學校： 姓名： 李店鄉(xiāng)教師2011-2012學年度專業(yè)發(fā)展自我評估表A一、專業(yè)基礎的加強（我的身體有沒有進步？）B01、出勤開開心心上班，踏踏實實下班本學期因為身體因素遲到或早退（ ）次，請假（ ）天；因為其他個人因素遲到早退（ ）次，請假（ ）天；需要補充說明的是：B02、健康保持昂揚的精神狀態(tài)每天用于身體鍛煉的時間約（ ）分鐘；參加上級部門學校工會組織或自己班級組織活動計（ ）次；在辦公室環(huán)境衛(wèi)生文化布置中所做的事情是：經營家庭生活本學期的突出表現是：在享受生活活躍身心上經常從事的活動還有：需要補充說明的是：自我評價：優(yōu)秀（ ）良好（ ）一般（ ）改進（ ）優(yōu)異或改進事項：A二、專業(yè)能力的提升（我的學問有沒有進步？）B03、聽學會傾聽，高效吸收參加周一學校教師會（ ）次；在校內聽課（ ）節(jié)，校外聽課（ ）節(jié)，學時（ ）；參加各種校外培訓會議計（）學時，具體內容分別是;需要補充說明的是:B04、說主動表達，積極分享在教師學習會上做過（ ）次計（ ）分鐘演講;在教研組活動上做（ ）次（ ）分鐘發(fā)言，上公開課（ ）節(jié)，學時（ ）;每節(jié)課具體的學科( )、年級( )、級別( )、聽課人數( );在校外各種培訓、會議上演講、發(fā)言（ ）次計（ ）分鐘，具體內容是:需要補充說明的是:B05、讀自主閱讀，注重積累常閱讀的報紙有:常閱讀的雜志有:常瀏覽的網絡內容有:本學期自主閱讀的書籍資料（包括進修課程入學考試課程）有（ ）萬字，學時（ ），能說出幾本書名吧：需要補充說明的是：B06、寫勤于寫作，促進思考本學期完成（ ）篇教學反思及博客大約（ ）字，學時（ ），代表作是 ；本學期發(fā)表的文章，學時（），題目 、報刊名稱 ；本學期提交的論文，學時（ ）（校級、校級以上）有：需要補充說明的是：自我評價：優(yōu)秀（）良好（）一般（）改進（）優(yōu)異或改進事項A3、專業(yè)績效的增長（我的工作有沒有進步？）B07、教書課堂主陣地上的專業(yè)成長本學期每周總課時是（ ）節(jié)，具體構成是：在語數外三門學科中本人任教的是（帶多頭的分別填寫）（ ）學科（ ）班（ ）人；期中考試均分（ ）及格率（ ）優(yōu)秀率（ ） ； 期末考試均分（ ）及格率（ ）優(yōu)秀率（ ） ；期末考試不及格的名單和分數：在非語數外學科中本人任教的是（分班分學科填寫）（ ）學科（ ）班（ ）人；非語數外學科教學內容完成情況和教學效果是：在制定各學科教學計劃中，擬定的提高教學質量的主要兩條舉措是：輔導學生參加學科競賽的具體項目、級別、人次、與獲獎情況是：撰寫課后記（ ）篇約（ ）字；處理學生作業(yè)本（ ）套，每套學生作業(yè)內容和質量情況是：經常對（ ）個學生進行個別輔導，對這幾個學生的輔導內容和收效分別是：需要補充說明的是：B08、育人與學生一起成長（班主任填寫）本學期擔任（ ）班班主任，班級學生數是（ ）；培養(yǎng)班級小干部，發(fā)揮小助手作用的做法是：班級財產保管情況，本學期財產遺失損壞維修情況是：班級文化布置本期做過（ ）全面布置，本班的文化布置特點是：召開班會（ ）次；召開過（ ）次家長會，出勤率大約是（ ）%；上門家訪（ ）人次，約請到學校面談的家長有（ ）人次；在爭取家長信任與密切配合方面所做的努力和效果是：組織本班學生參加的校級以上活動的情況（特別要逐一寫明獲獎情況）是：組織班內活動的主要內容和成效是：在學科育人、管理育人、環(huán)境育人方面主要工作的內容和成效是：需要補充說明的是：B09、管理在參與和服務中鍛煉才干承擔學校委派的管理工作崗位有：本學期在參與學校管理工作中完成的主要任務和取得的主要成效有：參與學校值周（ ）次，值周的主要成效和感受有:需要補充說明的是:B10、科研走向研究型教師參與校級以上課題名稱以及在課題中具體承擔的任務:承擔的市級和區(qū)級個人課題及其研究進展情況是:本學期在教科研上的獲獎情況是:需要補充說明的是:B11、交流讀好生命這本天書配合學校熱情接待眾多來訪者感言:經常用各種方式與國內專家、同行在專業(yè)發(fā)展上保持聯系的主要有（ ）人，他們是:需要補充說明的是:自我評價：優(yōu)秀（ ）良好（ ）一般（ ）改進（ ）優(yōu)異或改進事項:A四、專業(yè)態(tài)度的修煉（我的道德有沒有進步？）B12、敬業(yè)精神積極投入學校“明師”成長工程，今后三年的3個主要目標是:每日進校門到辦公室簽到常聯想到的是:需要補充說明的是:B13、花苞心態(tài)教師看學生像園丁看花，既欣賞盛開的鮮花，又善待遲開的花苞。在建立新型師生關系上我的兩條創(chuàng)新舉措是:在學生心目中教師是愛的重要源泉，教師熱愛學生的標志是學生喜歡老師，例如:在為人師表上自己特別注意的表現是:需要補充說明的是:B14、團隊信念在維護學校整體利益上所做的努力是:在年級組和教研組里促進同行專業(yè)成長的貢獻是:在關心同事服務同事上常做的事情是:在主動為同事分擔代課、帶班任務上的事例有:需要補充說明的是:B15、創(chuàng)新意識在廣水市“讀書”活動背景下，我一年的閱讀計劃是:在“打造李店教育新模式”新課程改革背景下，需要保持開放心態(tài)，廣泛吸收新知識新觀念，學習新技術，近期注重學習的主要內容是遵循“我還能更精彩”提議下，在下一學期的工作中，打算有哪些創(chuàng)新舉措:需要補充說明的是:自我評價