿的說：“想當年我剛上講臺，壓力有多大，天天掉頭發(fā)，思考問題的時候，手不自覺的就去撓頭，結果頭發(fā)掉得可快。這一年到頭，別人的教案滿是心血凝成的智慧，我的教案滿是頭發(fā)凝成的心血。哎?！?眾老師向此女老師投去了敬佩的目光。 地理老師也點點頭，饒有所思的說：“我收上來的的作業(yè)本里，夾滿了橡皮屑，把每個本字豎起來，倒出來的橡皮屑可以堆成一小堆呢!我就想不通了，那個地轉(zhuǎn)偏向力就那么難畫嗎?” 眾老師點點頭，都說：“我高中的時候，也覺得畫那個力挺難的?！?英語老師也恍然大悟：“怪不得我收上來的作業(yè)本里都夾滿了餅干屑，看來大家都利用吃早點的時間背英語啊，呵呵，這真是個好事

6、。而且我發(fā)現(xiàn)大家普遍喜歡吃康師傅的3+2餅干，特別是檸檬味的居多!我的辦公桌上鋪的是毛氈，那些倒出來的餅干渣掉在毛氈里根本弄不走，天天打掃都沒用，麻煩死了，哎?！?眾老師湊到英語老師辦公桌邊，果然辨認出了很多種牌子的餅干 化學老師很不高興的說了一句話：“我收的作業(yè)本里眼淚最多!” 眾老師瞪大眼睛看著化學老師， _的說：“化學不是很簡單嗎?能把學生急哭?” 化學老師很無奈的回答說：“簡單是簡單，可是他們做起來粗心啊，有時候少寫一個沉降符號，我打個大叉叉，錯的多了，作業(yè)評個c，很多女生就不愿意了，先是找我雄辯，后來干脆趴到作業(yè)本上哭鼻子，眼淚大滴大滴的掉。害得我后來都不敢打叉叉了，只好圈個紅圈圈，才控制住了作業(yè)本上的淚珠數(shù)量啊，哎?！?眾老師聽完都捂嘴偷笑。 只有一旁的政治老師表情凝重的坐在一邊，眾老師問：“你那邊情況怎樣啊?” 政治老師氣呼呼的說：“我現(xiàn)在才明白，我收上來的作業(yè)本怎么有很