2019-2020年五年級數(shù)學(xué)下冊 合格率2教案 北師大版教學(xué)內(nèi)容：教材第P67-68頁“合格率” 教學(xué)目標(biāo)：1.理解生活中的百分率，掌握求百分率的基本方法，能正確解決簡單的求百分率問題。2.在計(jì)算中感悟，討論中明辨，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)，小數(shù)改寫百分?jǐn)?shù)的基本方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1.能熟練地將分?jǐn)?shù)、小數(shù)換算成百分?jǐn)?shù)。2.理解各種百分率的意義并能正確計(jì)算。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)主 導(dǎo) 活 動(dòng)主 體 活 動(dòng)作 用一、創(chuàng)設(shè)情境，激情揭題1.下表是我校本月月考五（1）班和五（2）班的及格情況班級總?cè)藬?shù)及格人數(shù)五（1）50 40五（2） 4840 哪個(gè)班的及格率高2.出示教材67頁情境圖1.思考：什么是及格率？怎樣計(jì)算？2.觀察、思考（什么是合格率？）通過身邊的事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性二、扶放結(jié)合，探究新知3.組織、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索弄解決問題：什么是合格率、組織學(xué)生交流求合格率的方法；a分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)的方法b小數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)求合格率的方法3.小組討論，交流、匯報(bào)-：觀察、思考、同桌交流討論結(jié)果弄匯報(bào)結(jié)果 合 作 學(xué) 習(xí) 新 知三、反饋矯正，落實(shí)雙基4.出示教材P67頁“試一試”5.P68“練一練”第1題6.生活中的百分率：你還知道哪些百分率？說一 說是怎樣理解的？7.調(diào)查本班當(dāng)天的出勤情況，求出出勤率。4.獨(dú)立思考，同桌交流、匯報(bào)5.獨(dú)立完成，集體訂正。6.小組討論、交流、并匯報(bào)7.獨(dú)立完成，交流強(qiáng)化新知，靈活應(yīng)用四、小結(jié)評價(jià)，布置預(yù)習(xí)8.小結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)。9.布置預(yù)習(xí)：蛋白質(zhì)含量。8.鞏固強(qiáng)化知識點(diǎn)，9.明確預(yù)習(xí)任務(wù)。小結(jié)：為后學(xué)作準(zhǔn)備板書設(shè)計(jì)：合格率合格率的箱數(shù)占抽查箱數(shù)的百分之幾附送：2019-2020年五年級數(shù)學(xué)下冊 合格率3教案 北師大版教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊6768頁“合格率”教學(xué)目標(biāo)1、在對實(shí)際問題的討論中，使學(xué)生體會(huì)到引入百分?jǐn)?shù)的必要性及意義。2、在解決實(shí)際問題過程中，理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例，進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，探索分?jǐn)?shù)、小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，會(huì)把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教 法 小組交流合作 學(xué) 法 自主學(xué)習(xí) 歸納法教具準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 彩色筆 教學(xué)數(shù)據(jù)表教學(xué)過程：一、引入課題1百分?jǐn)?shù)的意義是怎樣的？他和一般的分?jǐn)?shù)有什么不同？2看一看 說一說 出示課本圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察 然后結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說一說什么是“合格率”。師相機(jī)幫助學(xué)生理解“合格率”就是合格的箱數(shù)占檢查的總箱數(shù)的百分之幾。3.想一想 做一做 讓學(xué)生自由開展討論，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試解決教材中的問題。二、教學(xué)小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)1、出示資料：甲牌：抽查50箱，43箱合格；乙牌：抽查60箱，52項(xiàng)合格。（板書：甲牌的合格率：4350 乙牌的合格率：5260）哪種品牌的罐頭合格率高？學(xué)生討論合格率的意思，在交流總結(jié)。根據(jù)合格率的意義解答問題。教師說明：小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移兩位，同時(shí)在后面添上百分號；把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，可以先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)，也就是百分號前通常保留一位小數(shù)），再寫成百分?jǐn)?shù)。2、師生討論：什么是成活率、出勤率、出油率、及格率、優(yōu)秀率。三、鞏固練習(xí)1、做“試一試”中的題目，先說一說成活率是什么，再列式計(jì)算。2、出示“練一練”中的圖表，分別用分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)表示藍(lán)色部分占整幅圖的多少。3、出示質(zhì)量檢查部門對某市飲料質(zhì)量進(jìn)行抽查的情況記錄表。計(jì)算各種飲料合格率的高低。4、統(tǒng)計(jì)學(xué)校當(dāng)天各年級的出勤情況統(tǒng)計(jì)表，計(jì)算出勤率。四、總結(jié)評價(jià)：談?wù)勛约旱氖斋@。課前調(diào)整：教學(xué)過程中關(guān)于小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化不能草草了事，應(yīng)列為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，要單列出來，用一課時(shí)來完成。本節(jié)課要重點(diǎn)教學(xué)百分率這一內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)合格率合格率：合格的產(chǎn)品占產(chǎn)品總數(shù)的百分之幾合格率合格產(chǎn)品數(shù)量送檢產(chǎn)品數(shù)量100（出勤率 出油率 成活率）甲牌的合格率：4350 100 乙牌的合格率：5260100小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法：把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移兩位，同時(shí)在后面添上百分號；把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)?？梢韵劝逊?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)，也就是百分號前通常保留一位小數(shù)），再寫成百分?jǐn)?shù)。作業(yè)設(shè)計(jì)1、把下列小數(shù)化成百分?jǐn)?shù) 0.25 0.03 0.9 1.2 3.25 1 0.356 把下列小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)18 45 310 920 67 25/100（請學(xué)生同桌之間討論，如何將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。）2. 生活中還有哪些地方用到百分?jǐn)?shù)呢？收集并列舉生活中的百分?jǐn)?shù)，說說它是怎么算出來的。例如：成活率、出勤率、出油率、及格率、優(yōu)秀率。教學(xué)反思 本節(jié)課在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于合格率、成活率等的含義不太理解。為了突破難點(diǎn)，我不但引導(dǎo)學(xué)生知道合格率是指合格的產(chǎn)品占所有產(chǎn)品的百分之幾，成活率是成