2020 媽媽的賬單媽媽的賬單 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 有感情朗讀課文 通過聯(lián)系上下文理解 如愿以償 等關(guān)鍵詞語 2 學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞概括課文的主要內(nèi)容 3 通過兩份賬單的比較 喚起學(xué)生生活體驗 補充媽媽的賬單 對小彼得心理 活動的融情想象 體會母愛的無價 無私與無聲 教學(xué)重點教學(xué)重點 讀懂課文內(nèi)容 體會母愛情深 教學(xué)難點教學(xué)難點 理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件 紙張 教學(xué)時數(shù)教學(xué)時數(shù) 1 課時 第一課時 一 巧設(shè)懸念 激發(fā)興趣一 巧設(shè)懸念 激發(fā)興趣 1 0 60 看到這個特殊的算式 你有什么疑問嗎 2 請看老師寫板書 賬單 什么是賬單 3 請同學(xué)們豎起右手跟老師把課題補充完整 齊讀課題 二初讀課文 了解大意初讀課文 了解大意 1 自由讀文 遇到難讀的字多讀幾遍 2 檢查詞語 我想請個小老師教教大家讀一讀 強調(diào) 報酬 為輕聲 3 看意思 猜詞語 4 理解了詞語 那課文到底講了件什么事呢 1 我們還沒有學(xué)習(xí)如何概括課文的主要內(nèi)容 沒關(guān)系 老師來幫幫你 抓住 文中的關(guān)鍵詞 是概括課文主要內(nèi)容的一種方法 2 現(xiàn)在請你與同桌相互討論用上文中哪些關(guān)鍵詞可以概括課文主要內(nèi)容 3 哪個勇敢的孩子試一下 講講自己的想法 三 研讀賬單 領(lǐng)悟母愛三 研讀賬單 領(lǐng)悟母愛 1 默讀課文 思考問題 你知道了什么 畫出讓你印象最深的地方 2 剛才同學(xué)們不約而同都提到了兩張賬單 賬單藏著什么秘密呢 我們先來學(xué) 習(xí)彼得的賬單 1 出示彼得賬單 2 從這一份賬單上 你可以看出小彼得是個怎樣的孩子 出示句式 我覺得他是一個 的孩子 因為他 3 過渡 媽媽看了賬單 什么也沒說 只是輕輕給彼得留下一張賬單 4 指導(dǎo)朗讀媽媽的賬單 5 出示兩張對比賬單 讀完賬單 你發(fā)現(xiàn)了這兩份賬單有什么不同 6 出示課件 配背景音樂 學(xué)生回憶媽媽曾為我們付出的許多事情 喚起學(xué)生 心靈的觸動 1 彼得讀著媽媽的賬單 心中思緒萬千 手捧媽媽的賬單 他想起了 旁 白 十年里每天早上媽媽準(zhǔn)時送上一杯牛奶 可是她沒有索取報酬 他想起了 媽媽親手收拾的那個干凈舒適的家 可是她沒有索取報酬 2 出示一系列母愛圖片 引導(dǎo)學(xué)生說話 他想起了 7 小結(jié) 母愛珍貴無價 無私奉獻(xiàn) 相機板書 無價 無私 所以當(dāng)彼得讀 懂了這份母愛 他感到羞愧萬分 四 學(xué)習(xí)最后一段 感悟羞愧四 學(xué)習(xí)最后一段 感悟羞愧 1 仔細(xì)默課文最后一段 想想哪些詞語讓你感到彼得的羞愧萬分 引導(dǎo)學(xué)生 尋找 怦怦直跳 躡手躡腳 小心翼翼 2 指導(dǎo)朗讀這三個詞 3 我們每個人都有做錯事羞愧萬分的感覺 讓我們用朗讀傳遞彼得的心聲 4 小彼得羞愧萬分地?fù)溥M媽媽懷里 他會對媽媽說什么呢 五 情感升華 愛的表達(dá)情感升華 愛的表達(dá) 1 天下所有的媽媽都是一樣的 她們深深地愛著我們 我們也深深地愛著媽媽 孩子們 愛要大聲說出來 把你們對媽媽那的愛融入到詩句了 拿出課前老師 給大家發(fā)的紙 也像這樣寫幾句詩 假如假如 假如我是一棵大樹假如我是一棵大樹 夏天 我會遮擋陽光夏天 我會遮擋陽光 讓媽媽乘涼讓媽媽乘涼 假如我是一條圍巾假如我是一條圍巾 冬天 我會遮擋風(fēng)寒冬天 我會遮擋風(fēng)寒 讓媽媽取暖讓媽媽取暖 假如我是假如我是 2 學(xué)生寫詩 3 匯報交流 哪位小詩人能把自己寫的詩跟我們分享一下 六 回歸賬單 揭示主題六 回歸賬單 揭示主題 1 這不是一份普通的賬單 而是包含著教育技巧和愛的表達(dá)的賬單 包含著媽 媽的良苦用心 2 若給課文換個題目 你想換什么 3 媽媽賬單上的 0 是有特殊意義的 它代表母愛是 學(xué)生回答 無價 無 私的 你可以驕傲地肯定地說 0 60