1 美麗的黃昏 初步感受歌曲 請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)歌曲 邊聽(tīng)邊思考 歌曲的情緒是怎樣的 歌曲的速度 力度分別具有怎樣的特點(diǎn) 初步感受歌曲 請(qǐng)同學(xué)們看譜聆聽(tīng)歌曲 找出歌曲的三個(gè)主要樂(lè)句 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱三個(gè)主要樂(lè)句的歌譜 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜 看一看應(yīng)該在哪里換氣呢 音樂(lè)知識(shí) 唱歌要注意呼吸 緩呼緩吸就是慢慢深吸氣 然后慢慢呼氣 可以獲得較長(zhǎng)的氣息 請(qǐng)隨老師一起做一做緩呼緩吸的呼吸練習(xí)吧 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅螕]拍跟琴演唱三個(gè)主要樂(lè)句的歌譜 試一試六小節(jié)換一次氣 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這三個(gè)主要樂(lè)句 注意氣息的保持 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們想一想 應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱這三個(gè)主要樂(lè)句 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們用優(yōu)美 抒情的聲音演唱這三個(gè)主要樂(lè)句 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們觀察第一聲部的樂(lè)譜 說(shuō)一說(shuō)它的旋律是如何在三個(gè)主要樂(lè)句的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的 一共有幾個(gè)樂(lè)句 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們填詞完整演唱第一聲部 想一想 應(yīng)該用怎樣的力度和速度演唱最后一個(gè)樂(lè)句 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們觀察第二聲部的樂(lè)譜 說(shuō)一說(shuō)它的旋律是如何在三個(gè)主要樂(lè)句的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的 一共有幾個(gè)樂(lè)句 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們填詞完整演唱第二聲部 注意最后一個(gè)樂(lè)句的速度與力度的變化 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們觀察第三聲部的樂(lè)譜 說(shuō)一說(shuō)它的旋律是如何在三個(gè)主要樂(lè)句的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的 一共有幾個(gè)樂(lè)句 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們填詞完整演唱第三聲部 注意最后一個(gè)樂(lè)句的速度與力度的變化 學(xué)唱歌曲 師生交換聲部練習(xí)合唱第一 二聲部歌譜 注意第二聲部要準(zhǔn)確進(jìn)入 以及合唱的聲音要和諧 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們分成兩個(gè)聲部合唱第一 二聲部歌譜 老師演唱第三聲部歌譜 感受三個(gè)聲部的飽滿和諧的聲音 學(xué)唱歌曲 請(qǐng)同學(xué)們分成三個(gè)聲部完整合唱歌譜 注意第二 三聲部準(zhǔn)確進(jìn)入