1 / 8 2016 大學生畢業(yè)求職自我鑒定 我叫李 業(yè)于國家法官學院西安司法警 過 2 年的專業(yè)法律知識的學習警校自我鑒定和各項專業(yè)課程。受過嚴格的軍事化訓練。 在性格上，我是成熟穩(wěn)重，樂觀向上，耿直而富有正義感的，這樣的性格特點使得我非常適合做一名人民 察，去更好的為人民服務。生活中我喜歡看書，進取心強喜歡突破自己，人民 察隨時會遇到一些新情況，新問題，這樣的工作讓我覺得非常有意義。 金無足赤 人無完人，作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知 識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，在以后的工作生活中，我一定會在領導同事的幫助下不段完善自己。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難扎實工作，銳意進取，按照黨的要求做一名想干事，能干事，干成事的優(yōu)秀人民 察。 我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我憧憬著美好的未來，時刻準備著！ 簽名：李 016 年 12 月 8 日 在校期間，我虛心求學、刻苦認 真、吃苦耐勞，2 / 8 工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結 ;注重理論聯系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好 ;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神 ;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力 ;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性 ;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力 ;并且深受同學們和老師 以及領導的認可。 大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高 ;才是我們作為當代大學生的主題。除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài) ;尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握 軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網頁設計 ;一直以 “ 一專多能，全面發(fā)展 ” 來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。 總之，校園生活，使我自身的綜合素質 、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍 ;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。 3 / 8 三年的大學學習生活里，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。時光如水，歲月如歌。大學是一曲蘊含了張揚、緊張、收獲的豐富旋律 在大學這個快樂集體里，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會、第一次獨立采訪、第一次主持戶外采風、采訪活動、第一次認真關注 弱勢群體、第一次和弱勢群體組 織深入交流開展活動這個集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時候也給我?guī)椭途裰С帧?大學的每一年對我而言都有不同的重要意義。 第一年是多姿多彩的。在學院任宣傳部干事、學生性的公益社團新視野中任采編部干事期間，豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業(yè)基礎課的學習中，對漢語言文學專業(yè)有了初步的認識，明確今后的學習和研究方向。 第二年我選擇留任于學生性公益社團新視野，擔任采編部部長一職。在職期間，主持戶外采風、實地走 訪等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況，深入了解飯?zhí)门?、校園保安等群體的工作狀況，對一些值得大學生反思的問題和舉4 / 8 動予以關注并以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討，主持社團年刊的采編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇于承擔的一年。一路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收獲頗多的一年。 第三年回歸安靜但也始終保持著高速運轉。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離，專注到學業(yè)中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中 度過了安定的富足的大三時光。閱讀范圍不囿于文學，經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。 行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰(zhàn)和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。 四年的大學生活收獲頗多，鑒定如下： 一、思想情況 在思想上我積極求進，樹立了正確的人生觀 ,價值觀和世界觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向 ,關注國家的時勢要聞 ,積極向黨組織靠攏 ,生活中真誠的熱心去關心和幫助他人 ! 二、工作情況 身為班級班干部的我，使我對集體的責任感意識加強了許多。在工作期間，我始終以 “ 奉獻學院，服務同學 ” 為5 / 8 宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，銳意進取，虛心向別人學習。同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。積極參加學校的活動，在 2016 年參加 “ 華僑大學境內外生羽毛球賽 ” 中榮獲第二名。 三、學習情況 “ 為明天做準備，不要為今天后悔 ” 這是我學習的座右銘，學習是學生的天職，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學和老師請教。大學期間，我學習用功刻苦，成績優(yōu)異，三年連獲華僑大秀學生獎學金。多次參加繪畫作品、攝影作品等展覽并獲獎，如：在 2016 年作品臨鵲華秋 *榮獲 “ 華僑大學美術學院第九屆藝術節(jié) ” 銅獎。自我鑒定 平時利用課余時間學習 軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，我相信自己在以后理論與 實際相結合中 ,能有更大的進步和提高。 四、生活情況 生活中，樸素節(jié)儉性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在 2016 年 5 月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié) “ 我的小家我做主 宿舍裝飾大6 / 8 賽 ” 中我們宿舍榮獲全校的惟一獎項 創(chuàng)意獎。在生活中 ,當然我也有自己的缺點 ,就是對待事情過于認真 ,以至于一些事情復雜化，需要適度才好。 現在我擁有年輕和知識 ,我可以用熱情和活力 ,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難 ,用自己 的學習能力、分析處理問題能力和管理能力去完成今后的美麗人生 ! 回首三年大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。 在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華， 注重自己的品行。 學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來7 / 8 很重要。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。 在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我覺得，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。 通過這三年的學習使我懂得了很多， 從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，三年的學習生活我發(fā)現自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。 8 / 8 三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不