青海省西寧市沛西中學2019屆高三生物上學期期中試題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。全卷滿分300分，考試時間150分鐘。注意事項：1答題前，考生務必將自己的姓名、班級、考號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。2選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對應框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3考試結束后，將答題卡收回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Zn-65一、選擇題（本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1醋酸桿菌和酵母菌都能A通過有氧呼吸獲取能量 B通過有絲分裂進行增殖C產(chǎn)生基因突變和染色體變異 D利用CO2和H2O合成有機物2下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是A細胞分裂能力隨分化程度的提高而增強B癌變細胞的形態(tài)結構會發(fā)生顯著變化C細胞凋亡有助于機體維持自身的相對穩(wěn)定D衰老的細胞，細胞新陳代謝的速率減慢3.下列有關生物學實驗操作的敘述，正確的是A.用過氧化氫作底物驗證酶的髙效性時，其濃度過高或過低都會影響實驗結果B.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響時，對實驗結果的檢測通常使用斐林試劑C.提取和分離葉綠體中的色素時，增加無水乙醇的用量，色素分離效果更明顯D.探究低溫誘導植物染色體數(shù)目變化時，制片流程為解離、染色、漂洗、壓片4下列關于遺傳學經(jīng)典實驗的敘述中，正確的是 A艾弗里進行的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) B孟德爾通過豌豆雜交實驗，提出一對同源染色體上的等位基因符合基因的分離定律 C薩頓通過類比推理提出基因位于染色體上，并通過果蠅雜交實驗證明了該假說 D赫爾希和蔡斯在掌握了T2噬菌體侵染大腸桿菌過程后用同位素示蹤技術證明了DNA是遺傳物質(zhì)5下圖1為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b 基因控制）兩種遺傳病，其中有一種為伴性遺傳。圖2表示的是該家庭成員個體細胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化。下列敘述不正確的是 A.圖1中4和5再生一個孩子患兩種病的概率是1/32B.該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示C.圖3細胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂D.甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生，可通過絨毛細胞檢查進行產(chǎn)前診斷達到優(yōu)生6. 下列是以小麥為實驗材料的實驗，說法正確的是A.用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片B.用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍綠色線粒體和綠色葉綠體C.鑒別某株小麥是否為純合體的最佳操作依次是去雄、套袋、收獲、種植、觀察D.用小麥幼苗提取葉綠體中的色素，加入無水乙醇后還需加入碳酸鈣和二氧化硅29.（8分）呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)生物進行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。根據(jù)呼吸商可以測定生物的呼吸方式；在氧氣充足時，根據(jù)呼吸商還可以推斷呼吸消耗的物質(zhì)是糖類、脂肪還是蛋白質(zhì)等。下圖表示在適宜的條件下，測定呼吸商的裝置，實驗材料及裝置均已消毒。回答下列問題：（1）以小麥種子為實驗材料，萌發(fā)時只以糖類為能量來源，測得裝置1中液滴左移200個單位，裝置2中液滴右移30個單位，其呼吸商為 ，則小麥種子在萌發(fā)過程中的呼吸方式為 。（2）以某種小動物為實驗材料，在糖類供應充足，安靜狀態(tài)下，測得其呼吸商等于1，若驅(qū)趕其進行劇烈運動，則其呼吸商 （填“大于1”、“等于1”、“小于1”）。（3）準備兩組裝置1，A組是萌發(fā)的油菜種子作實驗材料，B組是等量萌發(fā)的小麥種子，實驗過程中A組實驗現(xiàn)象不同的是 。30(10分)在測定金魚藻光合作用中，容器密閉內(nèi)有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，保持溫度恒定且適宜，通過改變光源與容器的距離用以改變光照強度(光合強度用金魚藻放出的氣泡數(shù)來表示)。表格為不同距離下的9個相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。請回答下列問題：光源與容器的距離/(cm)101520253035404550氣泡數(shù)40393022155300（1）從實驗結果可以看出，距離為10 cm或15 cm時，金魚藻產(chǎn)生氣泡的量并無明顯變化，故若要增加15 cm處產(chǎn)生氣泡的數(shù)量，可在實驗前采取_的措施。光源距離為45 cm和50 cm時氣泡數(shù)為0是因為_。（2）光照較長時間后，發(fā)現(xiàn)距離較近的組別產(chǎn)生氣泡的速率明顯減慢，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_，直接影響了光合作用的_反應過程，導致_積累，抑制光反應，使得_的產(chǎn)生量減少。（3）如圖是金魚藻在15 cm距離下，氣泡產(chǎn)生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關系，濃度超過25 mgL1時氣泡數(shù)反而下降，分析其原因可能是濃度過高，導致金魚藻細胞_，影響了金魚藻的生理活動。31.（11分）圖1、圖2分別表示某個二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系請據(jù)圖回答下列問題（1）圖1細胞名稱是 ，含有 條染色單體，能形成 個四分體。（2）圖3中CD段形成的原因 ，發(fā)生的分裂方式及時期是 。（3）圖2細胞分裂時期對應圖3的 段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的 段；AB段變化的原因是 。（4）如果細胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時細胞最可能處于 。AS期 B分裂期中期 CG1期 D分裂期后期（5）細胞有絲分裂完成后平均分配到兩個子細胞的物質(zhì)是 。 A線粒體DNAB細胞核DNAC核糖體RNAD葉綠體DNA32、（除標注外，每空2分，共8分）人的眼色是由兩對等位基因(Aa、Bb，兩者獨立遺傳)共同決定的，在一個個體中兩對基因處于不同狀態(tài)時，人的眼色如下表：若有一對黃色眼夫婦，其基因型均為AaBb，從理論上計算：(1)他們所生子女中，基因型有 種（1分），表現(xiàn)型有_種（1分）。(2)他們所生子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個體所占的比例為_。(3)他們所生子女中，能穩(wěn)定遺傳的個體的表現(xiàn)型及其比例為_。(4)若子女中的黃色眼的女性與另一家庭的淺藍色眼的男性婚配，該夫婦生下淺藍色眼小孩的幾率為_。37.【生物選修1：生物技術實踐】（15分）從植物提取純天然的成分越來越受到人們的歡迎。胡蘿卜素與薄荷油已廣泛應用于國內(nèi)外食品工業(yè)和其他諸多行業(yè)中，而胡蘿卜素一直處于供不應求的狀態(tài)，回答下列問題：（1）提取植物體中的胡蘿卜素的過程中，想要胡蘿卜素的萃取效果好，應選擇具有_、_ 、_的有機溶劑，如石油醚，對提取所得到的胡蘿卜素粗品可通過_進行鑒定，（2）新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對新鮮的胡蘿卜素進行干燥，但要注意控制_和_，這是因為_ 。（3）薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時常選用新鮮薄荷葉作原料，不用烘干的薄荷葉作為材料的原因是_，用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是_。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是 。（4）一般以柑橘和檸檬為材料提取精油不宜用水中蒸餾的原因是 。38生物選修3（15分）中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素，獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學獎。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系，將青蒿素合成過程中的某一關鍵酶基因fps在野生青蒿中過量表達，其過程圖如下：據(jù)圖回答下列問題：(1)酶1 是 ，酶2是 ，這類酶主要是從 (填“原核”或“真核”）生物中分離純化出來的。(2)重組質(zhì)粒上除了目的基因外還應包括 、 。實驗中將目的基因?qū)胧荏w細胞中所用的方法是 。(3)檢驗目的基因是否整合到青蒿基因組，可以將 做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿DNA形成的雜交帶的量 (填“較多”或“較少”）。(4)判斷該課題組的研究目的是否達到，必須檢測 。生物答案1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 29.（8分）（1） 1.15（2分) 有氧呼吸和無氧呼吸 （2分）（2） 等于1（2分） （3）液滴向左移動的速度更快（2分）30.答案：（1）適當增加碳酸氫鈉溶液濃度(2分) 光合作用產(chǎn)生的氧氣小于或等于呼吸作用消耗的氧氣(2分)（2）容器中二氧化碳(或碳酸氫鈉)逐漸減少(2分) 暗 H和ATP 氧氣（3）滲透失水(或“質(zhì)壁分離”)31.除標注外，每空1分，共11分。（1）初級精母細胞 8 2（2）著絲點分裂，姐妹染色單體分離 有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期（2分）（3）DE BC DNA復制 （4）A （5）B32.（1）9(1分) , 5（1分） （2）5/8 (3)黑色：黃色：淺藍色=1:2:1 （4）1/637【生物選修1：生物技術實踐】（15分，除特殊標注外，每空2分）（1）除水 濃縮（2）利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的生姜精油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后分離出油層和水層 蒸餾溫度和時間（3）萃取劑是易燃物，防止燃燒、爆炸