3、用算盤表示數(shù).pptx_第1頁
3、用算盤表示數(shù).pptx_第2頁
3、用算盤表示數(shù).pptx_第3頁
3、用算盤表示數(shù).pptx_第4頁
3、用算盤表示數(shù).pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

用算盤表示千以內(nèi)的數(shù),偃師市第二實驗小學 李 娜,蘇教版小學數(shù)學二年級下冊,4,可以用算盤幫助記數(shù)和數(shù)數(shù)。,上珠,下珠,框,檔,梁,4,( ),下面算盤上表示的數(shù)各是多少?說一說,寫一寫。,( ),( ),( ),( ),4,3 7,8 0 2,6 0,9 0 0,在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)數(shù)。,(1)一個一個地數(shù),從1數(shù)到1 8,從85數(shù)到100。,在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)數(shù)。,(2)一十一十地數(shù),從280數(shù)到350。,在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)數(shù)。,(3)一百一百地數(shù),從100數(shù)到1000。,1.說出下面各數(shù)的組成,再讀一讀。,3個百、2個十和5個一,6個百和4個十,7個百和9個一,8個百,( ),7 3 1,( ),( ),( ),9 0 0,4 0 8,1 0 0 0,2.讀出算盤上表示的數(shù),再寫出來。,243,3.讀出下面各數(shù),再在算盤上撥出來。,186,600,507,890,647,4.,比一比,看誰撥得又對又快。,605,算盤是我國古代勞動人民發(fā)明的一種計算工具,早在1000多年前,人們就開始用算盤記數(shù)和計算。大約在500年前,算盤開始傳入日本、朝鮮等國家。 我國傳統(tǒng)的算盤,每檔2個上珠,5個下珠,也稱為“七珠算盤”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論