六一藝術(shù)節(jié)節(jié)目主持詞 3篇一】 A：尊敬的老師們 ! B：親愛(ài)的同學(xué)們 ! 愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們 ! 齊：大家節(jié)日好 ! C：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 D：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 A：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。 B：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。 A：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。 B：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。 們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗的六月。 著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日 子里，我們舞蹈，我們歡唱。 今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。 齊：在這個(gè)喜慶的日子里，我們師生家長(zhǎng)歡聚一堂，讓我們傳遞快樂(lè)，讓我們放飛夢(mèng)想 ! A：今天，我們歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，今天，是我們的節(jié)日 國(guó)際六一兒童節(jié) B：在這里，我們代表西村一小的全體同學(xué)們，向各位到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。 齊：我宣布，西村一小 “傳遞快樂(lè)，放飛夢(mèng)想 ”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。 C：首先，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表為特邀嘉賓戴上紅領(lǐng)巾，西村一小歡 迎您的到來(lái) ! 齊：全體起立，升國(guó)旗，奏 (唱 )國(guó)歌，行隊(duì)禮，鳴炮 ! B：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬校長(zhǎng)為本次文藝匯演致辭，掌聲有請(qǐng) ! A：今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥 ; B：今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺。請(qǐng)欣賞二二班給我們帶來(lái)的舞蹈歡聚一堂。 C：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操國(guó)家表演者四三班同學(xué)，有請(qǐng)。 C：家，是我們心靈的港灣，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，可是，有些小朋友就沒(méi)有那么幸福 了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們表演小品愛(ài)我你就抱抱我。 B：二年級(jí)教研組的老師能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌伴舞最美的你。 C：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)和家長(zhǎng)共同表演的詩(shī)朗誦母子對(duì)話。 A：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞四四班閆躍瀚同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏花兒與少年，伴奏龐曉娜老師。 A：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，讓我們帶著童年的夢(mèng)，共同來(lái)欣賞課本劇表演七顆鉆石。表演者三年級(jí)同學(xué)。 D：感謝這些 小演員給我們帶來(lái)的精彩演出，接下來(lái)是一二班的健美操 請(qǐng)欣賞 ! C：五年級(jí)教研組的老師們也給大家準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲串燒，掌聲有請(qǐng) ! D： “有志不在年高 ”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂(lè)劇快樂(lè)大掃除。 D：藝術(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。下面請(qǐng)聽四二班同學(xué)的三句半表演我的校園。 A：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠 ;舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。伴隨著曹晶晶同學(xué)優(yōu)美的古箏曲漁舟唱晚，請(qǐng)欣賞五五班同學(xué)的才藝展示。 B：我們要唱就要唱得最痛快，悠悠地唱著最炫的民族風(fēng)。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)教研組的老師給大家?guī)?lái)的舞蹈最炫民族風(fēng)，掌聲有請(qǐng) ! D：我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的小鳥。請(qǐng)聽四五班同學(xué)給大家?guī)?lái)的情景劇我們愛(ài)自己的家園 。 B：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。 A：童年是一首詩(shī)，充滿了浪漫和憧憬。 D：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界。 C：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。請(qǐng)欣賞 一一 班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈識(shí)字歌 ，掌聲有請(qǐng) ! B：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，請(qǐng)欣賞四一班的小品昨天今天明天。 B：每個(gè)人的夢(mèng)都是多彩的。下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)為我們表演歌伴舞灰姑娘的夢(mèng)。 D：在這個(gè)喜慶的日子里，我們學(xué)校的一年級(jí)教研組的老師也排練了節(jié)目為大家慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞合唱同一首歌。 C：今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝小朋友的節(jié)日。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，請(qǐng)?jiān)试S我向所有默默耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大老師和教育工作者致以衷心的問(wèn)候 !今天，我校也對(duì)本學(xué)年成績(jī)優(yōu) 異的教師予以表彰。 D：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎本學(xué)年的優(yōu)秀教師，他們是 。 C：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng) ! D： 一分耕耘一分收獲，他們作為學(xué)校的一線任課教師，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生施愛(ài)有加，為我校教育教學(xué)工作做出了很大的貢獻(xiàn)，多少個(gè)日日夜夜，是他們的淳淳教導(dǎo)伴隨著學(xué)生的一步步成長(zhǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示敬意 !(優(yōu)秀老師拍完照下臺(tái) ) C：六月，到處張燈結(jié)彩。今天，陽(yáng)光更加燦爛。歡樂(lè)美好的時(shí)光，讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞二三班的舞蹈愛(ài)的人間。 C：中國(guó)的古詩(shī)詞， 一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而流傳海外。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由五三班同學(xué)為我們獻(xiàn)上情景劇國(guó)風(fēng)頌揚(yáng)。 D：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，而我們的夢(mèng)想在每個(gè)人自己的心中。 接下來(lái)請(qǐng)二一班的小朋友們用最美的歌舞表達(dá)自己的祝福。 請(qǐng)欣賞 my ! D：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開 。詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請(qǐng)欣賞四年級(jí)教研組的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦青春無(wú)悔，生命無(wú)憾。 A：百花開放笑聲甜 ，拂面飄香六月天。 D：對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。 B：嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。 C：敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主 ?新蕾初綻正童年。請(qǐng)欣賞一三班的合唱游戲小鹿小鹿，掌聲有請(qǐng) ! B：精彩的表演，令人驚嘆，牛 !下面再請(qǐng)五四班同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段相聲反正語(yǔ)，掌聲有請(qǐng)。 D：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)看二四班的歌舞表演 我愛(ài)洗澡 ! A：在這告別春風(fēng)的六月，一顆顆亮閃閃，純潔無(wú)比的心依依綻開。請(qǐng)欣賞一四班的兒歌合唱打花巴掌 B：所有的花朵向我們盛開，所有的歡笑祝我們愉快 !請(qǐng)欣賞由一五班的小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦 A：看，喜慶的舞步跳起來(lái)，歡樂(lè)的扇子搖起來(lái)。請(qǐng)欣賞扇子舞越來(lái)越好，表演者三年級(jí)教研組的老師。 A：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)五一班同學(xué)給我們表演手語(yǔ)操讓愛(ài)駐我家。 D：中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞五二班同學(xué)給我們帶來(lái)的課本劇表演完璧歸趙，有請(qǐng) ! C：我們學(xué)校一直非常注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮 ，下面請(qǐng)欣賞由馬明宇同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲表演 軍港之夜，伴舞，二五班同學(xué)。 B：我們迎著初升的太陽(yáng)，走在嶄新的道路上，我們邁著堅(jiān)定的步伐，中國(guó)屹立在世界的東方。聽，西村一小的老師們滿懷激情的合唱。歌聲中帶著他們拼搏的決心和創(chuàng)造輝煌的信念。請(qǐng)聽合唱走向復(fù)興 ! (結(jié)束語(yǔ) ) A：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 D：帶著五月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光?？矗@里彩旗招展，漾起一片五彩的霞光。 B：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。 C：各位 老師們，同學(xué)們，各位來(lái)賓朋友們，我們本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名次已經(jīng)揭曉，獲得本次文藝匯演三等獎(jiǎng)的班級(jí)有： 讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀 !(請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)選派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) !) D：獲得本次文藝匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)有： ，讓我們用掌聲祝賀他們 ! 最驚動(dòng)人心的時(shí)刻到了，獲得本次文藝匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)有： 讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái) !掌聲響起來(lái) ,歡呼聲吼起來(lái) !祝賀你們 ! C：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。 D：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。 B：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。 A：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪西村一小美麗的明天。 齊： “傳遞快樂(lè) 放飛夢(mèng)想 ”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，再 見(jiàn) 六一藝術(shù)節(jié)節(jié)目主持詞【篇二】 開場(chǎng)白 甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。 丙： “六一 ”兒童節(jié)，又一次來(lái)到我們身旁 ! ?。鹤屛覀円黄鹱ＹR全校的同學(xué)們 合：兒童節(jié)快樂(lè) ! 甲： “六一 ”是童年的搖籃，有美好的夢(mèng)想 ; 乙： “六一 ”是童年的沃土，是燦爛的太陽(yáng)。 合： “六一 ”是童年的樂(lè)園，孕育著待放的花蕾。 丙：是爸爸媽媽的無(wú)私關(guān)懷，才使我們茁壯成長(zhǎng) ; ?。菏抢蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，才使我們健康向上。 甲：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽 ; 乙：感謝您，敬愛(ài)的老師 ! 丙：感謝您，親愛(ài)的母校 ; ?。焊兄x您，偉大的祖國(guó) ! 合：感謝您給予了我美好的童年，快樂(lè)的生活 ! 甲： “六、一 ”已經(jīng)向我們走來(lái)， 合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來(lái) ! 丙： *小學(xué)慶 “六、一 ”校園藝術(shù)節(jié) 合：現(xiàn)在開始 ! 結(jié)束語(yǔ) 甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘， 乙：童年的生活最最幸福， 丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天 ! ?。鹤屛覀冇脙?yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái) ! 合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái) ! 甲： *小學(xué)慶 “六、一 ” 校園藝術(shù)節(jié) 合：到此結(jié)束 ! 丙：最后，再一次祝同學(xué)們 合：節(jié)日快樂(lè) ! 丁：祝全世界的小伙伴們 合：節(jié)日快樂(lè) ! 甲：老師們 ?。和瑢W(xué)們 合：再見(jiàn) !(揮手 ) 六一藝術(shù)節(jié)節(jié)目主持詞【篇三】 主持人甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們 ! 主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們 ! 合：大家上午好 ! 乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái) ! 甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。 乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。 甲：奶奶說(shuō)，六月里是孩子的節(jié)日。 乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。 甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。 乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。 甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。 乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共 同擁抱美麗的六月。 新志英才小學(xué)校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六 一文藝匯演現(xiàn)在開始。 合：快樂(lè)童心、暢想未來(lái) 甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才小學(xué)李董事長(zhǎng)為大會(huì) 致辭，有請(qǐng) ! 乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，各班都踴躍報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)三輪的篩 選，從 67 個(gè)節(jié)目中，有 25 個(gè)精彩節(jié)目脫穎而出，為大家 帶來(lái)精彩演出。 甲：十四年的旅程，十四年的風(fēng)雨，十四年的付出，十四年的收獲，首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦騰飛的新志英才小學(xué)。 乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們 帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈小豬吃的飽飽。 甲：六一是我們孩子最高興的節(jié)日。 乙：六一是我們孩子最有意義的一天。 甲：接下來(lái)有請(qǐng)?zhí)匮钨e外籍教師非洲烏干達(dá)人大衛(wèi)先生，現(xiàn)在在我縣匯英中學(xué)任教，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國(guó) 朋友大衛(wèi)先生帶來(lái)的精彩表演 !有請(qǐng) 甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 乙：童年是一首詩(shī)，充滿了憧憬和希望 合：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧 !共同度過(guò)這個(gè)美好的一天。 乙：一段優(yōu)美的舞蹈過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲 甲：生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，那里充滿了無(wú)限的樂(lè) 趣。 乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈徒手操 甲：童年的生活是多么美麗，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。 乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的舞姿多么優(yōu)美。 甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)精彩節(jié)目我最棒。 甲：快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞小品挑戰(zhàn)主持人，有請(qǐng) ! 乙：好 !下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目 模特走秀。 甲：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，從小沐浴在太陽(yáng)的光芒。 乙：學(xué)校是我們幸福的搖籃，我們?cè)诶蠋煹慕逃屡畈蚯啊?甲：請(qǐng)欣賞舞蹈綠光。 乙：在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，同學(xué)們載歌載舞、盡情歡唱。 甲：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿。 合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈請(qǐng)我跳舞。 甲：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友歡快而來(lái)。 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)小天使。 甲：踏著歡快的旋律，我們盡情歌唱。 乙：我們的歌聲也會(huì)把漫天的彩虹映亮。 甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞低碳貝貝。 乙：我們生活幸福快樂(lè)。 甲：我們每個(gè)小朋友都充滿著理想。 乙：請(qǐng)欣賞舞蹈玩美。 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一首兒歌蝸牛與黃鸝鳥，掌聲歡迎，有請(qǐng) 乙：一首動(dòng)聽兒歌過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲考試那點(diǎn)事兒。 甲：同學(xué)們，動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，給我們力量，給了我們方向。 乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈哎咿呀。 甲：燦爛的六一，百花綻放 乙：美麗的節(jié)日、歡聚一堂，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈快樂(lè)寶貝。 甲：踏著暖暖的春風(fēng)，我們攜手走進(jìn)六月的懷抱， 乙：六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢(mèng)幻，請(qǐng)欣賞歌曲左手右手 甲：今天我們?cè)趷?ài)的世界里自由地飛翔， 乙：明天將會(huì)放飛我們?nèi)康膲?mèng)想， 合：讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中請(qǐng) 欣賞舞蹈大小姐 甲：讓我們張開想象的翅膀，沐浴新世紀(jì)的雨露陽(yáng)光， 乙：在藍(lán)天中盡情翱翔，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的精彩節(jié)目 模特走秀。 甲：精彩的模特走秀過(guò)后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈 乙：讓我們舞動(dòng)火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂(lè)章，請(qǐng)欣賞歌曲鉆石糖。 甲：六一的歌聲這樣動(dòng)聽，六一的舞蹈這樣優(yōu)美。 乙：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福 !請(qǐng)欣賞舞蹈不想長(zhǎng)大。 甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈， 我們歡唱。 乙：今天是個(gè)特 殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。 甲：為讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，我校又特邀中央電視臺(tái) “非常 6+1”周冠軍 先生，給我們帶來(lái)精彩的節(jié)目，下面讓我們以熱烈的 掌聲歡迎 先生閃亮登場(chǎng)。 甲：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈， 乙：我們的笑臉像花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想 !下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的精彩舞蹈讓愛(ài)傳出去，大家掌聲歡迎 !有請(qǐng) 甲：鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng) 乙：讓我們用五色的畫筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來(lái)。 甲：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)，