1、關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文500字垃圾分類(lèi)我先行優(yōu)秀作文八篇 最近，垃圾分類(lèi)成為了大家身邊的熱門(mén)話題。那么關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文怎么寫(xiě)呢?以下是為大家準(zhǔn)備的關(guān)于垃圾分類(lèi)的作文500字，歡迎大家前來(lái)參閱。 暑假的一天，我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)地方多了幾個(gè)新成員分類(lèi)的垃圾桶。 我興沖沖地跑到家里，戴上手套，拿上家里垃圾桶裝的垃圾，準(zhǔn)備帶這些垃圾們“回家”。 “紙張要在可回收的藍(lán)色垃圾桶。香蕉皮，是廚余垃圾，放在綠色垃圾桶。廢電池，里面都是有害物質(zhì)，應(yīng)該是紅色垃圾桶” 這時(shí)，有一個(gè)小妹妹走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小姐姐，你拿著這些垃圾干什么呀?”“我呀，要送這些垃圾們回家呢!”小妹妹用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“回家?垃圾還有家嗎?”“當(dāng)

2、然有啊，你有你的家，我有我的家，垃圾們也有它們自己的家呀!看，紙張是可回收垃圾，應(yīng)該放到藍(lán)色垃圾桶，剩菜剩飯，放在”就這樣，小妹妹也和我一起開(kāi)始了垃圾分類(lèi)。 過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)老爺爺提著一桶垃圾過(guò)來(lái)想要直接倒到同一個(gè)垃圾桶里。他忽然注意到了我們，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們?cè)诟蓡?。小妹妹就搶著回答：“我們?cè)诮o垃圾進(jìn)行分類(lèi)，您看，藍(lán)色垃圾桶是放可回收垃圾的，紅色垃圾桶是放有害垃圾的，比如電池啊”聽(tīng)著小妹妹的話，老爺爺也意識(shí)到了，開(kāi)始和我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)了。 如果就這樣一傳十，十傳百，百傳千，那么我們不就都成了有功的人嗎?而且又給世界節(jié)省了很多資源，真是一舉兩得。 垃圾分類(lèi)很重要，可以保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)

3、境，請(qǐng)大家都做好垃圾分類(lèi)吧! 最近，垃圾分類(lèi)成為了大家身邊的熱門(mén)話題。這個(gè)月，我們的小區(qū)開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)了，外婆專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了分類(lèi)垃圾桶。今天，我自告奮勇地提出來(lái)，要當(dāng)一回我們家的“垃圾分類(lèi)小能手”。 早上，我這個(gè)“垃圾分類(lèi)小能手”就正式上崗了，我的雙眼就像裝上了小雷達(dá)，開(kāi)始搜索家里的各個(gè)角落。很快，我就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)1，是一些空塑料瓶、廢紙還有報(bào)紙。“這個(gè)最簡(jiǎn)單啦!”我心里一陣得意，果斷的把他們丟進(jìn)可回收垃圾桶。 這時(shí)，外公給我提供了目標(biāo)2，原來(lái)是剛換下來(lái)的兩個(gè)廢舊電池。我高興地說(shuō)“這可難不倒我，明顯是有害垃圾，學(xué)校宣傳的時(shí)候有特別舉例子呢”。 過(guò)一會(huì)兒，我的目標(biāo)3盯向了一歲多的弟弟，只見(jiàn)他拿著一個(gè)媽媽

4、剛幫他換下來(lái)的尿不濕，一搖一晃的向我走來(lái)。尿不濕算什么垃圾?我一時(shí)還真不知道。媽媽幫我網(wǎng)上查找，原來(lái)是要投入其他垃圾桶呢。接著，“小能手”又馬不停蹄的繼續(xù)投入工作。 一天的分類(lèi)工作非常辛苦，終于吃飯了。我嘩嘩地吃了一大碗，順手把用過(guò)的紙巾丟進(jìn)可回收垃圾桶。媽媽笑著說(shuō)“小能手，你丟錯(cuò)啦，使用過(guò)的紙巾已經(jīng)濕了或者污染了，不適合再次回收，快它丟進(jìn)其他垃圾桶吧?！蔽也缓靡馑嫉膿蠐项^，覺(jué)得自己這個(gè)“小能手”好像還不是很稱(chēng)職，還要多學(xué)習(xí)呢。 晚上，我和外婆把分類(lèi)好的垃圾拿到小區(qū)垃圾回收站。站里的社工阿姨看了后，多次表?yè)P(yáng)我們分類(lèi)到位，我聽(tīng)了心里真是美滋滋的。我想，只要大家都認(rèn)真做好垃圾分類(lèi)，環(huán)境一定會(huì)更加美

5、好。 垃圾分類(lèi)，這個(gè)詞語(yǔ)從我開(kāi)始懂事的時(shí)候就模模糊糊地聽(tīng)到電視或是老師經(jīng)常在說(shuō)。并讓我們并學(xué)著做。 其實(shí)，真正帶我學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并開(kāi)始實(shí)踐的是我的奶奶。她是比較節(jié)約和愛(ài)干凈的人。她經(jīng)常把我們家喝過(guò)的礦泉水瓶，易拉罐，還有一些廢紙等收拾得干干凈凈裝在一起拿去賣(mài)，她說(shuō)這樣廢物利用了，又賺了錢(qián)兩全其美。還會(huì)經(jīng)常把一些用完的電池和一些壞了的玩具什么的都裝在別的盒子里。怕我會(huì)拿著電池當(dāng)玩具玩。每次出門(mén)的時(shí)候，奶奶就會(huì)順手把這些不要的垃圾扔在門(mén)口的垃圾桶里。我剛開(kāi)始還不是很懂，奶奶為什么這么做。 后來(lái)，去了學(xué)校，聽(tīng)到老師教我們的垃圾分類(lèi)。我才知道，原來(lái)奶奶這樣做就是垃圾分類(lèi)。老師教我們把可以

6、再次利用和不能再次利用的垃圾，放在不同的兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收，一個(gè)是不可回收。 我也經(jīng)常和同學(xué)學(xué)習(xí)，討論垃圾分類(lèi)的的方法。每次老師帶我們春游或是秋游的時(shí)候，我們要用兩個(gè)袋子進(jìn)行垃圾分類(lèi)，把看到的垃圾順手撿起來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)，老師說(shuō)，我們這樣才是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 我希望人人都可以順手做好垃圾分類(lèi)處理。地球就變得更加美麗了。我們就會(huì)看到清澈見(jiàn)底的湖水，蔚藍(lán)的天空和藍(lán)藍(lán)的大海，人人都露出甜甜的笑臉。 人們的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生的垃圾也就越來(lái)越多，可是大家對(duì)垃圾分類(lèi)這一專(zhuān)業(yè)名詞卻理解的少之又少，現(xiàn)在讓我們聊聊如何垃圾分類(lèi)吧。 可回收垃圾可以廢物利用，比如我們平常用的紙回收一堆廢紙，可以利用的有8

7、50千克，相當(dāng)于節(jié)約了樹(shù)木100顆，也可以森林不變成沙漠，你們說(shuō)說(shuō)，能不進(jìn)行垃圾分類(lèi)嗎? 再比如，人們常常把有害垃圾扔到廚房垃圾中，把廚房垃圾倒進(jìn)水中，埋進(jìn)土里，使土壤和水流被污染更嚴(yán)重的事，人們絲毫感覺(jué)不出自己的過(guò)錯(cuò)，反而更加嚴(yán)本加利了，他們甚至把電池扔進(jìn)大海時(shí)，許多的魚(yú)兒遭受到了滅頂之災(zāi)。人們把電池埋進(jìn)土壤之中，可你知道么，一節(jié)廢舊電池可以使方圓幾里的土地失去使用能力，這一樁樁，一件件都是人們不重視垃圾分類(lèi)而造成的不可挽回的錯(cuò)誤。 還有的人把回收垃圾放進(jìn)不可回收垃圾里，使得這么多寶貴的再生資源被浪費(fèi)掉。為此，人們只好繼續(xù)開(kāi)采對(duì)他們有用的資源來(lái)破壞地球，你們說(shuō)說(shuō)，能不進(jìn)行垃圾分類(lèi)嗎? 所以人

8、人應(yīng)該把垃圾分類(lèi)當(dāng)成頭等大事，一定要好好保護(hù)我們這顆蔚藍(lán)色的星球。因?yàn)樗挥幸粋€(gè)，也是迄今為止唯一一個(gè)適合人類(lèi)居住的樂(lè)園。因此我們?nèi)匀欢家獙?duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，以此來(lái)使地球媽媽擁有更長(zhǎng)的壽命。 垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。讓我們從小做起，爭(zhēng)做文明社會(huì)人。 夏日，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，炙烤著大地。我們城南小學(xué)四(1)班和助小隊(duì)開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)，參觀垃圾處理過(guò)程，宣傳環(huán)境保護(hù)理念，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人。 “保護(hù)環(huán)境靠大家?！痹跁?huì)議室里，臨安利安環(huán)境工作人員通過(guò)多媒體演示、講解，讓我們知道了垃圾分類(lèi)是至關(guān)重要的。 可回收垃圾，易腐垃圾，有害垃圾，其他垃圾，在對(duì)這四種垃圾的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我們知道了：廢垃圾、玻璃瓶應(yīng)

9、該放進(jìn)藍(lán)色可回收垃圾桶;蛋殼、剩飯菜應(yīng)該放進(jìn)綠色易腐垃圾桶;廢電池、燈管應(yīng)該放進(jìn)紅色有害垃圾桶;香煙、破瓷具應(yīng)該放進(jìn)灰色其他垃圾桶。在辨識(shí)垃圾的小游戲中，我們準(zhǔn)確地把自己手里的卡片投放到應(yīng)該扔的垃圾桶里。 講座聽(tīng)完后，我們將自己帶來(lái)的垃圾分別投放到智能垃圾桶里后，便踏上了新的征程前去利安工程生活垃圾處理廠參觀。我們剛一走進(jìn)處理廠，就聞到了一股撲鼻的惡臭，大家立馬捂住了自己的鼻子。但當(dāng)我們看見(jiàn)家中的剩飯剩菜、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類(lèi)的易腐垃圾經(jīng)過(guò)處理廠的“大機(jī)器”“消化吸收”后，變出來(lái)的是高濃度生物有機(jī)肥，我們都不覺(jué)得那么臭，而都覺(jué)得這樣“化廢為寶”的方法十分神奇，太 _了。 今天的活動(dòng)非

10、常有意義，我們要將今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)分享給同學(xué)，給家人，給社會(huì)并鼓勵(lì)大家共同參與“垃圾分類(lèi)，綠色環(huán)保”的活動(dòng)。只要這樣垃圾分一分，環(huán)境定會(huì)美上十分! 最近，城市的環(huán)境變的很不好，這是為啥呢?哎!還不是是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不斷的砍伐樹(shù)木、排放汽車(chē)尾氣、不愛(ài)惜花花草草，垃圾隨地亂仍，天空不那么藍(lán)了，河水變渾濁不堪那么造成這種現(xiàn)象的主要原要因便是我們沒(méi)有做好“垃圾分類(lèi)”。 說(shuō)起“垃圾分類(lèi)”，那我可熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲覀兗?，便有垃圾分?lèi)桶?？扇永彩怯兄v究的。垃圾可以分成四大類(lèi)：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾。 現(xiàn)在，我們每家便用了“垃圾分類(lèi)桶?！庇脕?lái)裝可回收垃圾，用來(lái)裝不可回收垃圾。從那一刻起

11、，媽媽就規(guī)定，不能亂扔垃圾，把垃圾都進(jìn)行分類(lèi)。廚房里多了一個(gè)小垃圾桶，客廳里也多了一個(gè)小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，在他手上的垃圾都會(huì)隨手一扔，只要我在家，都逃不過(guò)我的“火眼全晴”，漸漸的，爸爸也不扔垃圾啦! 如果把垃圾分類(lèi)，再經(jīng)過(guò)處理，也是可以變廢為寶的?？苫厥绽?，塑料，廢紙等等之類(lèi)，只要經(jīng)過(guò)處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西如：筆筒、文件袋、等等;不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經(jīng)過(guò)利用，就變成了肥料，可以用來(lái)種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。 垃圾分類(lèi)，從我做起。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更加美麗。 今天，我和媽媽當(dāng)了一回小小垃圾義

12、工啦! 只見(jiàn)一大早，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開(kāi)始了水木花都小區(qū)的垃圾義工活動(dòng)啦，我右手拿著夾子撿垃圾，媽媽則左手拎著垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來(lái)。 就這樣，我們一路撿著垃圾，一路丟進(jìn)袋子。一個(gè)、二個(gè)、十三個(gè)煙頭，一張、二張、九張、十六張餐巾紙，你可能會(huì)問(wèn)我在干什么呢?原來(lái)，隨著時(shí)間的一分一秒過(guò)去，垃圾袋的垃圾逐漸增多，我們來(lái)數(shù)數(shù)我們的勞動(dòng)成果呢!是不是有那么點(diǎn)可愛(ài)，嘻嘻!不過(guò)一會(huì)兒，我們數(shù)完了，應(yīng)該把它們放進(jìn)垃圾桶里了。此時(shí)，我那個(gè)總習(xí)慣性問(wèn)我十萬(wàn)個(gè)為什么的媽媽?zhuān)o我出題了，她以為會(huì)難住我，哈哈，這點(diǎn)生活小常識(shí)我還是有點(diǎn)自信的!媽媽問(wèn)我應(yīng)該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾，我不假思索道：

13、“當(dāng)然是其它垃圾啦!”媽媽又偷笑著問(wèn)道：“為什么呢?”我便脫口而出：“因?yàn)閺N余垃圾是裝廚房里丟棄的東西!”媽媽似有滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，我便順勢(shì)讓媽媽手中的垃圾袋對(duì)號(hào)入座啦! 一晃，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個(gè)小區(qū)，在回家的路上，我心想，我們敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人為了我們這美麗的家園，日日如此，我以后一定要養(yǎng)成保護(hù)家園，保護(hù)地球的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的生活環(huán)境更美好! 有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個(gè)垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)：“這個(gè)不應(yīng)該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應(yīng)該放在綠桶里?！蔽也唤獾貑?wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆诸?lèi)呢?”媽媽說(shuō)：“你不是號(hào)稱(chēng)計(jì)算機(jī)能手嗎?為什么不去電腦搜索百度呢?” 我搜索了百度，才恍然大悟：原來(lái)，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類(lèi)得到有效實(shí)行，會(huì)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?通過(guò)資料顯示，垃圾合理分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)有：一、減少占地;二、減少污染;三、變廢為寶等等。 近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類(lèi)投放，同時(shí)社區(qū)安排了專(zhuān)門(mén)的叔叔阿姨幫我