寫自傳 什么是自傳 自傳 自述生平的文章叫自傳 其核心在于 自述 而不是別人寫的 記敘文同傳記間的關(guān)系 自傳 記敘文 自傳有何特點 自傳的目的 讓別人了解自己所走過的生活道路 為達此目的 作者就要把自己的經(jīng)歷系統(tǒng)而又有重點地介紹出來 自傳的特點 真實 真實記錄人生平事跡 完整 或某一人生片斷或生平經(jīng)歷 有頭有尾 突出重點 生平中成績突出 影響較大的詳寫 次之的略寫 平淡的不寫 順序 一般以時間為線索 記述人物的成長過程 學(xué)習(xí)目標 1 了解自傳文體特點 并學(xué)習(xí)寫一篇自傳 2 認識自我 培養(yǎng)正確的人生觀 價值觀 我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里 父親是讀書的 母親姓魯 鄉(xiāng)下人 她以自修得到能夠看書的學(xué)力 聽人說 在我幼小時候 家里還有四五十畝水田 并不很愁生計 但到我十三歲時 我家忽而遭了一場很大的變故 幾乎什么也沒有了 我寄住在一個親戚家里 有時還被稱為乞食者 我于一八九三年生在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_ 我父親叫毛順生 我母親在娘家的名字叫文其美 我父親原是一個貧農(nóng) 年輕的時候 因為負債過多而只好去當兵 他當了好多年的兵 后來 他回到我出生的村子 做小生意和別的營生 克勤克儉 攢積下一點錢 買回了他的地 這時我家有十五畝田地成了中農(nóng) 靠此每年可以收六十擔(dān)谷 我的父親利用這些剩余 又積蓄了一點資本 后來又買了七畝地 這樣我家就有富農(nóng)的地位了 姓名 年齡 籍貫 父母情況 家庭 事例 典型 有價值 對其人生有重大影響 重大意義的事例 觀眾的吼聲幾乎能把滂沱大雨壓下去 攝影師和記者從球門后面沖上來 把我團團圍住 數(shù)以百計的觀眾跳下看臺 不理會警察 越過濕地 向我沖來 我的球衣被人剝了下來 又有人替我套上了另一件 上面印著1000的號碼 我被人抬了以來 繞著場跑 眼中的淚水表現(xiàn)出我是多么激動 我們經(jīng)過看臺時 觀眾歡聲雷動 次日 我進了一千個球和美國宇宙航行員康萊特 比恩第二次登上月球的新聞 平分了巴西報紙的頭版 在我看來 這兩件事的重要性簡直無法相提并論 不只一次而是兩次把人送上月球 比發(fā)生在足球場上的任何事當然重要得多 但在那時候 我還是為自己終于破了千球大關(guān)而感到十分高興 那個球是在我的第九百零九場比賽中踢進的 它使我卸下了一個思想包袱 從此可以把注意力集中于一件更重要的事 即將來臨的1970年世界杯賽 評價 評價公允有助于揭示人物精神風(fēng)貌 記敘重要人物對自己的影響可揭示自己成長的原因 偷吸卷煙被父發(fā)現(xiàn)耐心勸導(dǎo)言辭動人良言鞭策終身不忘 良好的家庭教育父親對其成長的重要意義 慈父與恩師 學(xué)生互動 活動目的 幫助自己理清自傳思路 收集整理作文素材 活動方式 組內(nèi)成員互相交流 記取人生足跡 加入思考評價 留作珍貴回憶 學(xué)習(xí)思想思考生活方向交友特長愛好 成功經(jīng)歷主要失敗教訓(xùn)興奮喜悅經(jīng)歷感激感動重大影響 學(xué)生展示 用嘴巴 寫 用耳朵 讀 時光似流水 轉(zhuǎn)眼間 跨進初中生活已經(jīng)近半年之久 想到開學(xué)之時 不覺頗感好笑 剛進入校門 就好奇的打量著這個嶄新的世界 首先映入眼簾的是 千教萬教教人學(xué)真 千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 的橫批 這句話深深的打動了我 立馬立下了豪言壯志 在兩棟巍然聳立著的教學(xué)樓中間 是一個個小草坪 草坪中花兒姹紫嫣紅 樹木生機勃勃 小草青翠欲滴 給校園增添了一絲綠意 幾天之后 便與同學(xué)們混熟了 下課時 或與同學(xué)牽著手走在林陰大道之間 或是默默的坐在座位上 飽讀詩書 或是在與同學(xué)談笑風(fēng)生間 墻櫓灰飛煙滅 或在嬉戲打鬧之時度過美好的時光 或在老師辦公室 接受教育 上課雖無下課有趣 但也不是百般無聊 語 數(shù) 外 自然不敢開小差 專心致志地聽老師講課 綜合 校本 終于可以美美的夢游仙境了 地理 歷史 生物 政治 吵鬧聲一片 但有時老師也會 火山爆發(fā) 狠狠地訓(xùn)上一頓 電腦課 打游戲是必不可少的 可老天總是對我們不公平 網(wǎng)線被拔了 無法上網(wǎng) 電腦課無趣啊 體育課 頭頂炎炎烈日 在球場上顯示自己的颯爽英姿 真痛快 午休 雖無聲 但紙條四處飄落 不知是花落誰家 有倒霉蛋會被砸到頭 角落出不時傳來幾聲竊笑 寫到這里 不由吐了吐舌頭 因為老師的形象也留在了我的寫生畫冊里 有的風(fēng)度翩翩 有的和藹可親 有的溫柔賢