小學(xué)三年級(jí)語文下冊2025年期末測試試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.看拼音，寫詞語。wēixiǎnyōuyǎwéifènjīngshén（）（）（）（）2.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)詞語造句。（）（）不安（）（）大悟（）心（）血造句：3.選擇正確的讀音，在括號(hào)里打“√”。顫抖（chàndǒu√chàndòu）規(guī)矩（guījǔ√guījū）好奇（hàoqí√hàoqí）散步（sànbù√sǎnbù）4.比一比，組詞語。意（）睛（）慢（）拂（）意（）清（）漫（）擔(dān)（）5.寫出反義詞?？鞓罚ǎ┌踩ǎ┦娣ǎ?.寫出近義詞。美麗（）難過（）幫助（）7.選詞填空。（居然果然仍然）1.下課了，同學(xué)們（居然）在操場上做游戲。（關(guān)心關(guān)心）2.爸爸媽媽很（）我。（漸漸漸漸）3.夕陽（）落下山去。8.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填序號(hào)?！吧ⅰ弊衷凇吧⑽摹敝凶x（①），“散步”中讀（②）。①表示零碎的、不集中的；②表示分開，不聚集。二、語言表達(dá)9.用“雖然……但是……”造句。。10.照樣子，寫句子。例：媽媽的愛是溫暖的陽光。我的愛是。11.補(bǔ)全句子。1.，春江水暖鴨先知。2.，疑是銀河落九天。3.，報(bào)得三春暉。12.閱讀短文，回答問題。小小的蒲公英陽光明媚的草地上，長著許多小小的蒲公英。它們的葉子圓圓的，像一個(gè)個(gè)小小的絨球。風(fēng)一吹，白色的種子就乘著風(fēng)飛走了，落在遠(yuǎn)處，生根發(fā)芽，變成新的小蒲公英。（1）這段話寫了什么？請(qǐng)用簡潔的話概括。。（2）從文中找出描寫蒲公英樣子的句子，抄寫在下面。。三、閱讀理解閱讀下面的短文，完成第13-15題。藏起來的顏色我喜歡畫畫，更喜歡顏色。紅是太陽的顏色，黃是陽光的顏色，綠是草地的顏色……世界因?yàn)橛辛祟伾?，才變得如此美麗。但是，老師卻說：“顏色是有生命的，它們也喜歡躲藏起來?！蔽野胄虐胍?。放學(xué)回家，我決定找找看。我先走到公園里。綠草地上，紅色的花朵在盛開，黃色的蝴蝶飛來飛去?？墒?，老師說的是真的嗎？我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)草叢里，幾朵嫩黃色的小野花，好像把自己藏在了綠色的葉子中間，若隱若現(xiàn)。哦，原來黃色躲在綠色里了！接著，我來到海邊。藍(lán)藍(lán)的海水，白色的浪花，還有天空中飛翔的海鷗。老師說的顏色又藏到哪里去了呢？我發(fā)現(xiàn)在沙灘上，一些被海水沖刷得發(fā)白的貝殼，像是一些褪色的老人，灰撲撲的，好像把彩色藏了起來，只留下蒼白。夜晚，我躺在床上，望著窗外的月亮和星星。老師，您說的藏起來的顏色還有嗎？我想，也許黑色就是吧，它藏在了夜晚的幕布里，也藏在了我們安靜的心靈深處。（1）短文主要寫了“我”什么活動(dòng)？請(qǐng)用“——”畫出相關(guān)句子。。（2）“我”在公園里發(fā)現(xiàn)了什么顏色藏在了綠色里？。（3）根據(jù)短文內(nèi)容，說說你對(duì)“顏色是有生命的，它們也喜歡躲藏起來”這句話的理解。。四、作文13.請(qǐng)以“我的______”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕募胰?、朋友、老師，也可以寫你的小動(dòng)物、玩具或者一件難忘的事情。注意把內(nèi)容寫具體，語句寫通順，表達(dá)真情實(shí)感。不少于400字。試卷答案1.危險(xiǎn)優(yōu)雅衛(wèi)分精神解析：考查看拼音寫詞語。需掌握本學(xué)期重點(diǎn)詞語的拼音和正確書寫。2.心事頓悟?yàn)r血(例：媽媽生病了，我非常擔(dān)心，心里很不安。)解析：考查補(bǔ)充詞語并造句。需熟悉成語意思，并能結(jié)合生活實(shí)際造出通順的句子。3.chàndǒu√guījǔ√hàoqí√sànbù√解析：考查多音字選擇正確讀音。需根據(jù)字義和具體詞語確定讀音。4.意思意思明白明白慢走慢慢拂面吹拂解析：考查比一比，組詞語。注意形近字的區(qū)分和組詞能力。5.悲傷危險(xiǎn)痛苦解析：考查寫出反義詞。需掌握反義詞的常用搭配。6.美麗美好可愛解析：考查寫出近義詞。需理解詞語含義，找到意思相近的詞語。7.居然關(guān)心漸漸解析：考查選詞填空。需理解所給詞語的細(xì)微差別，并根據(jù)句子語境選擇最合適的詞語。8.①②解析：考查多音字選擇正確解釋。根據(jù)“散文”和“散步”的語境確定“散”字的不同讀音對(duì)應(yīng)的含義。9.雖然天氣很冷，但是妹妹依然堅(jiān)持去上學(xué)。解析：考查用關(guān)聯(lián)詞造句。需理解“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，并造出符合該關(guān)系的句子。10.我的好朋友是善良的小男孩。解析：考查照樣子寫句子。需模仿例句的結(jié)構(gòu)和語氣，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鱽肀磉_(dá)情感或事物。11.春江水暖鴨先知。霜葉紅于二月花。誰言寸草心。解析：考查補(bǔ)全古詩句。需熟練背誦本學(xué)期要求掌握的古詩文名句。12.(1)這段話寫了蒲公英的樣子和種子飛散的樣子。(2)陽光明媚的草地上，長著許多小小的蒲公英。它們的葉子圓圓的，像一個(gè)個(gè)小小的絨球。解析：(1)考查概括段落大意。需閱讀全文，抓住主要描述對(duì)象和內(nèi)容進(jìn)行歸納。(2)考查尋找并抄寫指定句子。需仔細(xì)閱讀短文，找到描寫蒲公英樣子的句子。13.(1)我決定找找看。(2)幾朵嫩黃色的小野花，好像把自己藏在了綠色的葉子中間，若隱若現(xiàn)。哦，原來黃色躲在綠色里了！(3)我覺得顏色雖然鮮艷，但有時(shí)會(huì)藏在其他事物中不容易被注意到，就像黃色藏在綠色里，或者夜晚的黑色。這句話讓“我”更仔細(xì)地觀察世界，發(fā)現(xiàn)平時(shí)忽略的美。解析：(