《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)_第1頁(yè)
《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)_第2頁(yè)
《把鐵路修到拉薩去》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)_第3頁(yè)
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把鐵路修到拉薩去教學(xué)設(shè)計(jì)遂川縣泉江小學(xué) 陳冬仁教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)“妖嬈”等14個(gè)生字。2理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,體會(huì)含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。3體會(huì)挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神,感受建設(shè)者勇克難關(guān),頑強(qiáng)拼搏的英勇氣概。教學(xué)重點(diǎn)了解把鐵路修到拉薩去所遇的困難,感受勇克難關(guān)的英勇氣概,體會(huì)含義深刻的句子。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入,引入課題1、播放歌曲天路師:你們知道,歌中的天路是指哪條鐵路嗎?(青藏鐵路)人們?yōu)槭裁窗堰@條鐵路稱作天路呢?它是什么時(shí)候通的車?簡(jiǎn)介相關(guān)背景,資料導(dǎo)入課題:在人們的心目中,“出國(guó)易,入藏難”。拉薩地處偏遠(yuǎn),交通閉塞,給物資流通,文化交流帶來了重重困難,是全國(guó)唯一一座未通火車的城市。為了造福廣大人民,促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展,2001年,黨中央作出了指示(揭題,讀題)把鐵路修到拉薩去。(設(shè)計(jì)意圖:本文無情節(jié)、趣味性弱。從拉薩入手破題,一是為了化繁為簡(jiǎn),由易到難,二是為了學(xué)生了解拉薩概況,知道修建青藏鐵路的目的。)二、讀懂閱讀提示,明確閱讀要求1自讀閱讀提示,看看學(xué)習(xí)這篇文章有幾個(gè)方面的要求。2交流。閱讀提示中共有3個(gè)要求。(1)默讀課文,說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路。(2)建設(shè)者在修建青藏鐵路的過程中遇到了哪些困難,是怎樣克服的。(3)將收集到的有關(guān)西部大開發(fā)的資料,講給同學(xué)聽。(設(shè)計(jì)意圖:課內(nèi)閱讀課文就是要檢驗(yàn)學(xué)生能否運(yùn)用在精讀課文時(shí)學(xué)到的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行閱讀。閱讀提示作為編者寫在教材前的話,有提示全文,引領(lǐng)閱讀的作用。應(yīng)重視這一寶貴的教學(xué)資源,讓學(xué)生能讀,會(huì)讀。)三、感知課文內(nèi)容,了解文章大意1自學(xué)課文:請(qǐng)按閱讀要求默讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并作批注。2檢查自學(xué):自學(xué)生字,生詞的情況。3整體感悟:你覺得閱讀提示中哪個(gè)問題對(duì)讀懂全文最重要?(第二問)有一句話在文中反復(fù)出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。這句話是“把鐵路修到拉薩去”!四、直擊重點(diǎn),自學(xué)探究過渡:是啊,要把鐵路修到拉薩去,確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事!在修建過程中,建設(shè)者都遇到了哪些困難,是怎樣克服的?自讀課文,勾出課文相關(guān)語(yǔ)句,聯(lián)系實(shí)際或資料進(jìn)行批注,小組交流。(學(xué)生自學(xué)勾畫,小組討論交流)五、想象情境,領(lǐng)悟內(nèi)涵出示句子:“把鐵路修到拉薩去,確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事”。(學(xué)生交流,教師主要抓住以下幾點(diǎn)隨機(jī)點(diǎn)撥。)1研讀“困難1”(1)了解困難:“正在修建的是一條世界海拔最高,線路最長(zhǎng)的高原冰土鐵路?!保?)體驗(yàn)困難:聯(lián)系上下文,理解重點(diǎn)詞語(yǔ):文中哪些句子說明了什么是“凍土”“海拔”。聯(lián)系資料談?wù)劯咴瓋鐾两o施工帶來了哪些阻礙?(3)克服困難:“科技人員晝夜在隧道里實(shí)地考察,發(fā)現(xiàn)冰巖溫度的變化規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測(cè),分析和實(shí)驗(yàn),他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度,制服了逞兇一時(shí)的凍土?!斌w驗(yàn)情感:從“晝夜”“反復(fù)”,你體會(huì)到了什么?聯(lián)系生活實(shí)際談一談。補(bǔ)充資料,深化認(rèn)識(shí):課件生命禁區(qū)的早晨。(設(shè)計(jì)意圖:文本中呈現(xiàn)的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)與學(xué)生生活實(shí)際相去甚遠(yuǎn),突破難點(diǎn)的關(guān)鍵的體驗(yàn),圖片資料的價(jià)值,在于“形象大于思維”。活生生的人物能讓學(xué)生加深感受,縮短時(shí)空距離,震撼心靈,蕩滌靈魂,深化認(rèn)識(shí)。)(4)感情朗讀,激發(fā)情感。戰(zhàn)風(fēng)雪,斗嚴(yán)寒,在 生命禁區(qū)的高原,這是一種無法想象的施工,當(dāng)我們體會(huì)到這些,你會(huì)怎樣讀這段話?(指導(dǎo)朗讀第56自然段)師:所以,面對(duì)困難,誰(shuí)不知道“把鐵路修到拉薩去,確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事!”2研讀“困難2”(1)了解困難;“惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊(duì)伍進(jìn)攻”(2)體驗(yàn)困難:把對(duì)你觸動(dòng)最大的地方讀給大家聽,并聯(lián)系實(shí)際或結(jié)合資料進(jìn)行想象。(3)克服困難:理解詞語(yǔ):哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了科技人員的艱辛?想象“廢寢忘食”“夜以繼日”的工作情景。(4)感情朗讀,升華情感師:天氣惡劣,繁重危險(xiǎn),多么特別,多么兇險(xiǎn)的施工!當(dāng)我們體會(huì)了這些,你又會(huì)怎樣讀這段話呢?(讀第89自然段)師:所以,“把鐵路修到拉薩去。確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事”?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:對(duì)形象的感受應(yīng)該重于對(duì)觀點(diǎn)的感悟,這是語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)。本環(huán)節(jié)抓住兩個(gè)片段輻射開去,把朗讀、想象、體驗(yàn)、感受以及情感的升華結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀課文,披文以明理,體驗(yàn)以入情,更具有震撼人心的力量。)六、拓展教學(xué)資源,豐富形象1拓展資源:青藏鐵路工程足以讓世界震驚。師:既然這項(xiàng)工程難度之大,讓人難以想象,為什么還要堅(jiān)持“把鐵路修到拉薩去”?你從中感受到什么?小結(jié):正是建設(shè)者挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)第一的精神,正是建設(shè)者勇克難關(guān),頑強(qiáng)拼搏的氣概,才有了一次次實(shí)驗(yàn),一次次攻關(guān),一次次失敗,一次次成功。突擊隊(duì)員和科技人員一次次呼喊出同一個(gè)心愿 “把鐵路修到拉薩去!把鐵路修到拉薩去!”2聯(lián)系生活,激發(fā)豪情:這就是壯麗的青春,這是一曲新時(shí)代的“青春之歌”,他們奏響了生命的最強(qiáng)音,他譜寫了中國(guó)鐵路建設(shè)史上的新篇章?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:“語(yǔ)文的外延是生活。”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注青藏鐵路的現(xiàn)在和未來,讓他們比普通公民對(duì)鐵路建設(shè)有更深刻的理解,懂得西部大開發(fā)這一國(guó)計(jì)關(guān)乎民生,期待進(jìn)而激發(fā)學(xué)生“拳拳童心,胸懷祖國(guó)”的豪情。)青藏鐵路的竣工,帶來了西藏的巨大變化,我們不能忘記曾在這片凍土上揮灑血淚的建設(shè)者。讓我們一起把這首天路送給他們吧。(在歌聲中結(jié)束本課)(設(shè)計(jì)意圖:一首優(yōu)美的歌,既使學(xué)生感情蓄勢(shì)到一定程度得到及時(shí)宣泄,也是加強(qiáng)理解,內(nèi)化情感,升華情感的手段。)閱讀接青藏鐵路工程概況建設(shè)青藏鐵路是黨中央、國(guó)務(wù)院在新世紀(jì)之初做出的戰(zhàn)略決策,是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程,對(duì)加快青藏兩省區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),造福各族人民,具有重要意義。青藏鐵路由青海省西寧市至西藏自治區(qū)拉薩市,全長(zhǎng)1956公里。其中,西寧至格爾木段長(zhǎng)814公里,1979年建成鋪通,1984年投入運(yùn)營(yíng)。正在修建的格爾木至拉薩段,自青海省格爾木市起,沿青藏公路南行至西藏自治區(qū)首府拉薩市,全長(zhǎng)1142公里,其中新建1110公里,格爾木至南山口既有線改造32公里。青藏鐵路建設(shè)面臨著多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱“三大難題”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),工程艱巨,要求很高,難度很大。青藏鐵路于2001年6月29日開工,當(dāng)年完成投資118億元,格爾木至南山口段既有線改造完成,南山口至望昆段路基基本成型,凍土試驗(yàn)段開工,實(shí)現(xiàn)了首戰(zhàn)告捷。2002年完成投資532億元;格爾木至望昆段線下主體工程建成,望昆至楚瑪爾河段線下主體工程基本完成,楚瑪爾河至布強(qiáng)格段線下主體工程完成80以上;6月29日開始鋪軌,年底順利到達(dá)昆侖山。今年是青藏鐵路建設(shè)的全面攻堅(jiān)年,年度計(jì)劃完成投資56億元,截止7月底年度累計(jì)完成投資239億元,開工累計(jì)889億元。目前唐古拉山以北凍土工程正在采取強(qiáng)化措施,鋪軌架梁向高原腹地挺進(jìn),唐古拉山越嶺地段和唐南段重點(diǎn)工程開工,全面攻堅(jiān)戰(zhàn)已形成高潮。青藏高原素有“世界屋脊”、“地球第三極”之稱,是我國(guó)的“江河源”。在青藏高原這種原始、獨(dú)特、脆弱、敏感的地理生態(tài)環(huán)境中修建的青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路,翻越唐古拉山的鐵路最高點(diǎn)海拔5072米,經(jīng)過海拔4000米以上地段960公里,連續(xù)多年凍土區(qū)550公里以上。在青藏鐵路建設(shè)和施工中有效地保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是青藏鐵路建設(shè)的重要任務(wù),也是國(guó)內(nèi)外關(guān)注的焦點(diǎn)。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)

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