教術(shù)論文寫做的謀篇構(gòu)思 事實上，不少科學(xué)工作者都有這樣的感受：某種思想在你的頭腦中奔涌，感覺已經(jīng)醞釀成熟，滿懷激情地拿起了筆想寫起來，但是一旦動筆，思想?yún)s在筆頭上凝固起來了，寫不出或?qū)懖幌氯?。或者，在一項科研任?wù)行將結(jié)束時，腦子里裝著許多材料，觀點已經(jīng)形成且有價值，想寫，但就是無從下手。凡此種種，并非由于 “ 懶 ” ，而是由于感到 “ 難 ” 。由于遇到了難題，多少影響了寫作論文的信心。感到 “ 難 ” 的原因，固然很多，但究其主要原因是不了解如何下手寫論文，不清楚以何種角度進行表達。這兩點可歸結(jié)為學(xué)術(shù)論文的謀篇構(gòu)思問題。 (一 )謀篇構(gòu)思的思路與要求 1.構(gòu)思要圍繞主題展開 若要使論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學(xué)術(shù)論文的精髓，它是體現(xiàn)作者的學(xué)術(shù)觀點學(xué)術(shù)見解的。論文影響讀者主要就是靠其主題來實現(xiàn)的。因此，下筆寫論文前，謀篇構(gòu)思就要圍繞主題，構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國的畫家米勒 (millet)所說：“ 所謂構(gòu)思，是指把一個人的思想傳遞給別人的藝術(shù) ” ?？梢娺@一條十分重要。 2.構(gòu)思論文布局，要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一 在對一篇論文構(gòu)思時，有時會發(fā)現(xiàn)需要按時間順序編寫，有時 又會需要按地域位置 (空間 )順序編寫，但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫，即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，符合科學(xué)研究和認識事物的邏輯。但不管屬于何種情形，都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。有時，構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫作方案，這就需要進行比較，在比較中，隨著思考的不斷深化，寫作思路又會經(jīng)歷一個由龐雜到單純，由千頭萬緒到形成一條明確線索的過程，此時，應(yīng)適時抓住頓悟之機，按照古人之去 “ 應(yīng)機立斷，須定一途 ” 的精神，確定一種較好方案。 3.要作讀者分析 撰寫并發(fā)表任何一篇科技文章，其最終目的是讓別人讀的，因此，構(gòu)思時要求做 “ 心中裝著讀者 ” ，多作讀者分析。有了清晰的讀者對象，才能有效地展開構(gòu)思，也才能順利地確定立意、選材以及表達的角度。一般說來，讀者可分為專業(yè)讀者、非專業(yè)讀者、主管領(lǐng)導(dǎo)或科技工作主管機構(gòu)負責(zé)人等，人們對科技文章的要求與評估標準各異。對于學(xué)術(shù)論文來說，其讀者對象為同行專業(yè)讀者，因此，構(gòu)思要從滿足專業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考，確定取舍材料與表達深度與廣度，明確論文的重點。如果一篇論文包含有重要性不同的幾個論題，作者應(yīng)分清主次，考慮如何由次要論題向主要論題的過渡，以能引起專業(yè)讀者的興趣。 (二 )如何提高構(gòu)思能力 很難想象，一個思維不清晰的作者會寫出條理清晰、脈絡(luò)分明的論文來。因此，重要的問題在于通過寫作實踐訓(xùn)練思維能力，思維能力提高了，構(gòu)思論文的能力將隨之提高。 在正式撰寫學(xué)術(shù)論文之前，先擬制定作提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思能力，這一辦法是被長期實踐證明了是有效的辦法之一。據(jù)資料報導(dǎo)，世界上先擬制定作提綱，然后按提綱進行寫作的科技人員，約占總數(shù)的95%。 寫作提綱的作用，具體說，有以下幾點： 1.寫作提綱，類似一張建設(shè)藍圖，可以幫助作者自己勾劃出全篇論文的框架或輪廓，體現(xiàn)自己經(jīng)過對材料的 消化與進行邏輯思維后形成的初步設(shè)想，可計劃先寫什么、后寫什么，前后如何表述一致，重點又放在哪里，哪里需要進行一些注釋或解說。按此計劃寫作，可使論文層次清晰，前后照應(yīng)，內(nèi)容連貫，表達嚴密。 2.擬制寫作提綱，只需要運用一些簡單的句子甚至是詞與詞組加以提示，把材料單元與相應(yīng)的論點有機組織編成順序號，工作量并不大，也容易辦到。當提綱寫成后，再從總體上來。這很象是轉(zhuǎn)動萬花筒，只要稍稍轉(zhuǎn)動一個角度，便會出現(xiàn)新的圖案。提綱的調(diào)整也是如此。應(yīng)該說，高速提綱要比無提綱寫好人文后再調(diào)整要輕松得多。 提綱中用以提示寫作 的句子，有時即可用來做論文段落的標題。由此可見，通過寫作提綱的擬制，可以確定論文的結(jié)構(gòu)，使論文全篇形成一個統(tǒng)一完整的理論體系。 3.提綱的擬制，有昨于繁忙的作者與進行合作撰寫的多作者。前者，由于工作忙，時而中斷寫作過程，可藉提綱提示，幫助你在重新寫作時立即恢復(fù)原來的思路 ；后者，可幫助合作撰稿人按照提綱進行分工與協(xié)調(diào)，避免由于各寫各引起的重復(fù)與疏漏。 示例 論文：地基剛度對拱壩壩體應(yīng)力的影響 (研究對象：二灘拱壩地基 ) 一、引言 1.介紹拱壩地理位置與形貌 2.介紹壩址地質(zhì)地貌 3.提示壩基存在的局部缺陷 (1 壩基剛度左右岸不對稱 ；2 右岸壩基中部存在玄武巖軟弱帶 ；) 引出四種不同的均質(zhì)變模地基，分別計算壩體應(yīng)力的問題。 二、地基剛度對梁、拱分荷的影響 就三種地基情況對梁、拱分載的影響進行分析。 (一 )均勻地基 值的影響 1.給出 的表示式。 2.繪制 “ 不同變模均勻地基對梁、拱分荷的影響 ” 曲線圖。 3.提供 “86 型 拱壩主要幾何參數(shù)表 ” 。 論點： 變化對拱端分荷的影響遠小于拱冠部位。 (二 )兩岸不對稱地基剛度的影響 1.繪制 “ 左右兩岸不對 稱的地基剛度對梁、拱分荷的影響 ” 曲線圖 (對或、右端與拱冠分別繪制三張 )。 2.分析圖示結(jié)果。 (三 )局部低變模的影響 1.分別就左、右端及拱冠繪制三張曲線圖。 2.分析圖示結(jié)果。 對以上三部分進行歸納說明 針對 (一 )、 (二 )、 (三 )一一對應(yīng)說明影響程度 。 三、地基剛度對壩體復(fù)位的影響 1.均勻地基 (圖 )。 2.兩岸不對稱地基 (圖、表 )。 3.局部地基剛度降低的影響 (圖 )。 四、地基剛度對壩體應(yīng)力的影響 1.均勻地基情況下， 值的變化對壩本應(yīng)力的影響 (圖、表 )。 2.兩岸不對稱 (圖 )。 3.地基局部變模降低的影響 (圖 )。 五、結(jié)論 (總歸納 ) 1.針對 值變化的影響的分析，指出在拱壩設(shè)計時需在底部考慮