2014年中學教師招聘考試模擬試題四 (1)_第1頁
2014年中學教師招聘考試模擬試題四 (1)_第2頁
2014年中學教師招聘考試模擬試題四 (1)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

2014 年中學教師招聘考試模擬試題四 一、選擇題 1、長系列的材料，中間部分記憶的效果差，兩端效果好，這是由于中間部分要受哪種抑制干擾？ ( ) A.前攝 B.倒攝 C.單一 D.雙重 2、在教學計劃和教學大綱之外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是 ( )。 A.課外教育 B.校外教育 C.業(yè)余教育 D.課外校外教育 3、教育要適應人的身心發(fā)展個別差異性，應做到 ( )。 A.循序漸進 B.因材施教 C.教學相長 D.防微杜漸 4、從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性 課程、技能性課程和 ( )。 A.程序性課程 B.練習性課程 C.地方性課程 D.實踐性課程 5、決定教育性質(zhì)的因素是 ( )。 A.生產(chǎn)力發(fā)展水平 B.社會意識形態(tài) C.政治經(jīng)濟制度 D.民族文化傳統(tǒng) 6、人的認識的傾向性是 ( )。 A.興趣 B.需要 C.動機 D.理想 7、教育目的的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和 ( )。 A.評價作用 B.選拔作用 C.決定作用 D.主導作用 8、在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了 ( )。 A.社會本位論思想 B.個人本位論思想 C.社會效益論思想 D.教育無目的論思想 9、下列選項中哪種是一般能力？ ( ) A.觀察力 B.曲調(diào)感 C.節(jié)奏感 D.色調(diào)感 10、 足智多謀，隨機應變 是思維的 ( )。 A.廣闊性 B.獨立性 C.靈活性 D.邏輯性 二、填空題 1、教師的根本任務是 _。教師在教育過程中起 _作用。 2、知覺的基本特性有選擇性 _、 _和恒常性。 3、課的類型大致分為 _課和 _課兩大類。 4、廣義的教育制度是指 _制度，狹義的 教育制度是指 _制度。 5、實現(xiàn)我國教育目的的根本途徑是 _與 _相結(jié)合。 6、氣質(zhì)類型通常被分成多血質(zhì)、 _、 _和抑郁質(zhì)四種典型類型，但混合類型的人居多。 7、教育學是研究教育現(xiàn)象及其 _科學。近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是 _。 8、感覺閾限可分為 _與 _兩種。 三、解答題 1、意志行動形成有哪些特點？ 2、德育的任務有哪些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論