初中物理化學生物實驗室管理制度篇一：物化生實驗室管理制度 中小學實驗室管理制度： 這條的實驗技術四字各替換為物理實驗、化學實驗、生物實驗 實驗技術管理人員崗位職責 1中小學實驗技術管理人員是教學或教學輔助人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學、通用技術）、實驗研究和課外科學探究活動的重要業(yè)務崗位。 2具備中級職稱的實驗技術管理人員應能培訓和指導初級職稱的實驗技術管理人員的業(yè)務工作。具備高級職稱的實驗技術管理人員，在具備中級職稱的基礎上，還應具備扎實的實驗教學理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。實驗技術管理人員均需參加上級業(yè)務主管部門組織的專業(yè)培訓，并獲得上崗資格證書。 3實驗技術管理人員在學校教育技術中心（組）的領導下，負責擬定本學科、本學期實驗教學計劃，將本學期各年級實驗目錄張貼上墻，參與、配合并監(jiān)督學科教師完成本學期實驗目錄及工作計劃?？偨Y合集二：生物實驗室管理制度(全面) 生物實驗室管理制度 生物實驗室安全管理制度 一、室要保持安靜,自覺遵守紀律,按班級有秩序地入座,不經(jīng)教師允許不得擅自擺弄教學儀器,藥品和模型標本等教學設備二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調(diào)整補齊,未經(jīng)教師宣布開始不得擅自進行實驗. 三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產(chǎn)生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環(huán)保部門規(guī)定處理,嚴禁隨地拋棄. 四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經(jīng)教師或?qū)嶒灲處燆炇詹⒌玫皆试S后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室. 五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節(jié)約藥品和水電。 六、實驗室內(nèi)的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經(jīng)實驗教師許可不準帶出實驗室。 七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫(yī)藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。 生物實驗室管理規(guī)則 一、實驗前，學生要做好預習準備。 二、在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄，認真填 寫好實驗報告。要求自己清楚，數(shù)據(jù)、曲線、表格應該按規(guī)定格式填寫、描述。在規(guī)定時間內(nèi)上交。 三、實驗時應注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時，應該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發(fā)生。 四、用過的藥品、試液應集中到在規(guī)定的桶內(nèi)，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛(wèi)生。 五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。 六、室內(nèi)要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。 生物實驗室儀器管理制度 教學儀器是開展實驗教學的必備物質(zhì).必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。 一、備要按國家教育部頒發(fā)的配備目錄分類,編號,入帳.做到帳目,卡片,實物相符,每學期普查一次。 二,各種儀器,藥品應根據(jù)不同性質(zhì),性能和要求分類、入盤存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時要做好防塵,防潮,防壓,防磁,防腐,避光等工作。 三,對貴重儀器和易燃,易爆,劇毒藥品須設置專室,專櫥,雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。 四,實驗室儀器藥品等未經(jīng)領導批準一律不予外借.若借用需辦理手續(xù),定期歸還,歸還時由經(jīng)手人負責對所借物品清點檢查. 五,平時應加強儀器保管,保養(yǎng)及維修工作,做到保管與保養(yǎng)結合,使 儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),延長使用壽命. 六,實驗教師如有變動,應及時認真辦理移交清帳手續(xù)。 實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度 一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。 1、不按制度、操作不按規(guī)范進行操作使用儀器設備。 2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。 3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時，保管人員保管不當。 4、粗心大意、操作不慎。 二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。 1、正常使用中發(fā)生合理的自然損壞。 2、經(jīng)過批準試用的復雜儀器設備。 3、由于其它原因造成的意外損壞。 4、由于缺少必要條件，雖經(jīng)努力仍未能防止的損失。 三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。 1、遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。 2、局部損壞可以修復的，賠償修理費用。 3、損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件的價值。 四、賠償處理權限按學校有關制度執(zhí)行。 生物實驗員職責 一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想。認真學習教學大綱和教材，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加業(yè)務進修， 不斷提高管理水平和實驗技能。 二、積極參加教研組活動，熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃，每學期把它們按年級、按章節(jié)寫出實驗一覽表，做到心中有數(shù)，及時準備。 三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目，做到進出、缺損、消耗登記，做到賬物相符，儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清：賬卡清、數(shù)量清、質(zhì)量清。四懂：懂性能、用途、操作、維修保養(yǎng)。經(jīng)常檢查儀器設備情況及存在的問題，及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。 四、根據(jù)教學計劃，獨立地提前做好學生實驗及演示實驗的準備工作，保證實驗按時完成。課前認真?zhèn)浜媒贪?，積極協(xié)助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢，認真驗收儀器，標本等設備。認真填寫實驗記錄。 五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用，要按公安部門規(guī)定嚴格管理，并做好實驗室的防火、防盜工作，確保師生的人身安生，保護好國家財產(chǎn)。 六、協(xié)助教師積極開展科技實驗，自制教具和儀器維修等活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。 七、加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器使用、保養(yǎng)的規(guī)章制度。堅持原則，對違犯規(guī)章制度的行為敢于制止。 八、每學期初，制定實驗室工作計劃，期末總結合集三：初級中學實驗室管理制度 實驗室管理制度 實驗預約準備制度 一、實驗教師(任課教師)在開學初要有實驗計劃和實驗進度表。 二、任課教師要認真?zhèn)浜脤嶒炚n，明確實驗要求，所用儀器，藥品,實驗過程，方法，注意事項。 三、任課教師應在學生實驗一周前，演示實驗三天前將實驗預約通知單填交實驗教師，實驗教師在器材準備完畢后，和任課教師一起進行檢查，防止器材缺少而影響實驗課的正常開展。 四、任課教師在課前必須做一遍學生實驗或演示實驗，掌握儀器的性能及實驗中的注意要點，提高實驗的成功率。 五、學生實驗所用器材，藥品應事先定件，定量配放在實驗桌上。 六、易損(耗)品及有腐蝕，易燃，易爆和有毒物品要有明顯標記，并囑咐學生未經(jīng)許可，不得擅自動手，以防萬一。 儀器使用，借用制度 一、儀器由專人負責保管，凡借用儀器一律填寫儀器出借登記表。 二、儀器借用應按時歸還，借前和收回時應對儀器的質(zhì)量，性能狀況進行檢查，并交待清楚注意事項。 三、儀器應妥善保管，不移作他用，杜絕教學儀器的流失。 四、外單位借用儀器，須經(jīng)分管領導同意，并按時收回。 五、儀器管理人員應做好每年一次的帳物核查工作，如發(fā)現(xiàn)缺損應查明原因，及時追回。 儀器損壞賠償制度 一、個人借用的儀器，造成人為損壞的，應照價賠償。 二、學生實驗違章操作而損壞儀器的，應照價賠償。 三、儀器被盜或短缺原因不明的，追查有關責任人的責任，并視情節(jié)輕重，作出相應的賠償處理。 四、經(jīng)學校主管領導同意，外單位借用的儀器，造成損壞的，由借用單位負責維修或賠償。 五、對賠償儀器的金額，原則上按現(xiàn)價賠償。 儀器報損制度 一、教學儀器在使用前應仔細閱讀儀器說明書，在使用中嚴格按照操作要求進行操作。 二、師生在教學過程中損壞的儀器，能修復的應及時修理，無修理價值的應根據(jù)審批權限及時辦理報損手續(xù)，并報主管部門備案。 三、對各類儀器，藥品一學期檢查一次，及時做好儀器的保養(yǎng)和維護工作。 四、教學儀器報損(耗)手續(xù)每學期辦理一次。 五、審批權限:儀器(材)報損須填寫教學儀器(材)消耗報告表，低價易耗儀器由學校主管領導同意后，做好報損手續(xù)。單價在100元以上的儀器報損，由學校主管領導同意后，并報相關部門審批后才能報損。 六、對辦理報損的儀器應及時補充添置。 七、對報損的儀器應注明損壞的程度及原因。 八、對報損的儀器應及時在儀器明細帳和總帳中做好減少工作，并填好結存欄。 儀器交接制度 一、儀器保管人員調(diào)動或更換時應及時辦理交接手續(xù)。 二、辦理交接手續(xù)時應根據(jù)儀器總帳和明細帳，逐一核對帳物，對短缺的儀器，藥品原保管人應作出解釋并負責追回。 三、移交范圍包括各類帳冊，儀器，鑰匙及有關的所有資料，記載等。 四、交接清單必須由主管領導，移交人，接收人簽字。 安全守則 一、實驗前應認真預習，了解實驗中的安全操作規(guī)則。 二、凡是做有毒和有惡臭氣體的實驗，應在通風的地方進行。 三、不要把餐具帶進實驗室，嚴禁在實驗室內(nèi)飲食。實驗完畢，應洗盡手再離開實驗室。 四、使用電器時要謹防觸電，不要用濕手接觸電器。用電結束，應切斷電源。 五、加熱或傾倒液體時，切勿俯視容器，以防液滴飛濺，造成傷害事故。 六、使用易燃試劑，一定要遠離火源。 七、稀釋濃酸，要慢慢注入水中，切勿將水注入濃酸中。 八、嗅聞氣體，應采用“招氣人鼻”的方式，不可用鼻子湊在容器上聞氣體。 物理實驗守則 一、學生必須明確實驗室是鞏固科學知識的重要基地。 二、實驗前，每個學生必須做好實驗預習明確實驗內(nèi)容，目的要求和實驗步驟。 三、進入實驗室，由任課老師確定學生組數(shù)，組長，按指定位置就位，不得任意調(diào)動。 四、在教師宣布實驗開始前，不得動用儀器、實驗前，小組長應查點本組實驗器材是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題主動報告老師。 五、實驗過程中，必須仔細觀察，認真思考，按實驗步驟進行實驗，并做好實驗記錄。 六、實驗結束，小組長必須再次清點器材，保證齊全，該洗刷的必須洗刷干凈，得到教師允許后方可離開實驗室。 七、實驗室內(nèi)自始至終保持安靜，保持室內(nèi)衛(wèi)生嚴禁喧嘩、吵鬧。 八、實驗器材是國家財產(chǎn)，必須人人愛護，因違犯操作規(guī)程損壞儀器的，必須照價賠償，同時，要進行批評教育，以防再次發(fā)生。 物理儀器管理制度 一、教師取放儀器必須通過管理員。要用演示教儀器及材料須提前三日通知管理員。 二、演示教儀器使用完后，應及時歸還實驗室。歸還儀器時須管理員驗收。 三、教師因非教學活動借用貴重儀器，須經(jīng)教導主任批準，用后要及時歸還。 四、儀器使用時，如有損失，在歸還時應向管理員說明，管理員隨時登記并研究處理方法.教師因工作而造成損失不需賠償，由于使用不當或粗心造成損失，必須根據(jù)實情況酌情賠償。 五、管理員應及時進行儀器的清潔和保養(yǎng)工作。該定期通電的儀器要定期通電。儀器室要經(jīng)常通風，保持相對的溫度與濕度。 化學實驗守則 一、實驗前必須認真復習教材有關內(nèi)容，閱讀實驗說明，明確實驗目的要求，內(nèi)容和方法，如有疑問，必須弄清楚后才可開始實驗。 二、實驗開始，先檢查實驗用品是否齊全。如對儀器的使用方法或試劑的性能不明了時，不得開始實驗，以免發(fā)生危險和損壞儀器。 三、實驗時應遵照教師的教導，認真操作，仔細觀察各種現(xiàn)象，做好實驗記錄。 四、注意安全，嚴格遵守安全守則，如發(fā)生意外事故(著火、傷害等)，不要慌張,應立即報告老師，采取相應措施，沉著處理。 五、自覺遵守紀律，不爭先恐后，不高聲談話，保持實驗室內(nèi)安靜和良好秩序。儀器和試劑使用后，應隨即放回原處，避免混亂。 六、保護實驗室內(nèi)清潔整齊，桌上的實驗用品要擺整齊。不隨地亂丟紙屑和火柴梗等，廢液要倒入廢液缸。實驗完畢要洗凈儀器，整理好實驗用品,擦凈桌面。 七、根據(jù)實驗原始記錄，認真寫好實驗報告，按時交給老師。 八、實驗室內(nèi)一切物品，要人人愛護。未經(jīng)老師許可，不得帶出實驗室。 化學儀器管理制度 一、必須根據(jù)化學實驗室的特點，按科學的方法保管好各種化學試劑，做到有條不紊，杜絕浪費，防止失火，爆炸等事故。 二、演示實驗和學生實驗所用儀器，藥品的數(shù)量及時間，都應填在領用單上，演示實驗提前三天，學生實驗提前一周交給管理員，以便管理員作好準備，并進行妥善安排。 三、教師演示實驗領用的儀器和藥品，用后應及時歸還，同保管員對照領用單當面點清。 四、教師領用的儀器及藥品，在使用期間如有損壞遺失，應向保管員如實說明情況，進行登記,妥善處理。 五、外單位借用儀器及藥品，必須有單位證明，并通過校領導批準，辦好出借登記手續(xù)，有毒藥品，麻醉藥品嚴禁出借。 六、實驗室內(nèi)嚴禁吸煙。 學生生物實驗守則 一、實驗前應仔細閱讀實驗指導材料，充分了解實驗的目的，內(nèi)容和方法。 二、根據(jù)實驗要求與規(guī)程，正確使用實驗器材和試劑。 三、實驗時必須遵照教師的指導，嚴格遵守正確的操作規(guī)程，按照規(guī)定的步驟，嚴肅認真，踏踏實實一步步地做，切不可未聽教師講解就先做，也不可怕麻煩或者求快,隨意省略某些步驟。 四、實驗遇到困難時，應該先請小組長幫助，如果不能解決，再舉手問教師。 五、每次實驗必須按照規(guī)定格式寫出實驗報告，必須憑自己觀察所得，如實地作報告，不準抄襲，并以當堂完成為原則。 六、實驗結束應清理自己的實驗室，把實驗用具洗凈擦干，安放妥當，再離開實驗室。 學生生物儀器管理制度 一、教師取放儀器標本必須通過管理員。演示所用物品(實驗標本模型，掛圖及儀器)必須提出前三日通知管理員。學生分組實驗必須提前一周與管理員聯(lián)系。 二、演示物品使用完畢后，應及時歸還儀器室，貴重儀器須經(jīng)教務主任批準，并須按時歸還,如有損壞，應按規(guī)定賠償。 三、觀察標本或使用儀器時，如有損失，在歸還時應向管理員說明，并予以登記。教師如因教學工作損壞或損失，免于賠償(貴重物品須取得教務主任同意)。但由于使用不當或粗 心大意而造成損失的，必須酌情賠償。