地震中的父與子1導(dǎo)學(xué)案_第1頁
地震中的父與子1導(dǎo)學(xué)案_第2頁
地震中的父與子1導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

單民小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)校單小年級五學(xué)科主備人執(zhí)教人審核時(shí)間課題17地震中的父與子 課時(shí)1課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1我能認(rèn)識本課的生字詞。2我能積累文中關(guān)于人物外貌、語言描寫的好詞佳句。3 我能充滿感情的朗讀課文，能說出課文講了一件什么事。 教學(xué)重難點(diǎn)解決課文的生字詞，并積累語言。教學(xué)準(zhǔn)備教師：小黑板 資料 卡片學(xué)生：卡片學(xué)法指導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)過程環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案教師復(fù)備欄復(fù)習(xí)檢測情境導(dǎo)入資料資料明確目標(biāo)出示目標(biāo)明確目標(biāo)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案教師復(fù)備欄小組合作探究交流自主學(xué)習(xí)正確大聲的朗讀課文。交流生字詞自學(xué)情況，學(xué)習(xí)鞏固生字詞。合作學(xué)習(xí)自學(xué)生字詞，利用工具書理解課文中的生詞。想一想課文講了一件什么事？交流展示巡視指導(dǎo)分角色朗讀父親及兒子的對話，與大家交流自己的感受?？偨Y(jié)拓展歌頌偉大的父愛達(dá)標(biāo)測評1、洛（ ）磯 瓦（ ） 廢（ ） （ ）抖 （ ）炸 ( )亂2課文講述了（）發(fā)生在（）的大地震中，一位父親（）歷盡艱辛，經(jīng)過小時(shí)的挖掘，終于（ ）的感人的故事。板書設(shè)計(jì)收獲反思

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