全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
“ 春風助學行動 ” 工作方案 為了進一步貫徹十八大會議精神,落實好區(qū)委區(qū)政府 “ 不讓一名家庭經(jīng)濟困難的學生失學 ” 的工作目標 ,為推進教育均衡發(fā)展,建立關(guān)愛機制,情系貧困學生,共建和諧社會的需要,經(jīng)研究在全區(qū)義務教育階段實施 “ 春風助學行動 ” ,使用圓夢行動結(jié)余資金,資助一批義務教育階段家庭經(jīng)濟特別困難學生,特擬定此工作方案。 一、活動主題 推進均衡發(fā)展,建立關(guān)愛機制。 二、資金來源 從圓夢行動結(jié)余資金中劃撥 200 萬元用于資助義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生。 三、資助對象及資助標準 1、孤兒、烈 士子女每人資助 1500 元; 2、患重大疾病在籍學生每人資助 3000-5000 元; 3、沒有享受貧困寄宿生生活補助的低保戶家庭學生、殘疾人家庭學生、無穩(wěn)定經(jīng)濟收入的單親家庭學生、丹江口移民家庭學生、因重大疾病或其他重大災難致貧家庭學生每人資助 800 元。 四、工作程序 “ 春風助學行動 ” 分兩個階段實施,第一階段:孤兒、烈士子女、患重大疾病在籍學生資助,擬在 XX 年元月 30 日前完成;第二階段:沒有享受貧困寄宿生生活補助的低保戶家庭學生、殘疾人家庭學生、無穩(wěn)定經(jīng)濟收入的單親家庭學生、丹江口移民家庭學生、 因重大疾病或其他重大災難致貧家庭學生資助,擬在 XX 年 3 月 30 日前完成。 1、活動宣傳及調(diào)查摸底。各學校通過不同形式積極宣傳區(qū)教育局 “ 春風助學行動 ” 工作方案,使該活動家喻戶曉;認真組織好家庭經(jīng)濟困難學生摸底工作,將符合不同類型資助條件的家庭經(jīng)濟困難學生人數(shù),報區(qū)學生資助管理中心。 2、學生申請。家庭經(jīng)濟困難學生向?qū)W校提出書面申請,各學校對提出申請的家庭經(jīng)濟困難學生進行資格審查認定后,指導學生填寫春風助學行動申請表,同時要求學生提供必要的相關(guān)證明(孤兒、烈士子女提供孤兒證、烈士證書復印件;患重大疾病 在籍學生提供疾病診斷書、住院病歷、住院費用結(jié)算單等復印件;其他類型學生需要提供殘疾證、低保證或所在社區(qū)、村(居)委會提供家庭情況證明等)。 3、學校評審公示。學校成立評審小組對學生提供的申請表及相關(guān)證明材料經(jīng)過認真審議,經(jīng)公示無異議后報送區(qū)學生資助管理中心。 4、資助中心核定。區(qū)學生資助管理中心組織專班對各校上報受助學生名冊及學生申請表等進行復核,核定后,在區(qū)教育局網(wǎng)站上進行公示。 5、資金發(fā)放。助學資金以現(xiàn)金的形式通過學校發(fā)放。 6、資料建檔。各校要對所助學生資料建檔備查。 五、組織領(lǐng)導 為了深入推進此次助學行動,區(qū)教育局成立以楊漢明局長任組長,江中華副主任任副組長,資助中心、財務科、基教科、監(jiān)察室負責人任成員的工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,資助中心翁勝華同志任主任,具體負責此次助學活動組織工作。 六、時間安排 1、 12 月 20 日前,學校宣傳資助政策,開展家庭經(jīng)濟困難學生的調(diào)查摸底工作。 2、 XX 年 1 月 10 日前,組織孤兒、烈士子女、患重大疾病在籍學生申請,學校評審、公示,報送區(qū)資助管理中心。 3、 XX 年 1 月 20 日前,資助中心下校復核、公示。 4、 XX 年 1 月 30 日前,發(fā)放第一批助學金。 5、 XX 年 3 月 5 日前,學校組織符合第二批受助條件學生申請,學校評審、公示后報送區(qū)資助管理中心。 6、 XX 年 3 月 20 日前,資助中心復核、公示。 7、 XX 年 3 月 30 日前,發(fā)放第二批助學金。 8、 XX 年 4 月 15 日前,資料建檔、工作小結(jié)。 七、工作要求 1、加強領(lǐng)導,精心組織。義務教育階段學校校長要高度重視本次助學工作,要精心組織、細致安排,成立專班,制定方案,扎實有效地開展好活動。 2、廣泛宣傳,擴大社會影響。各校要積極宣傳資助政策營造助學氛圍, 通過不同形式開展助學活動,把經(jīng)濟資助與思想教育結(jié)合起來,積極收集、報送資助活動中典型事例,發(fā)揮資助育人最大效益。 3、評審規(guī)范,做到公平、公正。各校要嚴格按照工作流程,認真做好對貧困
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 康復機器人輔助下的平衡功能訓練方案
- 應急演練與醫(yī)學生教學整合
- 庫欣綜合征的垂體腺瘤治療策略
- 年輕建筑工人肌肉骨骼損傷特征分析
- 干細胞治療臨床溝通技巧規(guī)范
- 小樂隊培訓課件
- 帕金森病運動癥狀的藥物聯(lián)合治療依從性提升策略實施效果評價
- 商業(yè)航天愛好者入門手冊
- 帕金森病基因編輯微創(chuàng)治療臨床轉(zhuǎn)化挑戰(zhàn)
- 巨大垂體瘤的分次內(nèi)鏡切除策略
- 半導體生產(chǎn)線項目可行性研究報告
- 養(yǎng)豬場經(jīng)營與管理制度
- 學院學生校外勤工助學管理辦法
- 燃氣蒸汽鍋爐項目可行性研究報告環(huán)評用
- 初中手抄報歷史文化活動計劃
- 個人與團隊管理-形考任務4(客觀題10分)-國開-參考資料
- 資材部年度工作總結(jié)
- 《西游記》中考真題及典型模擬題訓練(原卷版)
- GB/T 44934-2024電力儲能用飛輪儲能單元技術(shù)規(guī)范
- 機械類中職學業(yè)水平考試專業(yè)綜合理論考試題庫(含答案)
- 國家職業(yè)技術(shù)技能標準 6-05-04-01 制鞋工 2024年版
評論
0/150
提交評論