20192019 校企合作協(xié)議書通用版校企合作協(xié)議書通用版 校企合作協(xié)議書 甲 方 地 址 聯(lián)系方式 乙 方 法人代表 地 址 聯(lián)系方式 為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢 發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會 行業(yè) 企業(yè)服務的功能 為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質 高技能的應 用型人才 同時也為學生實習 實訓 就業(yè)提供更大空間 在 平等自愿 充分醞釀的基礎上 經雙方友好協(xié)商 現(xiàn)就就業(yè)實 習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議 一 合作原則 本著 優(yōu)勢互補 資源共享 互惠雙贏 共同發(fā)展 的原則 校企雙方建立長期 緊密的合作關系 二 合作方式及內容 經雙方友好協(xié)商 合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行 未 盡之處 可做其他補充 一 互認掛牌 就業(yè)推薦 員工培訓合作 1 甲方在乙方掛牌設立 xxxxxxx 學院就業(yè)實習基地 乙方 在甲方掛牌設立相應的企業(yè) 公司 人力資源培訓基地 雙方均同 意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱 并開展管理 實習 培訓 科研合作 2 作為甲方的校外實訓 就業(yè)基地 乙方在同等條件下應 優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生 甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織 的校內畢業(yè)生供需洽談會 優(yōu)先為乙方輸送德 智 體全面發(fā) 展的優(yōu)秀學生 3 作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地 甲方應利用學院的軟 硬件教學資源 根據乙方要求 為乙方提供包括各類員工職業(yè) 培訓 技能考證等在內的人才培訓服務 4 乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述 各職業(yè)崗位 要求的知識水平和技能等級 為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標 審訂合作各專業(yè)培訓計劃 員工培養(yǎng)計劃提供依據 5 雙方將定期 每季度一次 通過走訪或座談形式就雙方合作 開展情況 協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結 如遇突發(fā)情況 雙 方將及時聯(lián)系并加以解決 二 訂單培養(yǎng) 合作辦學 1 雙方共同合作 在相關專業(yè)中 根據乙方需要 本著學 生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng) 輸送人才 并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況 根據生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變 化等情況 適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè) 規(guī)模和合作方式 2 為保證合作培養(yǎng)的人才質量 乙方應投入一定的辦學資 源 推薦企業(yè)的技術骨干 能工巧匠承擔合作班級的部分教學 任務 積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件 以使合作培 養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求 與甲方共同開發(fā)相關課程等 3 應乙方需要 甲方報經上級主管部門審批 在乙方掛牌 設立 xxxxxxxxxxx 學院函授點 采取 函授 模式組織實施教學 工作 為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件 并按照招生的實際情 況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案 4 勞動力轉移培訓 乙方以 招工就業(yè) 邊工作邊學習 形 式吸納勞動力資源 并與甲方采取 工學結合 半工半讀 的靈 活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工 實現(xiàn) 招工 與 求學 聯(lián)動 甲方 為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才 工作的同時 可以就讀甲方的成人大?；?成人本科學歷教育 5 乙方有對甲方的 訂單班 或 勞動力轉移培訓 等人才培養(yǎng) 方案提出改進意見的權利 甲方以產學合作 工學交替 頂崗 實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式 按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程 組織教學 保證乙方人才培養(yǎng)質量 6 甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā) 技術援助和學術研討 科研產權歸雙方共同所有 并對雙方成 果進行推廣 7 乙方選派中高層領導 技術人員 中高級技師擔任甲方 客座教授 專業(yè)帶頭人或兼職教師 參與甲方人才培養(yǎng)過程 參 與甲方科技開發(fā) 教學改革 教材編寫等工作 成果產權歸雙 方共同所有 三 頂崗實習 實訓基地建設合作 1 甲方從合同簽訂之日起 根據高等職業(yè)教育教學計劃和 培養(yǎng)方案 每年選派一定數(shù)量 指定年級 專業(yè)的學生到乙方 進行頂崗實習 具體人數(shù)根據乙方崗位需求 甲方學生情況等 因素 由甲乙雙方協(xié)商決定 2 乙方作為甲方學生的頂崗實習單位 同時也是甲方的校 外實訓基地 應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習 畢業(yè)實習等方 面的需求 雙方在協(xié)商一致的基礎上 本著共同發(fā)展的原則 建立緊密 長效的合作機制 3 乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地 實訓基地協(xié)議另 訂 甲方應向乙方公允收取一定的資源費 如房租費 水電費 等 4 甲 乙雙方應從符合教學規(guī)律 切合企業(yè)實際 適應企 業(yè)生產周期的角度 制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學 計劃 以保證頂崗實習期間工 學任務的順利完成 同時 甲 方應加強對學生的崗前思想教育 指導教師 班主任老師必須 定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作 5 乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作 頂崗實習 期限一般為 6 個月 實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同 關系 實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼 以切實維護學 生權益 6 頂崗實習學生在實習期間 根據實習協(xié)議的要求應服從 乙方管理人員的管理 遵守乙方規(guī)章制度 含考勤管理和技術管 理 同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定 乙方應指派專門技術 人員擔任實習指導教師 同時乙方應負責實習學生在乙方單位 實習期間的人身 財產安全 7 因實習學生或甲方原因提前終止實習 甲方應提前一周 告知乙方 反之亦然 實習結束 乙方應向甲方提交學生實習 的證明和評價 8 甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導 監(jiān)督 并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育 發(fā)現(xiàn)問題及時提出 解決辦法 協(xié)調乙方和實習生之間的關系 四 教學 科研及產學合作 1 甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為 xxxxxxx 學院客座 教授 進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座 并參與甲方的教 育教學工作 2 乙方聘請甲方高層 院領導 擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問 并定 期進行系列講座 3 甲乙雙方合作進行各種類型 各個層次的科技項目研究 開發(fā) 可以通過 xxxxxx 職業(yè)學院 網站刊登相應的科研成果 三 需另行明確的雙方權利和義務 一 甲方 1 確定實習基地的名稱和牌匾的制作 并負責在媒體上進 行宣傳報道 擴大乙方的社會知名度 2 根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求 擬定每 次實習的詳細方案 并提前一個月與乙方協(xié)商 共同制定具體 的實施計劃 3 實習學生的相關費用有雙方協(xié)商決定 4 實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當 事人承擔賠償責任 5 優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修 外語培訓和職業(yè)培訓 6 按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案 積極推薦并培養(yǎng)一方 所需要的高素質技能型人才 7 為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件 8 根據乙方的用人需求 優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生 二 乙方 1 充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響 根據自身需求為甲方 提供實習 2 根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼 3 在學生實習期間 要加強學生的管理和安全教育 發(fā)現(xiàn) 異常問題應及時通報甲方 實習期滿后 根據學生實習期間的 表現(xiàn) 做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核 并提供給甲方 4 學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害 乙方 應承擔賠償責任 5 按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求 結合自身 實際情況 安排學生實習內容 并指派專業(yè)技術人員作為實習 生的指導老師 培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質 6 根據學生的綜合表現(xiàn)和素質 可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單 位就業(yè) 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜 時 雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議 或備忘錄 補充協(xié)議與 本協(xié)議具有同等效力 本協(xié)議一式四份 各雙方各持二份 甲 方 乙 方 代表