（ 英語(yǔ) ）科教學(xué)設(shè)計(jì) （ 四 ）年級(jí) 課 題Unit 1 My school教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)主要單詞短語(yǔ)：computer room、art room、music room、 playground及gym。（2）能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)主要句型：This is my school.Do you have a music room? 及其肯定與否定的回答，并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。情感文化目標(biāo)（1） 能主動(dòng)想與人用英語(yǔ)交流、合作。（2） 發(fā)自?xún)?nèi)心熱愛(ài)自己的學(xué)校。教學(xué)重難點(diǎn)art room的發(fā)音及冠詞an art room的拓展運(yùn)用。句型Do you have a.的運(yùn)用及其回答。教學(xué)準(zhǔn)備課件及相關(guān)圖片教 學(xué) 過(guò) 程Step 1Warm up Sing a song”O(jiān)ur school”Step 2 RevisionDevided the group into two groups.表現(xiàn)好的小組可以獲得一朵花。最后看看哪個(gè)小組的草地上的花朵最多。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組競(jìng)爭(zhēng)評(píng)價(jià)機(jī)制活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）Read the words loudly. 讀對(duì)的同學(xué)所在小組可以獲得一朵花。 Step 3 Presentation （1）出示圖書(shū)館的照片，復(fù)習(xí)單詞library. 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 a library進(jìn)而說(shuō)出完成句子This is a library.（設(shè)計(jì)意圖：為下面的an art room的引出做鋪墊。）（2） 同樣方法出示teachers office,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出This is a teachers office.（3） 圖片出示音樂(lè)教室，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)讀音試著拼寫(xiě)單詞。拼寫(xiě)對(duì)的同學(xué)所在小組可以獲得一朵花。教師板書(shū)寫(xiě)單詞。（4） 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出句子This is a music room.（5） 師問(wèn)：Do you have a music room?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出Yes,we do.的肯定回答。教師講授用do來(lái)提問(wèn)的一般疑問(wèn)句的肯定答語(yǔ)及否定答語(yǔ)。板書(shū)句子及答語(yǔ)。（設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，學(xué)生能夠用英語(yǔ)自主交流。）（6） 出示美術(shù)教師圖片，讓學(xué)生聽(tīng)音試著自己拼寫(xiě)單詞。教師板書(shū)單詞。著重強(qiáng)調(diào)an art room.冠詞an的使用。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出句子This is an art room.師問(wèn)：Do you have an art room?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況做出回答。（7） 同樣方法教授computer room、playground及gym。Step 4:play a game 聽(tīng)音拍單詞游戲。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲，學(xué)生能對(duì)單詞的認(rèn)讀記憶更加深刻。） Step 5:Consolidation1. 出示教師本人小學(xué)學(xué)校的照片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師用Do you have a .?句型進(jìn)行提問(wèn)。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師的小學(xué)照片，能更好的激發(fā)學(xué)生的興趣。激發(fā)學(xué)生說(shuō)的欲望。更好的操練本科句型。）2. 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)老師給的倫敦橋歌曲節(jié)奏，試著進(jìn)行用本課句型進(jìn)行歌曲創(chuàng)編。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生耳熟能詳?shù)母枨蛇M(jìn)行創(chuàng)編，學(xué)生能更扎實(shí)的記憶本課重點(diǎn)單詞及句型。） 3.請(qǐng)學(xué)生看新小區(qū)照片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 Its big/beautiful/cool.4. 小小設(shè)計(jì)師游戲A、 B兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)自己的新校區(qū)，選擇四個(gè)功能室的照片貼在自己喜歡的位置。設(shè)計(jì)完成后，請(qǐng)對(duì)方小組選四個(gè)人進(jìn)行猜自己小組所設(shè)計(jì)的功能室。猜對(duì)一個(gè)獲得一朵花.(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的單詞圖形結(jié)合，并能將本課句型實(shí)際運(yùn)用。)Step 6:Homework1.Copy the new words for five times.2.Introduce your school to your friends.板書(shū)：