.2017年秋無錫市初三物理期末試卷一、選擇題（本題共12小題，每題2分）1.下列數(shù)據，最符合生活實際的是（ ）A.家用臺燈正常工作時，電流約為2A B.中學生正常騎自行車，功率約為10WC.一名中學生從一樓走上三樓，大約需要做功3000J D.一個普通家庭燒一頓晚飯，大約需要消耗天然氣10Kg2.如圖是電扇中的一個自動保護裝置，當電扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時，小球就會向一側滾動使電路斷開，起到保護電扇的作用。由此判斷，這個保護裝置在電扇電路中的作用相當于（ ）A.電源 B.開關 C.導線 D.用電器3.教室里，同學們正在調換座位，下列選項所描述的四種情境中，人對物體一定做功的是（ ）A.甲同學抱著一疊課本原地不動 B.乙同學推著一張空課桌在教室地面上前進C.丙同學提著一只書包從教室前排走到后排 D.丁同學推一張堆滿課本的課桌，卻沒能把它推動4.如圖是某品牌的單輪平衡車，它是依靠電力驅動及人體平衡能力控制的代步工具。騎行時，蓄電池給平衡車上的電動機提供動力。為了確保安全，該單輪平衡車電路部分安裝有兩個開關電源開關S1和壓力開關S2。當手動閉合S1時，指示燈亮起；此時騎行者再站立于平衡車踏板上，S2自動閉合，電動機正常啟動，平衡車運動。未閉合S1或騎行者未站立于踏板上，電動機都無法啟動。以下電路符合上述要求的是（ ）5.下列做法中，不符合安全用電要求的是（ ）A.不能用鐵絲或銅絲來代替熔絲 B.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應迅速切斷電源C.家庭電路中的用電器應保證能獨立工作 D.使用測電筆時，手不能接觸筆尾金屬體6.如圖是一個光滑的軌道。某只小球從軌道的O點出發(fā)，由靜止開始下滑，小球始終沒有離開軌道，你認為小球最遠可以運動到（ ）A.a點 B.b點 C.c點 D.d點7.小明做實驗時，將電路連接成如圖所示的情景。若要將導線M、N與ABCD四個接線柱中任意兩個連接，使兩燈構成并聯(lián)，且開關閉合后電壓表指針正常偏轉，共有幾種接法（ ）A.兩種 B.四種 C.六種 D.八種8.如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置。R2是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿一端?，F(xiàn)需要在設計的電路中，添加一個由電表改裝成的油量表，要求：開關閉合后，油箱內油面升高，油量表示數(shù)增大。則下列有關油量表的選擇及連接方式正確的是（ ）A.用電流表，串聯(lián)在B點 B.用電壓表，并聯(lián)在A、C兩點C.用電壓表，并聯(lián)在B、C兩點 D.用電流表，并聯(lián)在A、B兩點9.在探究串聯(lián)電路電壓特點時某同學連接的電路如圖所示。實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是（ ）A.開關閉合后，如果電壓變示數(shù)為零，燈泡L2一定不發(fā)光B.開關閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了C.如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后，電壓表示數(shù)一定為零D.如果只有燈泡L2斷路，則開關閉合后，電壓表示數(shù)一定為零10.有兩只分別標有“6V 3W”和“9V 3W”的小燈泡L1、L2，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是（ ）A.L1和L2正常工作時的電流一樣大 B.L1和L2串聯(lián)在一起同時使用時，兩燈一樣亮C.L1和L2并聯(lián)在一起同時使用時，兩燈消耗的功率一樣大D.將L1和一個12的電阻串聯(lián)，接在電源電壓為12V的電路中，L1也能正常發(fā)光11.在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑甲、乙，如圖所示。若要判斷哪一個圓斑是皮球從較高處落下形成的，正確、合理的分析思路是（ ）球在和地面接觸過程中動能轉化成的彈性勢能較大 球的形變量較大，在地面上形成的圓斑較大球下落過程中重力勢能轉化為動能 球在較高處具有較大的重力勢能 球在接觸地面前具有較大的動能A. B. C. D.12.如圖甲是小燈泡L的UI圖像，其額定電壓為5V?，F(xiàn)把該小燈泡接入如圖乙所示的電路中，閉合開關S時，電壓表示數(shù)為3V，已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌上標有“10 1A”。小明根據以上信息計算出四個物理量：電源電壓為8V；小燈泡的額定功率為3W；小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為0.6；小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的電功率為1.8W。其中計算結果正確的是（ ）A.只有 B.只有 C.只有 D.都正確二、填空題（本題共10小題，每空1分，共26分）13.如圖所示，在熱水喝冷水中分別滴入一滴紅墨水，觀察到的現(xiàn)象是 ，實驗可以說明物體的內能與 有關。一段時間后，熱水溫度會明顯降低，原因是 。14.我國自行研制的具有國際先進水平的殲10戰(zhàn)斗機，發(fā)動機用1.2105N的推力使戰(zhàn)斗機以700m/s的速度勻速飛行，10s內發(fā)動機做的功為 J，發(fā)動機的功率為 W。15.如圖甲、乙分別是小明家上月末和本月末電能表的表盤，小明家所在地區(qū)每度電的電費是0.6元，則他家這個月需要繳納 元的電費。若斷開家中其它用電器，只讓電飯鍋單獨工作2min，發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍32次，此時電飯鍋的功率為 W。16.汽車是我們熟悉的交通工具，應用了許多物理知識。（1）汽油機是汽車“心臟”，汽油機工作時， 沖程將內能轉化為機械能；（2）有些汽車使用的是天然氣。完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量與完全燃燒18L汽油放出的熱量相等。（已知汽油的熱值為3.2107J/L、天然氣的熱值為7.2107J/m3）17.在“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗中，一班各組同學分別選取兩個燈泡，按照如圖甲所示的電路進行了連接，然后把一個電流表分別接入電路中A、B、C處測量電流，并記錄數(shù)據。（1）小明將電流表接在A處，閉合開關，電流表示數(shù)如圖乙所示，為了得到更為準確的測量結果，他應該斷開開關， ，重新進行試驗；（2）小紅測量時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側偏轉，電流表連接存在的錯誤是 ；（3）小華認為：實驗時，應該 ，多次測量A、B、C三處的電流，這樣可以保證得出的結論具有普遍性。18.普通電動車的充電插口內有金屬插腳，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰，如圖甲所示。（1）圖乙是某種電動車的局部電路圖。其中控制器是指電動車中利用蓄電池工作的所有用電器。如果硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳，就會造成 （選填“蓄電池”、“控制器”或“充電插口”）損壞；（2）這種電動車的蓄電池總電壓為48V，人體觸碰蓄電池兩極， （選填“有”、“無”）危險。19.如圖是液壓起重車的示意圖。使用時液壓桿將起重臂頂起，同時通過與鋼索連接的電動機工作，可將重物吊起，并安放到需要的地方。（1）起重機如圖處標注的滑輪是 （選填“定滑輪”或“動滑輪”）；頂起起重臂時，液壓桿向上頂起的力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）重物的重力。（2）當起重機的起重臂在如圖位置穩(wěn)定后，啟動電動機，將重為6000N的物體勻速吊起5m，此時滑輪組的機械效率為75%，則此過程中，電動機對鋼索的拉力所做的功為 J，電動機對鋼索的拉力為 N。20.小明用如圖所示的方法“測量提升物體所做的功”，看看利用斜面是否省力、是否省功。操作時他將小車先后倒放和正放在斜面上，用彈簧測力計沿斜面與勻速拉動小車至高度h處。下表是他所設計的實驗記錄表格及所測的數(shù)據：實驗序號小車放法小車重G/N提升高度h/cm豎直提升小車所做的功W/J沿斜面的拉力F/N斜面長s/cm甲倒放4150.6190乙正放4150.690（1）請將小明所設計的實驗記錄表格處補充完整： ；（2）對照實驗目的，分析甲或乙，可知用斜面提升物體時： ；（3）對比甲和乙還可得到的結論是：用同一斜面提升同一物體時， 影響機械效率大小。21.在探究影響導體電阻大小的因素時，實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表中所示。（1）按照如圖所示的實驗電路，在兩鱷魚夾之間分別接入不同的導體，需要通過觀察 來準確比較導體電阻的大?。唬?）若要探究導體的長度對電阻的影響，應該選擇的電阻絲是 （填寫編號）；（3）有同學建議，上述的實驗電路中，可以不用小燈泡。請?zhí)岢瞿愕目捶ú⒄f明理由： 。22.新一代動車組“復興號”采用動力分散的驅動方式，列車所受總動力等于各車廂上電動機提供的動力之和。鐵路沿線上方懸掛著的金屬線是接觸網，接觸網額定電壓為25kV，車頂伸出的“長辮子”般的受電弓與接觸網滑動接觸獲得電能而牽引列車運行（如圖所示）。假設某次列車由12節(jié)車廂組成，除第1、12節(jié)兩車廂為無動力車廂外，其余10節(jié)車廂均裝備動力系統(tǒng)，各動力車廂產生的動力相同，每節(jié)車廂（含乘客行李等）的平均質量均為10t。運行時列車所受的阻力恒為總車重的1/30，剛啟動時每節(jié)“動力車廂”提供7200N的動力使列車由靜止加速，當速度提升300km/h時，列車保持此時的功率繼續(xù)加速，直至達到最大速度后勻速運行。則此列車勻速運行時的最大速度為 km/h，接觸網中的平均電流至少為 A。（g取10N/kg）三、解答題（本題共7小題，共50分。其中26、29題應寫出必要的過程）23.按要求完成下列作圖：（1）請畫出利用圖甲所示滑輪組提升重物時最省力的繞線方法。（2）請完成圖乙中電流的連接，使其符合安全用電的要求。24.如圖所示，在探究物體動能的大小與那些因素有關時，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊。（1）本實驗探究的是 （選填“木塊”、“小車”或“斜面”）的動能與 的關系，實驗中是通過觀察 來比較動能大小的。（2）第一次實驗的情景如圖甲所示，在進行第二次實驗前，應先將撞出的木塊 。（3）若操作正確，第二次實驗木塊最終的位置如圖乙所示，則此實驗的結論是： 。25.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料及燒杯內的液體質量也相同。（1）比較不同燃料的熱值，應選擇 兩圖的裝置進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇 兩圖的裝置進行實驗。（2）比較不同燃料熱值的實驗中，同時點燃燃料后，需等待燃料 （選填“燃燒相同時間”或“充分燃燒”），然后通過觀察 來比較兩種燃料熱值大小。（3）比較不同物質比熱容的實驗中，選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后，液體a升溫多，由此可知：液體 （選填“a”或“b”）比熱容小。這段時間，液體a吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）液體b吸收的熱量。26.如圖是小明家燒開水時常使用的電熱水壺及銘牌，該熱水壺燒水過程中發(fā)熱體的電阻和熱效率（水吸收的熱量與電熱水壺消耗電能的比值）均保持不變。c水4.2103J/(kg)（1）該電熱水壺正常工作時，將1kg水從35加熱到100需要300s，求此時：電熱水壺發(fā)熱體的電阻為多少？水吸收的熱量為多少？電熱水壺的熱效率為多少？（2）夏季某天，正值用電高峰，小明家只有電熱水壺和一只電風扇在工作，電熱水壺將1kg水從35加熱到100，實際用時363s，通過電能表測得此時間段小明家共耗電3.726105J,求此時：電熱水壺兩端的電壓為多少？通過電風扇的電流為多少？27.小明在“探究通過導體的電流與它兩端電壓的關系”時，選取了如下器材：3節(jié)干電池、5的定值電阻、最大阻值為50的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關、導線若干。（1）圖甲是他連接的電路，請改動一根導線，使電路連接正確，在應改動的導線上打“”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；（2）電路連接正確后，小明通過實驗所測數(shù)據如下，請你根據數(shù)據在圖乙坐標系中畫出所研究導體的I-U關系圖像。通過分析圖像，你得出的實驗結論是： 。（3）王老師查看了小明的實驗數(shù)據后問：“小明，你的第1次數(shù)據是實際測出來的么？”小明肯定地說：“是的，連好電路，閉合開關后，我就得到了這組數(shù)據”說完，又重新做了一次實驗，電表示數(shù)如圖丙所示。請分析：小明的第一組數(shù)據是 （選填“正確”或“錯誤”）的，王老師質疑第一次數(shù)據的理由是 ；小明的第一組數(shù)據時，電源所提供的實際電壓為 V。28.實驗課桌上，同學們在做“測量小燈泡的功率”的實驗，老師和大家說明的實驗目的有兩條：會測量小燈泡的額定功率和實際功率；了解額定功率和實際功率的含義。（1）實驗桌上提供的器材有：A.干電池3節(jié)、B.電流表、C.電壓表、D.滑動變阻器（20 2A）、E.滑動變阻器（5 3A）、F.定值電阻（10 1.5A）、G.小燈泡（額定電壓為2.5V）；開關及導線，如圖甲所示。上述器材中，滑動變阻器應該選擇 （選填器材前的字母，下同）；上述器材中，不需要的器材是 ；在選定器材后，小明觀察了一下電表，舉手向老師要了一把如圖乙所示的小螺絲刀，請問小明將要進行的操作是： 。（2）請在下面的虛線框中畫出“測量小燈泡的功率”的實驗電路圖；（3）小明按照電路圖連接實物電路，當接上最后一根導線時，小燈泡就亮了，造成這一現(xiàn)象的原因是： ； 。（4）下表是小明在實驗中所測得的數(shù)據和觀察到的小燈泡亮度情況：由實驗可知，小燈泡的額定功率為 W；小燈泡的實際功率 ，燈泡越亮。若小燈泡的額定功率P0與某次工作時的實際功率P1滿足P04P1，則以下關于額定電流I0與實際電流I1的數(shù)值關系，你認為最有可能的是 。A.I01.5I1 B.I02I1 C.I03I1 D.I04I129.小明利用一根木筷、物理M、托盤和燒杯自制簡易密度秤，主要制作步驟如下：如圖所示，將燒杯放入A端的托盤中，改變物體M懸掛點的位置至B，使木筷在水平位置靜止；在A端的燒杯內注入體積為V0的水，改變物體M懸掛點的位置C，使木筷在水平位置再次靜止，在C點標注水的密度值為1.0g/cm3；在A端的燒杯內注入體積為V0的其它液體，重復步驟，在密度秤上標注刻度。（1）從制作的步驟上分析，小明制作密度秤的原理是 ；（2）B點所標密度值為 ；要在該密度秤上標出密度為0.5g/cm3的刻度線，則所標刻度線在 （選填“在”或“不在”）BC的中間位置；（3）小明發(fā)現(xiàn)他所制成的密度秤相鄰兩刻度線之間的距離太小，導致用此密度秤測量液體密度時誤差較大。為此同學們提出了如下改進方案，其中可行的是 ；A.增大物體M的質量 B.換長些的木筷制作密度秤C.換更輕的木筷制作密度秤 D.標密度秤的刻度線時，適當增大裝入燒杯的液體的體積V0（4）小明最終所制成的密度秤，OA的長度為4cm，OB的長度為2cm，OD的長度為10cm，物體M的質量為100g，每次測量時，在A端燒杯內均倒入體積為100cm