人教版（2024）三年級上冊數(shù)學總復習第4課時 圖形的認識與測量課件_第1頁
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R·三年級數(shù)學上冊圖形的認識與測量復習與關聯(lián)七整體回顧觀察物體混合運算毫米、分米和千米曹沖稱象的故事多位數(shù)乘一位數(shù)數(shù)字編碼線和角分數(shù)的初步認識復習與關聯(lián)1620313957617392七六五四三二一關于圖形，我們學習了哪些相關的知識？下面是小紅整理的圖形相關的“知識結構圖”，你也試著畫一畫吧。圖形的認識線角圖形的測量銳角<直角<鈍角直線線段射線圖形的認識與測量知識梳理關于線和角我們學習了哪些知識？我知道了線段、射線、直線的聯(lián)系與區(qū)別。名稱聯(lián)系區(qū)別線段線段、射線都可以看作直線的一部分兩個端點，不能延伸，可以量出長度射線一個端點，向一端無限延伸，不可量出長度直線沒有端點，向兩端無限延伸，不可量出長度生活中很多地方有面、線和點，從一個點引出兩條射線得到一個角。頂點邊邊1記作：∠1，讀作：角一我認識了直角、銳角和鈍角。直角銳角鈍角銳角＜直角＜鈍角圖形中可以找到這些角?！纫槐冉堑拇笮『蚠______________有關，和_______________無關。兩邊張開的大小邊的長短關于觀察物體你知道了什么？從不同角度觀察物體，看到的形狀常常是不同的。長方體的表面可以展開成一個平面。關于觀察物體你知道了什么？鞏固練習（1）下面的圖形里有幾個角？哪幾個角是直角？（2）畫一條直線，使圖形內的直角增加到3個。1【課本95頁練習與應用第2題】連一連。2【課本96頁練習與應用第3題】小紅小亮小麗小明用圓規(guī)在直線l上作線段CD，使它的長度是線段AB的3倍。3【課本98頁練習十九第11題】ABlCD分別以下面的三個點為頂點，畫一個銳角、直角和鈍角。4【課本98頁練習十九第12題】ABC下面各幅圖分別是從哪個位置看到的？把相應的序號填在橫線上。5【課本

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