4七年級詩歌鑒賞復習（一）峨眉山月歌 【練習】1、峨眉山月歌中作者連用五個地名 ，將紀行、寫景、抒情融為一體，描繪出一幅 ，借月抒發(fā)了 。2、前兩句描繪了怎樣的畫面？3、寫作手法：前兩句點明了寫作的時間和地點，作者運用了動靜結合的寫法，不僅描寫了月映清江的美景，也暗示了行船之事。4、 賞析“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”。（二）江南逢李龜年 1賞析“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”。2. 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（三）行軍九日思長安故園 1 這首詩寫了_這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從本詩_等詞語可以看出。2“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？是用什么方法表現的？請簡要分析。（四）夜上受降城聞笛 1畫線句子對景物的描寫向來因生動奇巧而備受推崇，下列詩句運用的藝術技巧與畫線句子不同的一項是（ ） A忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 B大漠孤煙直，長河落日圓C楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛 D大漠沙如雪，燕山月似鉤2、請發(fā)揮想象，用自己的語言描繪劃線的詩句所表現的景象。（2分）3、這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，抒發(fā)了詩人怎樣的思想情感？（2分）（五）次北固山下1、 展開想象，用生動形象的語言描繪潮平兩岸闊，風正一帆懸展現的畫面。2、 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？3、 下列對詩句理解分析不正確的一項是（ ） A詩題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思，表明詩人寫詩的地點。 B 首聯先寫“客路”后寫“行舟” ，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露與字里行間。 C 這是一首五言律詩。詩的頷聯頸聯對仗非常工整，這時候律詩的一個重要特征。 D 尾聯的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。 （六）觀滄海1、請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現的畫面描述出來。2、 賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。（七）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄1、首句中有哪些意象，請寫出來。（2分） 2、詩中“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分） （八）天凈沙秋思1.這首曲中的“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“西風”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅怎樣的景象？ 2.最后一句話的作用是什么？ 3.對這首曲的賞析，不恰當的一項是 （ ）A.這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C“小橋”一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“游子”，“天涯”即“極遠的地方”。（九）秋詞 1、前人寫詩填詞講究煉字，談談詩歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達作用。2、全詩表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？你認為詩人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么？ （十）夜雨寄北 1、 “秋”字在詩中起到了什么作用? 2、 請用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。3、三、四兩句明明是寫今日的離情，卻設想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情。詩人為什么要這樣寫？ （十一）