1、,鞋匠的兒子,在十九世紀(jì)，有這么一個(gè)偉大的總統(tǒng)，在以他的名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著這樣一段話：“對(duì)任何人不懷惡意；對(duì)一切人寬大仁愛；堅(jiān)持正義，因?yàn)樯系凼刮覀兌谜x；讓我們努力去完成我們正在從事的事業(yè)；包扎我們國家的傷口?！边@位總統(tǒng)有一個(gè)偉大的名字-林肯，他是一個(gè)鞋匠的兒子。一個(gè)鞋匠的兒子能成為一個(gè)國家的總統(tǒng)，他靠的是什么呢？,學(xué)習(xí)生字,gn g r 尷 尬 羞 辱 毫不猶豫 y,結(jié)構(gòu)層次,一、（1）林肯當(dāng)選總統(tǒng)，參議員想羞辱林肯 二、（2-5）林肯面對(duì)嘲笑，憑借出類拔萃的才華，贏得大家的尊重。 三、（6）林肯堅(jiān)定地反對(duì)國家分裂，維護(hù)國家的統(tǒng)一。,精讀思考,2、自讀課文第二自然段 ：這位參議

2、員是怎樣羞辱林肯的？,1、閱讀第一自然段，思考：林肯當(dāng)選總統(tǒng)為何讓參議員們感到尷尬？,3、聽著參議員嘲諷的聲音，林肯是如何表現(xiàn)的？請同學(xué)們把這些句子找出來認(rèn)真讀一讀，思考一下：這些句子反映了林肯怎樣的人格魅力？,面對(duì)傲慢的參議員，林肯飽含深情的說了三段話，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，舒暢痛快，林肯雖出身在社會(huì)底層，但是表現(xiàn)出了智慧、仁慈、正義、謙虛和誠懇的優(yōu)秀品質(zhì)。,下面還有一組句子，誰再來讀一讀，比較一下兩組句子， 有什么不同？哪組好？為什么,“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無法像父親做鞋匠那樣做得那么好?！?“我非常感激你

3、使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，無法像父親做鞋匠那樣做得那么好。”,思考：,三個(gè)“永遠(yuǎn)”分別包含了怎樣的情感？,寬容對(duì)方的無禮，表現(xiàn)出寬宏大度的胸襟；為自己是個(gè)鞋匠的兒子而自豪；永遠(yuǎn)懷念父親，尊敬、愛戴和感激父親。,激情朗讀:,“我非常感激你使我想起我的父親。他已經(jīng)過世了。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子。我知道我做總統(tǒng)，永遠(yuǎn)無法像父親做鞋匠那樣做得那么好?！?品讀第二段話,“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學(xué)到了做鞋子的藝術(shù)?！?思考： 藝術(shù)，

4、這是一種怎樣的藝術(shù)？你們從這段話中聽出了什么？,林肯以父親為這位傲慢的參議員的家人做鞋子為例，說明人與人之間的 互相幫助和合作是多么的重要；從中，我們也能體會(huì)林肯從小就具有的勤勞、儉樸的品質(zhì)和不卑不亢的作風(fēng)。,品讀第三段話,“對(duì)參議院里的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理和改善，我一定盡可能地幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像我父親那么偉大，他的手藝是無人能比的?！?思考 林肯說這段話時(shí)，他的神情怎樣？如何理解這段話,即使自己身為國家總統(tǒng)，但永遠(yuǎn)無法像父親那樣偉大,可以想象出林肯激動(dòng)萬分,林肯謙遜樸實(shí),閱讀課文思考：,林肯，這位出身貧寒的總統(tǒng)，在剛當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)，遭

5、到了參議員們的羞辱，但是最后那些自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人的參議員們卻徹底改變了自己的態(tài)度。默讀課文找出參議員態(tài)度變化的詞語。,尷尬羞辱大笑靜默贊嘆,從尷尬到羞辱到靜默到掌聲，同桌自由說說：林肯有哪些品質(zhì)讓參議員們的態(tài)度有這么大的變化？,敬愛父親，敬重低層勞動(dòng)者，謙虛、寬容、誠懇的人格魅力,1965年，林肯遇刺身亡，由于林肯在美國歷史上所起的進(jìn)步作用，人們稱贊他為“新時(shí)代國家統(tǒng)治者的楷?！?俄國的托爾斯泰在林肯遇刺后評(píng)論說，林肯由于具有“獨(dú)特的精神力量和偉大的人格”，已經(jīng)成為世界人們心中的傳奇人物，“他的地位相當(dāng)于音樂中得貝多芬、詩歌中的但丁、繪畫中的拉斐爾和人生哲學(xué)中得基督，即使他不曾當(dāng)選為總

6、統(tǒng)，他也將無可爭辯的和現(xiàn)在一樣偉大，但是，這恐怕只有上帝才知道”,“達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物?！?馬克思,當(dāng)林肯說完這番話后，參議院一片靜默，當(dāng)然也包括那位態(tài)度傲慢無禮的參議員，此時(shí)的他們在想些什么？ 假如你是其中一位參議員，你會(huì)說什么？,作為美國最有作為的總統(tǒng)之一，林肯曾強(qiáng)調(diào),“一個(gè)裂開的房子是站立不住的，我不希望這個(gè)房子塌下去?！?“我所希望的是它結(jié)束分裂，它應(yīng)該成為一個(gè)完整的整體?！?你是怎么理解林肯的話的？,體會(huì)林肯的高瞻遠(yuǎn)矚以及愛心和仁慈,當(dāng)時(shí)南方實(shí)行的是奴隸制度。380多萬黑人奴隸遭受奴隸主殘酷的折磨和壓迫，生活十分悲慘。如果國家分裂了，南方的奴隸主們將永遠(yuǎn)

7、地奴役黑人，永遠(yuǎn)地把黑人當(dāng)牛馬使喚。林肯親自指揮作戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)政府同南北農(nóng)場奴隸主進(jìn)行了堅(jiān)決斗爭。1865年4月，歷時(shí)四年的南北戰(zhàn)爭終于以北方勝利而告終，國家的統(tǒng)一，使美國有了很大發(fā)展，林肯也成為黑人解放的象征。,同學(xué)相互之間說說：,學(xué)習(xí)了鞋匠的兒子一課，林肯對(duì)人寬容、謙遜的良好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我們。那么，在日常生活中，我們經(jīng)常遇到別人對(duì)你責(zé)罵、甚至出言不遜，我們應(yīng)該怎樣處理？,寬容是一種力量，當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這種力量時(shí)，就會(huì)顯得自信和強(qiáng)大-它不是軟弱，而是剛強(qiáng)和堅(jiān)韌,人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服！ 斯賓諾 我不一定會(huì)勝利，但定會(huì)真誠行事。我不一定成功，但會(huì)保持一貫的信念。 林肯,林肯出身卑微，可兩度成為美國總統(tǒng)，深受人民愛戴，林肯的偉大不僅在于打贏了南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了美國的統(tǒng)一，而且