1.2G 是移動多媒體通信系統(tǒng)，提供的業(yè)務包括多媒體娛樂和全球無縫漫游等。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：2.非對稱密碼算法與對稱密碼算法，加密和解密使用的都是兩個不同的 密鑰。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：3.巧用文檔處理軟件不能激活語文寫作教學（）A. 正確B. 錯誤答案：B解析：4.當學生應用老師提供的數(shù)字化資源進行技術(shù)和技能自主學習時，教師主要指導學生信息化環(huán)境下自主學習的方法。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：5.量規(guī)可以在一個學習單元或項目的過程中或結(jié)束時使用。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：6.雖然面對的是同一個班的學生，在網(wǎng)絡(luò)上開展討論活動和在課堂中開展討論活動還是有所不同的A. 對B. 錯答案：A解析：7.電子檔案袋可以實現(xiàn)學生作品的收集、分類和整理，還能記錄學生的成長過程。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：8.信息技術(shù)應用能力標準，是教師培訓的基本依據(jù)。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：9.互聯(lián)網(wǎng)為社會課程提供了廣闊、豐富的信息資源以及真實性的主題情境，信息技術(shù)為學生提供了許多收集、處理、交流信息的平臺和工具，有力地促進了社會課程中的社會探究過程，有助于社會課程的綜合。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：10.課堂導入必須使用多媒體才精彩A. 對B. 錯答案：B解析：11.部分整合是信息技術(shù)與教學中的部分環(huán)節(jié)相整合，是信息技術(shù)與課程整合的初始階段A. 正確B. 錯誤答案：A解析：12.網(wǎng)絡(luò)學習空間就是把課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上A. 對B. 錯答案：B解析：13.從書包到電子書包變化的本質(zhì)應該是促成過去以教師為中心的教學走向以學生為中心的教學，實現(xiàn)教與學的變革。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：14.討論、發(fā)現(xiàn)學習、輔導以及協(xié)作學習都屬于學生主導的教學方法A. 對B. 錯答案：B解析：15.MiniQuest 針對多學科的學習，用時較長A. 正確B. 錯誤答案：B解析：16.項目學習（Project- based Learning，簡稱 PBL）起源于英國，著名教育家克伯屈于 1918 年首次提出“ 項目” 的概念，它指“學生通過完成與真實生活密切相關(guān)的項目進行學習，是一種充分選擇和利用最優(yōu)化的資源，在實踐體驗、內(nèi)心吸收、探索創(chuàng)新中獲得較為完整而具體的知識，形成專門的技能并獲得發(fā)展的實踐活動?！盇. 正確B. 錯誤答案：B解析：17.展開討論和交流時，教師應注意的最重要的問題是，如何有效的組織學生進行討論與交流。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.TWT 創(chuàng)新思維工具是微軟開發(fā)的一種免費的學習軟件。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：19.區(qū)域?qū)W科工作坊中環(huán)境是混合式的。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：單選題 (大題總分 27 分，每題 1 分，共 27 小題)20.SCORM 是 Sharable Content Object Reference Model 的簡寫，中文翻譯為（ ）。A. 共享內(nèi)容對象參考模型B. 學習管理系統(tǒng)C. 元數(shù)據(jù)標準D. 可視化編程環(huán)境答案：A解析：21.下列軟件不是智能手機可使用的交流軟件是A. QQB. 微信C. 易信D. BBS答案：D解析：22.（ ）是指根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，學習者通過核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時采取應對措施，采取相應的補救措施，及時修正、調(diào)整認知策略。A. 自我調(diào)控B. 自我檢查C. 自我管理D. 自我評價答案：A解析：23.下列不屬于網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)平臺的是：A. WebquestB. WebCTC. Web-Course-in-a-boxD. LeainingSpace答案：A解析：24.本課程從技術(shù)環(huán)境變化、教學媒體變化、 、教學方式變化、技術(shù)支持的探究學習這五個部分來闡述技術(shù)背景下教育的發(fā)展。A. 教材形式B. 教學用具C. 教室環(huán)境D. 學習方式變化答案：D解析：25.利用 MSN Messenger 的局限性在于：A. 可以實時的交流信息B. 可以突破地域限制，有利于師生就某一問題開展深入、細致的討論，教師與學科專家交流思想與觀點。C. 用戶必須獲得要添加聯(lián)系人的電子郵件地址。D. 可以共享資源。答案：C解析：26.下列哪一項不是網(wǎng)絡(luò)教學平臺？A. 網(wǎng)絡(luò)資源平臺B. 電子書C. 課程管理平臺D. 在線測評系統(tǒng)E. 在線教學與學習空間答案：B解析：27.（）是對學生學業(yè)績效， 包括學習過程中的行為、認知、態(tài)度和各種學習結(jié)果（如作品、口頭陳述、調(diào)研報告、論文等）進行評價的一套標準。A. 量規(guī)B. 學習契約C. 概念圖D. 測驗答案：A解析：28.能力標準根據(jù)教師教育教學工作與專業(yè)發(fā)展主線，將信息技術(shù)應用能力劃分維度是：A. 技術(shù)素養(yǎng)B. 計劃與準備C. 組織與管理D. 評估與診斷E. 學習與發(fā)展F. 以上均是答案：E解析：29.網(wǎng)絡(luò)上，教師工作坊團隊文化的培育和發(fā)展，往往需要通過：A. 骨干教師精心備課來實現(xiàn)B. 行政力量的推動來實現(xiàn)C. 工作坊坊主精心的教師網(wǎng)絡(luò)研修活動設(shè)計來實現(xiàn)D. 個別老師的參與來實現(xiàn)答案：C解析：30.下列對知識分享的過程描述正確的是：A. 知識分享的過程是知識交流及共享的過程B. 知識分享的過程是經(jīng)驗交流與共享的過程C. 知識分享的過程是教師教學反思的過程D. 以上都有答案：D解析：3