小學(xué)五年級英語上冊Unit3schoolsportsday(第5課時)名師制作優(yōu)質(zhì)教案北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦Unit3 school sports day課時 （第 5 課課型特點閱讀課進 時）度1. 理解故事內(nèi)容。技能目標(biāo)教2. 培養(yǎng)閱讀能力。學(xué) 知識目標(biāo) 基本理解故事內(nèi)容，并能完成相應(yīng)練習(xí)。目 情感、文 1. 通過趣味閱讀增強學(xué)習(xí)的興趣。標(biāo) 化、策略 2. 閱讀策略指導(dǎo)。目標(biāo)教學(xué)重點故事內(nèi)容的理解。教學(xué)難點故事內(nèi)容理解。錄音機、卡片教具準(zhǔn)備教學(xué)過程活動 學(xué)生教師設(shè)計重點進 活動引導(dǎo)意圖關(guān)注程熱 S： 唱 歌 T: 組織學(xué)生激 趣 、 通 過 歌 曲 復(fù) 習(xí) 本 單 元 名 每個學(xué)生參與情況身 P7詞 :moon,planet,導(dǎo)Sally入 goesround引出主題，讓 S 閱讀文

2、章前就開始思the sunT：要求學(xué)生仔細看圖片考文章主題，激發(fā)S 興趣1) 略講故事的大意：The1名校名 推薦S： 觀 看 story is about JackP10 題 2的 片， T 提示可以只 、 第一 大致了解文章內(nèi)容 著 句和最后一句去 方法的使用 2) 快速 全篇文章 完成 P11 練習(xí) 3理解 1)S 自己 找 精確信息快速 提示：不影響理解的生 可以不管，學(xué)會猜同桌交流 效果全班交流 3) 指 再 2)S 靜心 ，勾畫不懂的獨立完成P11 練習(xí)3全班交流 4) 引 學(xué)生 角色 述培養(yǎng)學(xué)生聽的 共同理解 故事文章內(nèi)容拓展運用及培養(yǎng)怎 快速填 的方法2名校名 推薦3) 再自讀學(xué)生都在聽嗎？特別是中下學(xué)生文章完成P10練習(xí) 2培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和不怕困難的品質(zhì)知識的遷移小組交流抽生全班交流4)S 聽錄音聽錄音完 問 學(xué) 生 是 否 喜 歡 主 人 公成練習(xí) 4 Jack 和他的故事聽錄音訂正內(nèi)容閱讀的興趣學(xué)生用一句話表達對 Jack的喜歡1. 再閱讀 Lesson1 的 story作業(yè)設(shè)計2. 完成 P34-35 練習(xí)3名校名 推薦Unit3 School sports dayLesson5 Read story and do exercisesAssessment板書設(shè)計Listen to t

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