精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 1 / 6 醫(yī)院護理專業(yè)實習報告范文 3000 字 實習，顧名思義，在實習中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實習中。因為任何知識源于實習，歸于實習。所以要付諸實習來檢驗所學?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工崗位，有很多方面不能很快適應(yīng) ;而充實則是在這段時間里，在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習也給了我一定的工經(jīng)驗。為將來謀 求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。為此演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實習報告，供大家參考，希望對大家有所幫助 ! 今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期 1 個月的護理見習。深入到護士的日常工中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影。 見習 1個月 ,感受最深刻的是 ,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地臨床的實地見 聞 ,實地操練 ,讓我重現(xiàn)在校學習那些精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 2 / 6 枯燥又頑固的知識時提出的種種問題例如 :我干嘛要讀這些藥理病理 ?背了對我有什么用 ?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有 ,知識是統(tǒng)攬了 ,但學過后總的感覺是 ,一直只為考試而學習 ,沒有幾分屬于我自己在學校里 ,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng) ,即使我知道有這些不良反應(yīng) ,但是我從來沒有真正見到過 ,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重 ,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn) ,我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn) ,到底是怎樣的呢 ?是不是就是書本上的一樣呢 ?等等 半個多月的見習生活也對我在將來工時做到醫(yī)護 配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工和對方的工。為將來的一名護士，必須了解護士的工，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。 隨筆 400 字 筆整理分享 第一 1個月的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高 在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“ 照方抓藥”就行了，其他的工也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 3 / 6 我想象中的那么簡單。護士的工就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外 ;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。 交班一般在早晨 8 點，護士醫(yī)生都要參加 ，當然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工者。 第二，一月的見習使我開拓了眼界，增加了見識。 見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操，觀摩并實踐了許多 種醫(yī)療操，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 4 / 6 積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操。這些都使我對將來從事的工有了一定的感性認識。 第三，一月 的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。 這一點對我將來的工極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工和對方的工。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地，我了解到： 1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任 取得聯(lián)系，將其工計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工高度重視，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工計劃，并要求醫(yī)生積精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 5 / 6 極支持與配合?？剖医M織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也須參加學習。 2、醫(yī)護必須明確責任，通力合，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責 任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護配合更加密切。 3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務(wù)質(zhì)量。 4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理，需收集 病人資料，書護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。 5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責任。改變過去精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨家原創(chuàng) 6 / 6 那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。 、健康教育是醫(yī) 護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常