1、小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)總結(jié)范文本學(xué)期教學(xué)教育工作期間，本人本著正確的政治態(tài)度，堅(jiān)定的職業(yè)信念，敬業(yè)愛崗，工作勤懇塌實(shí)，刻苦耐勞，回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)， 有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、 對于學(xué)校安排的每項(xiàng)工作都能夠樂于接受， 并盡力做到最好。除了做好本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)， 還擔(dān)任校本興趣班的教學(xué)工作， 此外，對于學(xué)校分配的工作都能給予支持。二、 全心全意投入教育教學(xué)工作。對于每個(gè)班級的教學(xué)，我都非常認(rèn)真和重視。三、積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng)。本學(xué)期，在組內(nèi)教研中，還開展公開教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到良好的效果。通過鍛煉，我得到許多的啟發(fā)和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)，教學(xué)能力有了很大的

2、提高。下面是我深刻的教學(xué)體會(huì)：觀點(diǎn)一：小學(xué)語法教學(xué)不應(yīng)該列為教學(xué)的重點(diǎn)，但是句型的操練很有必要。情景教學(xué)、真實(shí)教學(xué)很有必要。語法結(jié)構(gòu)還是有必要稍微點(diǎn)撥，但是不可太過分強(qiáng)調(diào)。觀點(diǎn)二：小學(xué)英語教學(xué)中不要過分強(qiáng)調(diào)語法， 尤其是在中低段。應(yīng)采用滲透式， 教師一定要注意使用語法正確的語言， 不斷重復(fù)正確的信息輸入，以小學(xué)生的模仿能力和悟性，很快就能明白。如果學(xué)生在語法上出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師可以給出正確的信息，但不宜刻意去糾錯(cuò)，以免打擊孩子學(xué)習(xí)語言的積極性。觀點(diǎn)三：從情景切入，情景設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生生活。先從感性理解，發(fā)展到對結(jié)構(gòu)的記憶， 最后落實(shí)到應(yīng)用。這應(yīng)該是小學(xué)處理語法的路子。觀點(diǎn)四：寫單詞是重要，但也 _ 是其他一切的基礎(chǔ)。其實(shí)語言學(xué)習(xí)的任務(wù)很多，寫只是其中一項(xiàng)，而且是最難的一項(xiàng)。在其他很多任務(wù)尚未完成時(shí)，沒必要先攻克難關(guān)。觀點(diǎn)五：在低年級，可以通過拼讀過程去記憶單詞，在有一定詞匯和音素積累的基礎(chǔ)上， 通過熟讀和拼音規(guī)則記單詞，能夠達(dá)到較好的效果。這就要求老師在開始教生詞的時(shí)候就要強(qiáng)調(diào)音素和單詞發(fā)音，在音、形、義上加以結(jié)合，學(xué)生就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。（教學(xué)工作總結(jié)）1. 對于新課程理念的認(rèn)識與學(xué)習(xí)還有待提高，在新課程時(shí)間中的思考還不夠多，不夠深入，不能及時(shí)記錄對教學(xué)想法和問題的反思。2. 教科研方面還需加大學(xué)習(xí)力度，對教育著作，理論書籍的學(xué)習(xí)還不到位