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一 回顧整理 明確特點 一 談話引入 揭示課題 1 我們學過哪些統(tǒng)計與可能性知識 一 回顧整理 明確特點 二 回顧整理 對比認識 2 各種統(tǒng)計圖有什么特點 適合什么情況下使用 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L綠色圃中學資源網(wǎng)http cz L 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L綠色圃中學資源網(wǎng)http cz L 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L 二 經(jīng)歷過程 深入理解 一 分工合作 收集整理 1 數(shù)據(jù)的收集 整理和分析的步驟和方法是什么 你能設(shè)計一張調(diào)查表 了解六年級學生的個人情況嗎 問題 1 請以小組為單位 按照調(diào)查表設(shè)計的內(nèi)容分工合作 進行調(diào)查統(tǒng)計 2 想一想 除了問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)外 還可以通過什么手段收集數(shù)據(jù) 二 經(jīng)歷過程 深入理解 一 分工合作 收集整理 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L綠色圃中學資源網(wǎng)http cz L 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L綠色圃中學資源網(wǎng)http cz L 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L 問題 請以小組為單位 任選其中的某一個內(nèi)容整理數(shù)據(jù) 二 經(jīng)歷過程 深入理解 一 分工合作 收集整理 問題 1 說說你們選擇這樣的統(tǒng)計圖的理由 二 恰當應(yīng)用 分析數(shù)據(jù) 2 根據(jù)以上統(tǒng)計圖表 你得到哪些信息 有什么想法 二 經(jīng)歷過程 深入理解 六 1 班男 女生人數(shù)統(tǒng)計表 六 1 班男 女生人數(shù)統(tǒng)計圖 六 1 班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L 二 恰當應(yīng)用 分析數(shù)據(jù) 2 六 1 班同學身高 體重情況如下表 問題 1 你看懂這個統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)了嗎 請你說一說 3 小組討論 什么數(shù)據(jù)能代表全班同學的身高和體重 二 經(jīng)歷過程 深入理解 2 上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)各是多少 說說你是怎么得到的 二 恰當應(yīng)用 分析數(shù)據(jù) 2 六 1 班同學體重情況如下表 二 經(jīng)歷過程 深入理解 問題 如果把全班同學編號 隨意抽取一名學生 該體重在36kg及以下的可能性大 還是在39kg及以上的可能性大 為什么 綠色圃中小學教育網(wǎng)http www L綠色圃中學資源網(wǎng)h
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