StarterUnit 1Good morning!Perido 4Section A4a4d 【課型】聽(tīng)說(shuō)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)演唱英語(yǔ)歌曲Good morning!。2.鞏固本單元所學(xué)的字母、單詞及人們見(jiàn)面時(shí)互相問(wèn)候的句型。3.學(xué)會(huì)將含有與元音字母Aa和Ee相同元音音素的字母和單詞歸類(lèi)。學(xué)習(xí)過(guò)程【自主學(xué)習(xí)】1.請(qǐng)?jiān)谡n前復(fù)習(xí)本單元所學(xué)過(guò)的八個(gè)英文字母Aa到Hh的正確讀音及規(guī)范書(shū)寫(xiě)。2.回顧在一天中的不同時(shí)間段內(nèi)人們見(jiàn)面時(shí)打招呼的常用語(yǔ):人們?cè)谠缟弦?jiàn)面時(shí),一般會(huì)說(shuō) “”來(lái)問(wèn)候?qū)Ψ?人們?cè)谥形缫?jiàn)面時(shí),一般會(huì)說(shuō) “”來(lái)問(wèn)候?qū)Ψ?人們?cè)谕砩弦?jiàn)面時(shí),一般會(huì)說(shuō) “”來(lái)問(wèn)候?qū)Ψ?朋友或熟人之間見(jiàn)面時(shí)還可以用“”來(lái)彼此問(wèn)候。3.初步了解有關(guān)音標(biāo)的知識(shí)。【師生互動(dòng)】新課導(dǎo)入1.Listen to the song Good morning! and learn to sing it.2.Greetings:Use “Hello!/Good morning!/Good afternoon!/How are you?” to greet each other.3.Play a gameGuess the Letters.學(xué)生到講臺(tái)上來(lái),通過(guò)手勢(shì)或肢體語(yǔ)言表現(xiàn)AaHh,讓其他學(xué)生猜所表現(xiàn)的字母。新知呈現(xiàn)Show the pictures of the eight students and go over their names together.考考你的記憶力:1.圖片中第一個(gè)男孩的名字是: 2.圖片中第一個(gè)女孩的名字是:3.圖片中第四個(gè)男孩的名字是:4.圖片中最后一個(gè)女孩的名字是:新知學(xué)習(xí)1.看圖片寫(xiě)名字并按首字母排列名字。(要求:書(shū)寫(xiě)規(guī)范)2.回顧前八個(gè)字母的讀音,引入音標(biāo)的概念。AaelBbbiCcsiDddiEeiFfefGgdi3.聽(tīng)課文中4b部分的錄音并跟讀。4.朗讀4c中第一欄的字母和單詞,并試著讀出第二欄的生詞。5.聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱。欣賞并學(xué)唱4d中的英文歌曲Good morning!.課堂練習(xí)一、找出與所給字母含有相同音素的選項(xiàng)。1.eA.cB.hC.f2.bA.fB.aC.g3.hA.bB.aC.g4.aA.bB.hC.c5.fA.HelenB.GraceC.Bob二、按字母表順序默寫(xiě)字母A到H的大小寫(xiě)形式。Aa三、寫(xiě)出字母A到H中與所給字母含有相同音素的字母。1.Aa2.Ee四、選擇填空。1.早晨你在門(mén)口遇到張老師,你與張老師打招呼時(shí)應(yīng)該說(shuō)。A.Good evening!B.Good afternoon!C.Good morning!2.英語(yǔ)縮寫(xiě)B(tài)BC的含義是。A.美國(guó)之音B.美國(guó)廣播公司C.英國(guó)廣播公司3.How you?I fine.Thanks.A.are;amB.are;isC.am;are4.Hello,Eric!,Bob!A.Thank youB.HiC.Goodbye5.假如你出席一個(gè)晚會(huì),你與別人打招呼時(shí)應(yīng)該說(shuō):。A.Good evening!B.Im OK.C.How are you?自我反思1.我的收獲:Words and expressions:Sentences:2.學(xué)習(xí)本節(jié)后,我能用英語(yǔ)進(jìn)行3.我的易錯(cuò)點(diǎn):參考答案課堂練習(xí)一、1.A2.C3.B4.B5.