學風建設(shè)班會活動策劃 一、活動主題：建設(shè)優(yōu)良學風班，培養(yǎng)集體榮譽感。 二、舉辦單位： 09 計算機級隊 四、舉辦目的：為提高同學們的學習積極性，緩解同學學習壓力，豐富同學的課余生活，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)集體榮譽感。 五、活動具體如下： 1、活動時間： 2014 年 11 月下旬 2、活動地點：多媒體教室 3、活動程序： (1)(2)(3)(4)導教師，各班導師 (5)(6)(7)(8). 頒獎儀式 4、活動內(nèi)容： (1)、話劇比賽： 以班級為單位表演一場話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當代大學生生活。能順利，流暢地完成整個劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。 (2)、電影配音： 首先放映所需配音電影的原片段，然后每個班級分別派出代表對電影中的角色進行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負責。 (3)、愛笑會議室： 每個班級派出代表作為愛笑會議室的觀眾，由級隊同學擔任愛笑會議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計 每班代表身上笑臉數(shù)。 (4)、畫圖猜人： 每班派出代表上臺抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學特征，由本班其他同學猜出所畫同學。 5、活動規(guī)則： 第一環(huán)節(jié)，由老師對各班同學的表演情況進行打分，每班滿分 25分。 第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評委團，對各班此環(huán)節(jié)中的表演進行打分，每班滿分 25 分。 第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準備 25 張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分 25 分。 活動結(jié)束后統(tǒng)計各班四個環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評出最佳演員獎 3 名，第二環(huán)節(jié)將評出最佳配音獎3 名，第三環(huán) 節(jié)將評出最佳表演獎 3 名，第四環(huán)節(jié)將評出最佳描繪獎1 名，根據(jù)總體比賽過程還將評出最佳配角獎，最佳龍?zhí)转?，最佳笑點獎，最佳觀眾獎等獎項。 學風建設(shè)班會活動策劃 一活動背景 1 開展原因 秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區(qū)的風景和氣候。 2 基本情況 龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方，原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄，現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風景區(qū)。 一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?；蛟S如此，這里逐漸成為 了岳陽市民的周末度假的后花園。 到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。 嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯，味美香甜，余味難盡。 農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn)，好似這靈性山地的小精靈。 路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。 3 執(zhí)行對象 09 國一國二班全體同學 4 社會影響 促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展 二 活動目的及意義 大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了 我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。 通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結(jié)協(xié)作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。 三 資源需求 a 人力資源 參加對象： 織領(lǐng)導：班級自己建立的活動小組 b 物力資源 活動場所 : 活動開展 時間： 2014 年 x 月 x 日 地點： 理：以班導為核心 將大家分成幾組便于管理 飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自 租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋 活動流程：集合時間：星期五上午 10 點 10 分之前準備好【拿包、換服裝等】 10 點 10 分正式集合 地點：云夢廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數(shù) 10點 25 分在校門口乘車出發(fā)】 到達方式：乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11 點整乘船去龍山 返程時間：下午 5 點 30 左右 五 活動經(jīng)費 初定為 800 元 另準備 400 元以應(yīng)對突發(fā)情況【由團支書保管】 所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】 六 活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié) 加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動 認真清點往返人數(shù) 相互關(guān)心體諒 注意安全 在安全區(qū)域內(nèi)活動 購買食品時注意食品信息與安全 有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假 要愛護公物 保護環(huán)境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學生素質(zhì)的時候 帶上一些必備的應(yīng)急物品 七活動負責人及主要參與者 組織者： 加者： 全體同學 【活動總組長：高誠 吳秋雅】 【分組名單另附】 20 x 月 學風建設(shè)班會活動策劃 一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結(jié)合我班 的實際情況，召開本次學風建設(shè)主題班會。 二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設(shè)，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。 三、班會主題：班級學風建設(shè) (核心 ) 四、班會方案： (一 )班會時間： 12 年 12 月 17 日 0 (二 )班會地點： 1302 教室 (三 )班會人員：會計 2 班全體同學及輔導員 (四 )班會主持：何章勇 (班長 ) (五 )班會記錄：王曉翠 (副班長 ) 五、班會步驟： 1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始 2、學 習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。 3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。 4、組織委員發(fā)言： (1)對以前工作作出檢討 ;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。 (3)對在學風建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。 5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。 6、生活委員：對全段 工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下： 星期一、 星期二、 星期三、 星期四、 星期五、 主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理 (主要是疊被子及拖地 )和晚上就寢情況。 明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。 7 安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。 8、輔導員發(fā)言： (1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設(shè)從現(xiàn)在做起。 (2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。 9、心理委員發(fā)言： (1)對“大一”學生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。 10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。 11、體育委員發(fā)言： (1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。 (2)班中的體育用品安全問題。 (3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集