大班美術欣賞活動畢加索和他的畫教學設計該教學設計獲得2013年中國教育學會成長研究會教研成果評比一等獎活動名稱：美術欣賞畢加索和他的畫活動目標： 1.通過欣賞畢加索的名畫，敢于大膽表述觀察到的名畫內容，豐富自己對美的感受 2.能夠運用多種繪畫材料畫出主題坐著的人 3.在繪畫中表達自己的情感，知道也是一名出色的“畫家”活動準備：1.水粉 水粉刷 油畫棒 油畫棒 彩筆2.畢加索的美術作品幻燈片3.繪畫時的背景音樂4.畫紙若干張5.人物模特活動流程： 一、欣賞作品，畢加索的名畫，豐富對美的感受1.了解畫家畢加索教師出示畢加索的照片，介紹畢加索的生平。教師：小朋友知道嗎？從過去到現(xiàn)在，有許多畫家。今天我們要來認識的是畢加索，是一個來自西班牙這個國家的非常有名的畫家。畢加索（18811973）92歲時去世。出生在西班牙，是當代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠的藝術家，是20世紀最偉大的藝術天才，他和他的畫在世界藝術史上占據(jù)了不朽的地位。畢加索的一生輝煌之至，他是有史以來第一個活著親眼看到自己的作品被收藏進盧浮宮的畫家。在1999年12月法國一家報紙進行的一次民意調查中，他以40的高票當選為20世紀最偉大的十個畫家之首。2.欣賞畢加索的作品討論：你看到了什么？他們在做什么？作品中畫的事物大小是怎樣的？3.教師小結。鼓勵幼兒樹立自信心，為幼兒下一步的作品創(chuàng)作做鋪墊教師：剛剛我們在一起欣賞畫家畢加索的作品時，小朋友說的都很好。那我要問問，你們是不是也非常喜歡這個偉大的作家？也想像他一樣畫出這么多漂亮的作品呢？你們知道嗎？畢加索說，“我少年時候已經(jīng)畫得跟拉斐爾大師一樣好，但我花了一輩子的時間去尋找怎樣像個孩子一樣畫得真實?！薄拔耶吷ψ非蟮?，就是如何像一個孩子那樣畫畫。把我的作品畫成兒童畫般的純真?！薄澳阕约壕褪莻€太陽，你腹中有著千道光芒。除此以外別無所有?！薄八哉f小朋友在繪畫時，只要把自己的感情投入到你的作品中，把你看到的，想到的都在畫紙上畫出來，你就是一個成功的畫家。大家有沒有信心？” 二、創(chuàng)作作品1 復習構圖 教師：“剛才我們看到那么多作品的構圖是怎樣的？”幼兒答。2.引導幼兒大膽作畫，將作品內容明顯、大氣的表現(xiàn)出來教師：“一般都是偏居中的位置，在黃金分割點，要表現(xiàn)的事物比例又是特別明顯。我希望一會兒小朋友在畫的時候也能夠在畫紙的中間把你觀察到的，想要表達的夸張的、大大地畫出來?！?.提倡幼兒用發(fā)散的思維去畫跟別人不一樣的作品，突顯每個人的想象力教師：“我們每個人長得都不一樣，看事物的角度也不都一樣，所以我們觀察到的事物也是不一樣的。我相信大家都有自己的想法，我愿意看到每個人的作品從色彩，大小，比例來講都是獨一無二的，不跟其他人一樣?！?.介紹模特教師：“小朋友要問了，老師說了這么多，今天我們到底要畫什么呢？”“是風景、人物、還是靜物畫呢？”“告訴大家吧，我們今天要畫的是人物畫，大家猜猜畫誰呢？”幼兒答。“就是畫你們最熟悉的老師，把她的特點畫出來。構圖要大一些。大家加油！給自己鼓勵一下！”5.幼兒創(chuàng)作，教師適時指導。要尊重幼兒的創(chuàng)作理念 三、作品賞析1.展覽作品2.作品評價幼兒作品評價時，表揚幼兒，并且對于色彩鮮明，構圖大膽的優(yōu)點要提出來，而且還要表揚能夠大膽表述自己作品內容的幼兒。 四、欣賞幼兒涂鴉創(chuàng)作1.引語教師：“剛剛小朋友們，給了我一個又一個的驚喜！我非常高興！我現(xiàn)在也要給大家一個小小的驚喜，我們一起來看看像你們這么大的孩子，有的比你還小的孩子畫出來的作品是什么樣子的？還有他們的作品被做出來的毛絨玩具好看嗎？”2.欣賞3.小結教師：“每個人心中都有一