1、高一生物興趣小組活動(dòng)計(jì)劃生物興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，很多生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐來(lái)獲取的。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。由于高中階段的生物課課時(shí)過(guò)少，特別是活動(dòng)課，探究課等實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)時(shí)間有限，學(xué)生難以感受到生物學(xué)科的實(shí)驗(yàn)性和應(yīng)用性，影響了能力的提高。因此，開展生物課外興趣小組活動(dòng)是解決上述問(wèn)題的必然之路。 一、課外興趣小組活動(dòng)指導(dǎo)思想與目標(biāo) 1、以實(shí)踐活動(dòng)為主 與課堂教學(xué)不同，興趣小組活動(dòng)以實(shí)踐為主，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去。但興趣小組活動(dòng)必須以理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐活動(dòng)中講授和應(yīng)用理論。 2、與課堂教學(xué)同步 興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容以課堂教學(xué)的內(nèi)容

2、為出發(fā)點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大、加深。例如，復(fù)習(xí)到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能時(shí)，就安排制作細(xì)胞膜的模型、畫動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)并比較成果等活動(dòng)。 3、堅(jiān)持靈活與結(jié)合實(shí)際的原則興趣小組活動(dòng)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排活動(dòng)內(nèi)容。生物生長(zhǎng)發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)有季節(jié)性的特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)安排，如春天適合植樹種花草和進(jìn)行扦插，以驗(yàn)證生長(zhǎng)素的有關(guān)功能，觀察青蛙的發(fā)育；夏天適宜各種野外考察活動(dòng)。 4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解生物科技的前沿動(dòng)態(tài)，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解；了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況，增加學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)識(shí)我國(guó)的珍惜動(dòng)植物資源，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)和保護(hù)生物多樣性的情感，增強(qiáng)環(huán)保

3、意識(shí)。 二、活動(dòng)的組織方式 1、根據(jù)能力、特長(zhǎng)和性別等編組,每小組7人。民主推選出小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)擔(dān)任教師助手，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。 2、集體活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng)或分組活動(dòng)相結(jié)合 三、活動(dòng)的時(shí)間安排及指導(dǎo) 1時(shí)間安排：原則上在每周三下午，特別活動(dòng)時(shí)間特定 2指導(dǎo)教師：* 四、活動(dòng)紀(jì)律要求及活動(dòng) 1、要以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度參加每次活動(dòng)，活動(dòng)中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考，認(rèn)真操作，并如實(shí)記錄。 2、嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，要按時(shí)參加，不能無(wú)故缺席。 3、每次活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄表，完成小組實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 4、揮自己的主觀能動(dòng)作用，要有創(chuàng)造性。 5、人員名單 所帶班級(jí)學(xué)生 五、活動(dòng)器材、工具、藥品的準(zhǔn)備 充分利用生物實(shí)驗(yàn)室已有的器材，部分工具可由興趣小組成員自備，藥品等易耗品亦向?qū)W校實(shí)