九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)9.2化學(xué)合成材料第1課時(shí)常見(jiàn)的有機(jī)合成材料同步課件新版粵教版.ppt_第1頁(yè)
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1、第1課時(shí)常見(jiàn)的有機(jī)合成材料,常 考 透 視,第九章 現(xiàn)代生活與化學(xué),常考透視,??? 能判斷三大合成材料。,【出題角度】考查對(duì)材料類(lèi)別的判斷。,典例下列校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材中,沒(méi)有用到合成材料的是() A排球 B塑膠跑道 C鋼質(zhì)單杠 D尼龍?zhí)K,C,解析 排球主要是由橡膠的球膽和皮革的外包裝制成的,用到的橡膠和皮革都屬于合成材料;塑膠是一種合成橡膠,屬于合成材料;鋼質(zhì)單杠是金屬制品,屬于金屬材料;尼龍是合成纖維,屬于合成材料。,方法透視合成材料主要指塑料、合成橡膠和合成纖維。常見(jiàn)的合成纖維有滌綸、尼龍和人造羊毛(聚丙烯腈)等。合金是金屬材料,不是合成材料。,【試題鏈接】 小試身手 1,直擊中考

2、6、9,??? 能說(shuō)出三大合成材料的性質(zhì),并能針對(duì)其性質(zhì)正確使用。,典例鏈狀結(jié)構(gòu)的塑料具有_性,而多數(shù)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的塑料一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化,因而具有_性。裝食品用的聚乙烯塑料袋可采用_的方法進(jìn)行封口,電木插座破裂后_(填“能”或“不能”)采用熱修補(bǔ)。,【出題角度】考查常見(jiàn)合成材料的性質(zhì)或根據(jù)性能推斷應(yīng)用方法。,熱塑,熱固,加熱,不能,解析 雖然根據(jù)我們已學(xué)的知識(shí)不能確定哪一種結(jié)構(gòu)的塑料是熱塑性的,但根據(jù)第二空“一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化”可知網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的塑料為熱固性塑料,則前者為熱塑性塑料;裝食品用的聚乙烯塑料袋加熱會(huì)熔化,遇冷會(huì)凝固在一起,所以可采用加熱的方法進(jìn)行封口;電木插座的塑料具有熱固性,破裂后不能采用熱修補(bǔ)。,方法透視 日常生活用品多為熱塑性塑料,電器用品等多為熱固性塑料。,【試題鏈接】小試身手 2、3、4、5,直擊中考 7、9,??? 會(huì)對(duì)不同種類(lèi)的纖維進(jìn)行鑒別。,【出題角度】對(duì)合成纖維與天然纖維進(jìn)行鑒別。,典例下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不可行的是(),典例下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不可行的是(),D,解析 硫酸銨、氯化鉀都易溶于水,因此通過(guò)觀察加水后是否溶于水無(wú)法區(qū)分。,方法透視 鑒別時(shí)需利用物質(zhì)的不同性質(zhì)

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