2015 防震演練心得體會范文 為了讓孩子們的安全意識，提高學(xué)生自救自護能力，我們在三月十八日上午進行了一次防震演練，通過本次學(xué)習(xí)演練，孩子們知道了更多的防震知識。我對此次防震演練有以下 體會 ： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。 為了確保演練活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突 發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。 二、籌劃縝密，演練安全可行。 為了使得演練方案安全可行，學(xué)校認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品 ;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑 ;如發(fā)現(xiàn)有人摔 倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。 周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進行簡要。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。 這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域 )只用了不到 40 秒鐘，演練按預(yù)案進 行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。 通過這次防震演練，使我們老師以及學(xué)生均掌握了逃生的正確辦法。不僅可以增強孩子們的防震逃生能力、自我保護能力，而且讓孩子們增加了很實用的實踐經(jīng)驗。而且在撤離路線的安排上也成熟了很多，避免了擁擠堵 塞的現(xiàn)象。 在演練中有部分學(xué)生表情上嘻嘻哈哈不夠嚴肅，總之，此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲 ;同時，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護大家的生命安全 ! 2015 防震演練心得體會范文 為了讓孩子們的安全意識，提高學(xué)生自救自護能力，我們在三月十八日上午進行了一次防震演練，通過本次學(xué)習(xí)演練，孩子們知道了更多的防震知識。我對此次防震演練有以下 體會 ： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。 為了確保演練活動落到實處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。 二、籌劃縝密，演練安全可行。 為了使得演練方案安全可行，學(xué)校認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和 可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品 ;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑 ;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。 周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向 校長匯報，校長對演習(xí)活動進行簡要。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。 這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域 )只用了不到 40 秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā) 事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。 通過這次防震演練，使我們老師以及學(xué)生均掌握了逃生的正確辦法。不僅可以增強孩子們的防震逃生能力、自我保護能力，而且讓孩子們增加了很實用的實踐經(jīng)驗。而且在撤離路線的安排上也成熟了很多，避免了擁擠堵塞的現(xiàn)象。 在演練